如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示幼苗根尖三個(gè)不同區(qū)域,下列表述正確的是( 。
A、區(qū)域Ⅰ的細(xì)胞經(jīng)歷伸長(zhǎng)生長(zhǎng)即可形成區(qū)域Ⅱ的細(xì)胞
B、區(qū)域Ⅲ的細(xì)胞處于分裂間期
C、在觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),應(yīng)觀察區(qū)域Ⅰ
D、若外界溶液濃度較高,區(qū)域Ⅰ的細(xì)胞將首先發(fā)生質(zhì)壁分離
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:分析題圖:圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示幼苗根尖三個(gè)不同區(qū)域,其中Ⅰ根尖分生區(qū),分裂能力旺盛;Ⅱ是伸長(zhǎng)區(qū),由根尖分生區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)形成;Ⅲ是成熟區(qū),細(xì)胞含有大液泡.
解答: 解:A、根尖分生區(qū)的細(xì)胞經(jīng)歷伸長(zhǎng)生長(zhǎng)即可形成伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞,故A正確;
B、區(qū)域Ⅲ是成熟區(qū),細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,所以該區(qū)域的細(xì)胞不會(huì)處于分裂間期,故B錯(cuò)誤;
C、觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),應(yīng)該選擇根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察,因?yàn)榉稚鷧^(qū)細(xì)胞分裂能力旺盛,故C正確;
D、外界溶液濃度較高時(shí),區(qū)域Ⅲ的細(xì)胞將首先因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,因?yàn)樵搮^(qū)域的細(xì)胞已經(jīng)成熟,含有大液泡,故D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合根尖結(jié)構(gòu)示意圖,考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、質(zhì)壁分離的相關(guān)知識(shí),意在考查考查的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力;能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為神經(jīng)一肌肉連接示意圖,以下分析不正確的是(  )
A、刺激圖中的肌肉,電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次
B、刺激M點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射現(xiàn)象
C、興奮傳到突觸后膜時(shí)發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
D、刺激N點(diǎn)電流表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)老鼠的種群,最初都生活在一個(gè)地域,一條新建的高速公路將該地域分開(kāi),從而使該老鼠種群形成種群A和B.如果A種群生活的地區(qū)發(fā)生了一系列的環(huán)境變化,而B種群的地區(qū)沒(méi)有變化,則種群A進(jìn)化的速率很可能是(  )
A、比B慢
B、比B快
C、與B相同
D、開(kāi)始比B慢然后比B快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酶工程的敘述,正確的是( 。
A、酶的分離提純要依次經(jīng)過(guò)過(guò)濾、層析、沉淀、提純等步驟
B、尿糖試紙中含有葡萄糖羧化酶和過(guò)氧化氫酶
C、酶的固定是酶分離純化的常用方法
D、酶的固定化技術(shù)是指將酶固定在不溶于水的承載物上,或者使酶交聯(lián)在一起

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法中正確的是( 。
A、顫藻和衣藻都能通過(guò)葉綠體的光合作用合成有機(jī)物
B、癌細(xì)胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞
C、沒(méi)有線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸
D、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,下列敘述正確的是( 。
A、①中可以直接合成大量的血漿蛋白
B、③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換
C、肝臟中①的葡萄糖濃度一定高于③
D、淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞均可與②直接進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酒精是高中生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的試劑,下列關(guān)于酒精使用的敘述中正確的是( 。
A、DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中,用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精提純DNA
B、體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精常用作醫(yī)用和實(shí)驗(yàn)室的消毒
C、在脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,可用體積分?jǐn)?shù)為50%酒精溶液固定脂肪滴
D、用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精提取綠葉中色素,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不受影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(八)回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題.
某一化石采集隊(duì),在甲、乙、丙三個(gè)不同地層內(nèi)挖掘到許多化石.清單如下:甲地層(恐龍蛋、始祖鳥、龜);乙地層(馬、象牙、犀牛);丙地層(三葉蟲、烏賊、珊瑚).
(1)這些地層依地質(zhì)年代遠(yuǎn)近排列應(yīng)是
 

(2)“目前發(fā)現(xiàn)的化石中,最早的是絲狀微體化石,但它并非地球上最原始的生物.”你認(rèn)為這一敘述是否合理?
 
;闡述理由:
 
.各種證據(jù)表明,生物界是向著多樣化和復(fù)雜化的方向漸進(jìn)發(fā)展的.
(3)在生物進(jìn)化過(guò)程中,最早登上陸地的脊椎動(dòng)物是
 
;最早登上陸地的植物是
 

(4)同是鳥類,鴕鳥的足適于在地面上行走,麻雀的足適于抓握樹枝,鴨的足適于游水,鷹的足適于捕捉獵物,這種現(xiàn)象稱為
 

如圖表示物種形成的過(guò)程.圖中的小圓圈表示物種,箭頭表示物種產(chǎn)生變異,帶有兩條短線的箭頭表示被淘汰的變異個(gè)體.

(5)此圖解說(shuō)明了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的什么觀點(diǎn)?
 

(6)圖中畫出的未被淘汰的箭頭說(shuō)明了什么?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用班氏試劑鑒別健康人的下列四種液體,加熱至沸騰后出現(xiàn)紅黃色沉淀的是( 。
A、血漿B、唾液C、胃液D、尿液

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同步練習(xí)冊(cè)答案