11．下列對(duì)細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的結(jié)構(gòu)和組成的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．主要由蛋白質(zhì)、脂類和少量糖類組成
B．磷脂雙分子層是各種生物膜的基本支架
C．不同生物膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同
D．選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

分析 細(xì)胞膜的成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類．磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架．蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層．

解答 解：A、細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂類，還有少量的糖類，其中脂類包括磷脂和固醇，A正確；
B、生物膜包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜，基本骨架都是磷脂雙分子層，B正確；
C、不同生物膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同，功能越復(fù)雜的生物膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，C正確；
D、選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白具有特異性，而磷脂分子沒(méi)有特異性，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運(yùn)輸特點(diǎn)，用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA 開展如圖所示的實(shí)驗(yàn)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．若圖中 AB 為胚芽鞘切段，則瓊脂塊①中會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性
B．若瓊脂③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說(shuō)明 ABA 在胚芽鞘切段的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸
C．若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸）處理莖尖切段，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度都極低，該抑制劑的作用機(jī)理可能是影響了IAA載體蛋白的功能
D．若圖中AB 為成熟莖切段，則瓊脂塊①中放射性強(qiáng)度大于②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某動(dòng)物的基因型為AaBb．如圖是該動(dòng)物有關(guān)細(xì)胞分裂圖象，圖甲表示該動(dòng)物產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞中有關(guān)基因在染色體上的分布．分析回答：

（1）乙細(xì)胞處于有絲分裂后期，該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞名稱叫體細(xì)胞．
（2）丙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，丙細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別為4、8．
（3）若在該精細(xì)胞形成過(guò)程中，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，使下一代產(chǎn)生變異，這種可遺傳變異類型是基因重組．
（4）甲、乙、丙圖含染色單體的是丙．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．某哺乳動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外的K+和Na+濃度見表．下列屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?br />
離子種類細(xì)胞內(nèi)濃度mmol/L細(xì)胞外濃度mmol/L
K+140.03.0
Na+1.8145.0
A．K+經(jīng)鉀離子通道排出細(xì)胞B．K+與有關(guān)載體蛋白結(jié)合進(jìn)入細(xì)胞
C．Na+經(jīng)鈉離子通道排 出細(xì)胞D．Na+與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值比實(shí)際數(shù)值可能偏小的是（　�。�
A．標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物種群密度時(shí)其標(biāo)志物脫落
B．顯微鏡下計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)不統(tǒng)計(jì)方格線上的菌體
C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣
D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象，叫頂端優(yōu)勢(shì)．科學(xué)家研究植物頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)發(fā)現(xiàn)不同植物激素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響有差異（見表）．下列相關(guān)敘述，正確的是（　　）
組別甲組乙組丙組丁組
處理方式不作處理細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽赤霉素處理頂芽切去頂芽，赤霉素處理切口
側(cè)芽生長(zhǎng)情況生長(zhǎng)受抑制抑制作用解除抑制作用加強(qiáng)快速生長(zhǎng)
A．比較甲、乙組可知，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制可能因?yàn)閭?cè)芽缺少生長(zhǎng)素所致
B．比較甲、丙組可知，用赤霉素處理頂芽能使頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象不明顯
C．比較丙、丁組可推測(cè)，赤霉素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響可能與頂芽有關(guān)
D．頂端優(yōu)勢(shì)告訴我們，生長(zhǎng)素濃度越高，生長(zhǎng)越快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列與圖有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲表示有絲分裂，圖乙表示減數(shù)分裂
B．圖甲、圖乙分裂后形成的子細(xì)胞的基因型均有2種類型
C．圖甲所示細(xì)胞發(fā)生了基因突變，圖乙所示細(xì)胞發(fā)生了基因突變或基因重組
D．圖甲所示細(xì)胞發(fā)生了基因突變或基因重組；圖乙所示細(xì)胞只是發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為a和b兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類必定不同
B．a、b進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是易化擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸
C．若圖示為肝細(xì)胞，則a可代表O2，b可代表葡萄糖
D．該圖可以表示人體成熟紅細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．近年來(lái)，在預(yù)防傳染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗--DNA疫苗，是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成的，這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機(jī)體的免疫反應(yīng)．以下關(guān)于DNA疫苗的敘述不正確的是（　　）
A．DNA疫苗導(dǎo)入人體后能夠產(chǎn)生特異性免疫
B．導(dǎo)入人體的DNA疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體，起到免疫作用
C．DNA疫苗的接種可以達(dá)到預(yù)防特定微生物感染的目的
D．DNA疫苗接種后引起人體產(chǎn)生的抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞合成的

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