【題目】元素和化合物是細胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列有關(guān)的敘述，正確的是

A．氨基酸、染色體、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P、S

B．細胞合成的糖蛋白分布于細胞膜的內(nèi)外表面，用于細胞間的相互識別

C．酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是細胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解

D．蛋白質(zhì)遇高溫變性時，其空間結(jié)構(gòu)被破壞，肽鍵數(shù)不變

【答案】D

【解析】氨基酸含有C、H、O、N等元素，生物膜主要由蛋白質(zhì)和磷脂組成，含有的組成元素是C、H、O、N、P，A錯誤；細胞合成的糖蛋白分布于細胞膜的外表面，用于細胞間的相互識別等，B錯誤；酶是可以重復(fù)使用的，不是催化作用結(jié)束之后就失活，但是酶可以被水解，C錯誤；高溫可以破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，但不能破壞肽鏈．肽鏈的破壞需要相應(yīng)的肽酶作用，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種叫“熊蟲”的動物，能耐受零下271℃的冰凍數(shù)小時（這時它的代謝率幾乎降至0）。此時，它們的體內(nèi)會大量產(chǎn)生一種叫做海藻糖的二糖。實驗證明該動物體液中的海藻糖可以使組織細胞避免因低溫而造成的損傷。為探究海藻糖對普通哺乳動物組織細胞是否也具有上述保護作用，某生物興趣小組設(shè)計了如下實驗，請將其補充完整．

（1）實驗材料：

①海藻糖； ②細胞培養(yǎng)液及其他相關(guān)材料； ③適量哺乳動物細胞．

（2）操作過程：

①取適量哺乳動物細胞，等分成甲、乙兩組（以甲組為實驗組），向甲組細胞中添加 ，向乙組細胞中添加 。

②將兩組細胞在 下培養(yǎng)適宜的時間。

③觀察并記錄兩組細胞的生活狀況．

（3）預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：

該實驗結(jié)果會有______種可能性，如果實驗結(jié)果是 ，則說明該海藻糖在低溫下對普通哺乳動物組織細胞具有保護作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）還原糖與________試劑發(fā)生作用，可以生成____________沉淀。

（2）檢測花生種子子葉中存在脂肪，所用試劑是________________。

（3）蛋白質(zhì)與__________試劑發(fā)生作用，可產(chǎn)生________反應(yīng)。

（4）檢測還原糖和蛋白質(zhì)的實驗中，兩種化學(xué)試劑在使用方法上有哪些不同？________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）鑒定成熟梨汁中是否存在還原糖所用的試劑是 ，該試劑極不穩(wěn)定，使用時需 ，鑒定還原糖時還需要進行的處理方法是 。

（2）鑒定花生子葉中脂肪的實驗中，蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成 。用其染色時，要用酒精沖洗，目的是 。

（3）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，首先向試管注入2mL待測組織樣液，再向組織液中加入 ，然后在向樣液中加入雙縮脲試劑B液搖勻。其中雙縮脲試劑B液的量不能超過 ，這是因為 。

注意做本實驗時，用于蛋白質(zhì)的鑒定的樣液濃度不能 ，以免實驗后粘住試管壁，不易清洗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

B．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基

C．細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D．蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用和呼吸作用的原理在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的應(yīng)用。下列相關(guān)敘述正確的是

A．合理密植有利于抑制呼吸作用，提高光能利用率

B．給稻田定期排水、曬田的主要目的是抑制水稻瘋長

C．用透氣的紗布包扎傷口，目的是促進傷口周圍細胞的有氧呼吸

D．提倡慢跑，可防止因肌細胞無氧呼吸積累乳酸而導(dǎo)致的酸脹乏力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】材料一：玉米雌雄同株，花為單性花。為了提高玉米的產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植的玉米都是雜種。

材料二：玉米非糯性基因（A）對糯性基因（a）是顯性，植株紫色基因（B）對植株綠色基因（b）是顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。

材料三：玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色，可用于鑒定種子和花粉。

現(xiàn)有非糯性綠株和糯性紫株兩個雜種品系，要培育非糯紫株雜合品系（AaBb），根據(jù)以上材料回答與玉米育種相關(guān)的問題：

（1）進行玉米人工雜交時，須要在花期進行___________和___________等操作。

（2）若將非糯綠株和糯性紫株兩個雜種品系雜交，得到的種子中非糯紫株雜合品系（AaBb）占_________，而此種非糯紫株雜合子再自交，后代也只有_________的比例能保持與其基因型相同，故此方法不宜選用。

（3）如果既想保證所結(jié)種子為要求的非糯紫株雜種，又要達到長期培育此雜種的目的，應(yīng)首先用單倍體育種方法，在最短的時間獲得__________和_________兩種基因型的個體，再雜交獲得雜交種；雜交同時還要采用__________方法留種，來年再制雜種。

（4）采用人工誘變方法育種，可用____________處理（任寫一種方法）。取一株現(xiàn)有的非糯性綠株雜種玉米，將其花粉處理后授于本株雌蕊上，發(fā)現(xiàn)在其子代40株玉米中有2株為非糯紫株玉米。此過程中最可能發(fā)生了_____性突變。用_____________法可選出非糯紫株的雜合個體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體、大腸桿菌、煙草、煙草花葉病毒中各具有堿基、核苷酸的種類分別為（ ）

A. 5、8、8、4和4、8、8、4

B. 4、5、5、4和4、4、8、4

C. 4、5、5、4和4、8、8、4

D. 4、4、5、4和4、5、5、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）實驗原理：RNA遇吡羅紅染液呈紅色．

還需要補充的兩個實驗原理是：

_________。

_________。

（2）實驗步驟：

①用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液，編號為A、B、C．

②A試管中滴加適量的甲基綠染色劑。

B試管中滴加適量的吡羅紅染色劑。

向C試管中 。

（3）設(shè)計表格用于記錄實驗內(nèi)容：

_________。

（4）預(yù)期最可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及結(jié)論：_________。

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