13.下表中的試劑甲、細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙、因變量丙依次是( 。
組別材料實驗條件觀察內(nèi)容
aRNA試劑甲顏色反應(yīng)
b人的口腔上皮細(xì)胞健那綠細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙
c酵母菌和葡萄糖溶液溴麝香草酚藍水溶液因變量丙
A.吡羅紅、細(xì)胞核、溴麝香草酚藍水溶液變?yōu)榛揖G色的速度
B.醋酸洋紅、線粒體、溴麝香草酚藍水溶液產(chǎn)生氣泡的速度
C.吡羅紅、線粒體、溴麝香草酚藍水溶液變渾濁的速度
D.吡羅紅、線粒體、溴麝香草酚藍水溶液變?yōu)辄S色的速度

分析 1、甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
2、線粒體呈無色棒狀、圓球狀等,用健那綠染成藍綠色后制片觀察.
3、CO2的鑒定:CO2可使澄清的石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間長短,可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況.

解答 解:(1)根據(jù)題意和圖表分析可知:在觀察DNA和RNA分布的實驗中,甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色;
(2)在觀察人的口腔上皮細(xì)胞中線粒體時,用健那綠染成藍綠色后制片觀察;
(3)酵母菌和葡萄糖溶液混合后,可進行呼吸作用產(chǎn)生CO2,CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間長短,判斷反應(yīng)的速度.
故選:D.

點評 本題主要考查生物學(xué)實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某雙鏈DNA分子含有400個堿基,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4.下列表述錯誤的是(  )
A.在該鏈的互補鏈中A:T:G:C=2:1:4:3
B.該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個
C.該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7
D.與DNA分子中的堿基比例相同的DNA分子可以是不同的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.為研究某些植物器官向光性的機理,獲得了下表所示的實驗數(shù)據(jù).
器官生長素分布(%)
向光側(cè)背光側(cè)黑暗處理
向日葵下胚軸50.449.650
蘿下下胚軸49.150.950
黃化燕麥胚芽鞘49.450.650
同時測得這些器官中的黃質(zhì)醛或蘿下寧的含量,均是向光側(cè)多于背光側(cè).下列的相關(guān)分析中,錯誤的是( 。
A.黑暗處理為空白對照
B.向光性并不是背光側(cè)生長素含量大于向光側(cè)所致
C.生長素不能促進實驗材料莖段的伸長生長
D.黃質(zhì)醛和蘿下寧可能是生長抑制物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)遺傳病的敘述中,不正確的是( 。
A.單基因突變可以導(dǎo)致遺傳病
B.染色體結(jié)構(gòu)的改變可以導(dǎo)致遺傳病
C.遺傳咨詢可以預(yù)防遺傳病的發(fā)生
D.環(huán)境因素對多基因遺傳病的發(fā)病無影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.同無機催化劑相比,酶具有更高的催化效率的原因是(  )
A.能降低反應(yīng)的活化能B.能供給反應(yīng)物能量顯著
C.降低反應(yīng)活化能的作用更顯著D.改變了反應(yīng)的途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.圖甲、乙分別表示載體介導(dǎo)和通道介導(dǎo)的兩種易化擴散方式,其中通道介導(dǎo)的擴散比載體介導(dǎo)快1000倍.下列敘述正確的是(  )
A.載體蛋白和通道蛋白在細(xì)胞膜上是靜止不動的
B.載體蛋白和通道蛋白均具有一定的專一性
C.甲、乙兩種方式中只有甲屬于被動轉(zhuǎn)運
D.易化擴散是細(xì)胞最重要的吸收和排出物質(zhì)的方式

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂過程的敘述,錯誤的是( 。
A.分裂前期,細(xì)胞兩極發(fā)出紡綞絲形成紡綞體
B.分裂中期,出現(xiàn)赤道面,染色體的著絲粒排列在赤道面上
C.分裂后期,著絲粒分為兩個,紡錘絲牽引染色體向兩極移動
D.分裂末期,囊泡聚集成細(xì)胞板,內(nèi)含形成細(xì)胞壁的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.生態(tài)護坡就是綜合工程力學(xué)、土壤學(xué)、生態(tài)學(xué)和植物學(xué)等學(xué)科的基本知識對料坡或邊坡進行保護,形成由植被或工程植被組成的綜合護坡技術(shù).圖為某種泥質(zhì)海岸生態(tài)護坡的模式圖.據(jù)圖分析:

(1)上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中,人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等,在高潮帶和超高潮帶種植像怪柳、樟毛等相對耐干早的植物,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu).人們通過對沙灘培土、引種等措施,使寸草不生的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的坡地生物群落,這種現(xiàn)象屬于群落演替,這說明人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?br />(2)經(jīng)觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及其獲得的能量值如圖.圖中沙氏變色晰與小型地面肉食性動物之間的關(guān)系為捕食、競爭;沙氏變色晰在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為第三、四營養(yǎng)級
(3)若字母代表能量值,則b-e中能確定大小關(guān)系是b與c(b>c),圖中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是$\frac{b+d+e}{a}$(用圖中字母表示)
(4)目前生態(tài)護坡在河流、堤岸、高速公路等許多方面逐漸取代傳統(tǒng)的磚石、混凝土護坡,請列舉生態(tài)護坡的優(yōu)點:(至少3條)減少污染;凈化空氣;保持水土;美化環(huán)境等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.玉米的某突變型和野生型是一對相對性狀,分別由顯性基因B和隱性基因b控制,但是攜帶基因B的個體外顯率為75%(即雜合子中只有75%表現(xiàn)為突變型).現(xiàn)將某一玉米植株自交,F(xiàn)1中突變型:野生型=5:3.下列分析正確的是( 。
A.F1比例說明該性狀的遺傳遵循基因自由組合定律
B.親本表現(xiàn)型為突變型
C.F1野生型個體都是純合子
D.F1自由交配獲得的F2突變型和野生型的比例也是5:3

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