14.取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器將葉片打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組.甲組立即烘干處理并測(cè)得圓片干重為A,乙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)黑暗密閉裝置內(nèi),丙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)并給予適宜強(qiáng)度的光照.乙組和丙組其他條件一致,一小時(shí)后,測(cè)得乙裝置內(nèi)圓片干重為B,丙裝置內(nèi)圓片干重為C.下列敘述正確的是(  )
A.C-A為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的總光合速率
B.C-B為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的凈光合速率
C.A-B為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的呼吸速率
D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,乙組圓片葉肉細(xì)胞呼吸速率保持恒定

分析 本題是通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究細(xì)胞的光合作用和呼吸作用的題目,先閱讀題干分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,然后根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容分析綜合進(jìn)行判斷.

解答 解:A、由題意可知,丙即進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用,甲既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用,C減A的干重差為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)有機(jī)物的積累,及凈光合作用的速率,不是真的光合速率,A錯(cuò)誤;
B、由題意可知,乙只進(jìn)行呼吸作用,丙即進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用,C-B=(C-A)+(A-B),所以C減B的干重差是圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的實(shí)際光合速率,B錯(cuò)誤;
C、由題意可知,甲既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用,乙只進(jìn)行呼吸作用,A減B的干重差為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的呼吸速率,C正確;
D、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生熱量,由于是密閉容器,容器內(nèi)溫度會(huì)升高,呼吸作用也會(huì)因溫度升高而加強(qiáng),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是實(shí)際光合作用、凈光合作用、呼吸作用的關(guān)系,影響光合作用和和呼吸作用的因素,呼吸作用釋放到能量的去路,主要考查學(xué)生對(duì)光合作用和和呼吸作用的理解與掌握,以及分析實(shí)驗(yàn)獲取結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.圖1為某植物在適宜的光照、CO2濃度環(huán)境中,在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線(xiàn).回答下列問(wèn)題:(注:有機(jī)物指葡萄糖,單位:mol)

(1)40℃時(shí)光合速率等于(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率.
(2)若在20℃與37℃積累的有機(jī)物量相等,則37℃光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物量大于(填“大于”、“等于”或“小于”)20℃;若30℃時(shí)因某種原因部分氣孔突然關(guān)閉,則三碳化合物的含量減少.
(3)從該植物的葉綠體中提取出色素并層析分離后得到4條色素帶(如圖2).如果選取的是秋天發(fā)黃的葉片作為實(shí)驗(yàn)材料,則顯著變化的色素帶為3、4.(填編號(hào))
(4)在40℃時(shí),該植物葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的氧氣用于該細(xì)胞的呼吸作用時(shí)需穿過(guò)8層磷脂雙分子層.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某生態(tài)學(xué)家以“保護(hù)和利用草原生態(tài)系統(tǒng)”為課題,對(duì)某草原進(jìn)行了幾項(xiàng)專(zhuān)題研究,并繪制了如圖.圖甲表示一個(gè)鼠群引入到一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長(zhǎng)曲線(xiàn);圖乙表示單位面積放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關(guān)系,虛線(xiàn)表示未放牧?xí)r草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量.分析回答下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖甲中的CD段波動(dòng)主要是由出生率和死亡率變動(dòng)所致
B.依據(jù)圖甲,滅鼠時(shí)應(yīng)使鼠群的數(shù)量控制在B-C點(diǎn)之間
C.由圖乙中可見(jiàn)適度放牧可以使草原生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量有所上升
D.圖乙中的研究結(jié)果說(shuō)明超載放牧使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( 。
A.變形蟲(chóng)、水綿、香菇B.煙草、煙草花葉病毒、大腸桿菌
C.小麥、番茄、大豆D.酵母菌、靈芝、豌豆

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某生物的體內(nèi)不具有葉綠體但能進(jìn)行光合作用,它最可能是( 。
A.蕃茄B.水稻C.藍(lán)藻D.酵母菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各項(xiàng)利用了細(xì)胞呼吸原理的是(  )
①真空包裝的水果可延長(zhǎng)保存期     
②糧食曬干后儲(chǔ)存
③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒     
④溫室大棚適當(dāng)增加CO2濃度、肥料.
A.②③④B.①②③C.①③D.①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.大量事實(shí)表明,孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為是平行的.據(jù)此做出如下推測(cè),哪一項(xiàng)是沒(méi)有說(shuō)服力( 。
A.基因在染色體上
B.同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離
C.每條染色體上都有許多基因
D.非同源染色體自由組合使非等位基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.DNA分析表明,白頭葉猴和金頭葉猴都是從黑頭葉猴進(jìn)化而來(lái)的,為三個(gè)不同物種.以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.三個(gè)物種彼此之間不能進(jìn)行基因交流
B.自然選擇使黑頭葉猴不同種群朝不同方向進(jìn)化
C.自然選擇的直接作用對(duì)象是種群中的等位基因
D.新物種的形成體現(xiàn)出自然選擇可提高生物多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.與豌豆和小鼠的細(xì)胞分裂直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A.中心體B.紡錘體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案