【題目】血糖和血鈣對(duì)人體有重要作用,血糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì).血鈣與血液凝集、骨和牙齒的形成,以及正常的神經(jīng)、肌肉功能相關(guān).血鈣的平衡與甲狀旁腺(依附在甲狀腺上)分泌的甲狀旁腺激素(PTH)和甲狀腺分泌的降鈣素有關(guān),具體調(diào)節(jié)過(guò)程如圖1所示.如圖為兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下,同時(shí)口服葡萄糖100g后每隔1h測(cè)定一次血糖含量.

(1)圖1中PTH使得鈣在小腸的吸收率______,PTH還會(huì)引起骨組織中的鈣溶解,也會(huì)增加腎臟對(duì)尿液中鈣的______

(2)圖1中降鈣素與細(xì)胞膜上相應(yīng)的______結(jié)合,引起尿液中鈣濃度______,降鈣素與成骨細(xì)胞結(jié)合,______(促進(jìn)/抑制)其對(duì)鈣的吸收,合成新骨.

(3)圖1中PTH與降鈣素在調(diào)節(jié)血鈣濃度過(guò)程中的作用表現(xiàn)為______關(guān)系,具有相同作用關(guān)系表現(xiàn)的激素組合還有______

(4)圖2中曲線______代表糖尿病人的血糖變化.其體內(nèi)一般缺少降血糖的激素,該激素的作用是______.若要檢測(cè)其尿液中是否含葡萄糖,可用______試劑.另一種糖尿病人體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體,該抗體可破壞組織細(xì)胞上識(shí)別胰島素的受體,此類病人______(能/不能)通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療,該種病在免疫學(xué)上稱為______。

【答案】提高(上升) 重吸收(特異性)受體上升促進(jìn)拮抗胰島素與胰高血糖素(腎上腺素)b促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖,降低血糖濃度斐林不能自身免疫

【解析】

分析圖示可知,PTH可以促進(jìn)小腸對(duì)鈣和磷的吸收,血液中鈣的含量過(guò)低會(huì)導(dǎo)致肌肉抽搐,血液中鈣的含量過(guò)高會(huì)導(dǎo)致肌無(wú)力降鈣素與細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體相結(jié)合,引起尿液中鈣濃度上升,降鈣素與成骨細(xì)胞結(jié)合,促進(jìn)其對(duì)鈣的吸收,合成新骨。甲狀旁腺素(PTH)可以促進(jìn)血鈣升高,降鈣素可以降低血鈣含量,兩者之間相互拮抗,維持血鈣含量。

(1)據(jù)圖分析可知,PTH使得鈣、磷在小腸的吸收率增加,PTH還會(huì)引起骨組織中的鈣、磷溶解,也會(huì)增加腎臟對(duì)尿液中鈣的重吸收。

(2)降鈣素與細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體相結(jié)合,引起尿液中鈣濃度上升,降鈣素與成骨細(xì)胞結(jié)合,促進(jìn)其對(duì)鈣的吸收,合成新骨

(3)圖示中甲狀旁腺素(PTH)可以促進(jìn)血鈣升高,降鈣素可以降低血鈣含量,兩者之間相互拮抗,維持血鈣含量;具有相同表現(xiàn)的激素組合還有胰高血糖素和胰島素。

(4)糖尿病病人體內(nèi)缺少胰島素,胰島素能夠加速組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取利用貯存,缺乏胰島素,體內(nèi)血糖合成糖原和分解的作用就會(huì)減弱,血糖下降的慢,且血糖值高于正常人,圖2中曲線b代表糖尿病人的血糖變化。若要檢測(cè)其尿液中是否含葡萄糖,可用斐林試劑。另一種糖尿病人是胰島B細(xì)胞功能正常但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體,這些抗體破壞胰島素的受體,從而讓胰島素?zé)o法與其受體結(jié)合所以給這種患者注射胰島素不能有效調(diào)節(jié)其血糖水平。這類疾病在免疫學(xué)上稱為自身免疫病,與風(fēng)濕性心臟病發(fā)病機(jī)理相似

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的三個(gè)圖是某研究小組利用過(guò)氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH

B. 圖一可以得出酶具有高效性

C. 圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過(guò)氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限

D. 圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖①②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來(lái)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期

B. 圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

C. 圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

D. 圖中4種變異能夠遺傳的是①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究抗腫瘤藥物C的作用機(jī)理,科學(xué)家將巨噬細(xì)胞鋪人多個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)皿,分別加入不同濃度的藥物C,并進(jìn)行對(duì)照.12h后,向培養(yǎng)皿中加人瘤細(xì)胞.36h后,統(tǒng)計(jì)瘤細(xì)胞的凋亡率,結(jié)果如圖:

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,藥物C活化的巨噬細(xì)胞殺傷瘤細(xì)胞的能力顯著______對(duì)照組,由此推測(cè),藥物C可通過(guò)加強(qiáng)______(填“特異性”或“非特異性”)免疫來(lái)發(fā)揮抗腫瘤作用;

(2)科學(xué)家又進(jìn)行了體內(nèi)實(shí)驗(yàn):給小鼠腹腔注射瘤細(xì)胞,接瘤2d后,注射藥物C或生理鹽水,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組小鼠效應(yīng)T細(xì)胞含量顯著高于對(duì)照組.在該實(shí)驗(yàn)中,______作為抗原,刺激小鼠的______增殖、分化產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞,從而達(dá)到殺傷腫瘤細(xì)胞的作用.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,藥物C可以通過(guò)加強(qiáng)小鼠的______免疫來(lái)發(fā)揮抗腫瘤作用.

(3)若想進(jìn)一步探究藥物C是否可以不依賴于T細(xì)胞發(fā)揮抗腫瘤作用,則需要用到先天性______(器官)缺陷的突變小鼠,與正常小鼠相比,突變小鼠的體液免疫功能______(填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”),細(xì)胞免疫功能______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】柑橘幼果獲得光合產(chǎn)物不足會(huì)導(dǎo)致其脫落,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X不影響柑橘的光合作用和呼吸作用,但能調(diào)控光合產(chǎn)物在不同器官的分配。課題組對(duì)柑橘分組處理一晝夜后,用放射性物質(zhì)飼喂各組同一部位的葉片,24h后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)用放射性同位素_________(填“14C”“3H”或“18O”)標(biāo)記的_________作為原料,合成光合產(chǎn)物,通過(guò)測(cè)定_________,確定X對(duì)柑橘光合產(chǎn)物調(diào)配的影響。

(2)A、C組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明__________________;A、B組相互對(duì)照說(shuō)明,X的施用_________不同會(huì)產(chǎn)生相反的效果。

(3)幼果最容易脫落的是_________組,原因是___________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)如圖1是人體內(nèi)體溫平衡與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

①體溫的恒定對(duì)于人體正常的生命活動(dòng)至關(guān)重要,人體熱量的來(lái)源主要是______

②請(qǐng)補(bǔ)充寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧:______→傳入神經(jīng)→______→傳出神經(jīng)→皮膚立毛肌收縮.

③圖1的e是下丘腦分泌的______,由垂體釋放到血液中,其作用是______

④食過(guò)咸時(shí),會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,最終使______產(chǎn)生渴覺(jué).

(2)如圖2是人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

①圖中能特異性識(shí)別外毒素的細(xì)胞有______(用字母回答).

②圖2過(guò)程中破傷風(fēng)桿菌外毒素和物質(zhì)X分別稱為____________

③當(dāng)再接觸相同的外毒素時(shí),與初次免疫相比,會(huì)發(fā)生圖2中的______過(guò)(填圖中的序號(hào)),體內(nèi)抗體的產(chǎn)生有何特點(diǎn)?______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為種群在不同環(huán)境條件下的增長(zhǎng)曲線,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)A曲線呈“J”型,表示種群在____________________________的增長(zhǎng).

(2)B曲線呈“S”型,表示種群在_____________________的增長(zhǎng),陰影部分表示_______.這是__________________的結(jié)果.

(3)如果“S”型曲線表示某個(gè)鼠群遷入一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)后的增長(zhǎng)曲線,那么,K點(diǎn)以后,曲線出現(xiàn)平區(qū)的原因是________________

(4)根據(jù)種群變動(dòng)的曲線,解釋投藥滅鼠在短期內(nèi)能控制鼠害,但很快又會(huì)鼠災(zāi)泛濫的原因___對(duì)此,應(yīng)采取那些有效措失?_________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能

A. 催化作用 B. 運(yùn)輸作用 C. 免疫作用 D. 遺傳信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)變異雄果蠅的體細(xì)胞染色體組成如圖所示。如果不再發(fā)生染色體丟失,則對(duì)其精原細(xì)胞分裂所作的推斷,正確的是( )

A. 減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中25%染色體數(shù)是正常的

B. 減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中50%染色體數(shù)是正常的

C. 有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中50%染色體數(shù)是正常的

D. 有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中100%染色體數(shù)是正常的

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