Question

模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識的對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。

（1）在建構(gòu)種群增長模型時(shí)使用到數(shù)學(xué)模型，數(shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)       或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。

（2）若圖一表示受精作用，則A與B的結(jié)合與細(xì)胞膜的          有關(guān)。若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過程，則A、B在融合前必須經(jīng)過           法處理得到原生質(zhì)體，將其放在高濃度的外界溶液中          （是/否）發(fā)生質(zhì)壁分離。

（3）若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，d為抗利尿激素，則a為           刺激。

（4）若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，對胰島的影響比對甲狀腺的影響           。

 

Answer 1

【答案】

（1）系統(tǒng)

（2）識別、流動性      酶解法     是

（3）血漿滲透壓升高

（4）更小

【解析】（1）數(shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式，包括曲線圖和數(shù)學(xué)方程式。

（2）受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成受精卵的過程，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性。植物體細(xì)胞雜交過程，經(jīng)過酶解法，即纖維素酶和果膠酶處理得到原生質(zhì)體，將其放在高濃度的外界溶液中，原生質(zhì)體收縮，但由于缺乏細(xì)胞壁，不能發(fā)生質(zhì)壁分離。

（3）血漿滲透壓升高刺激下丘腦合成，垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，使得血漿滲透壓下降。

（4）血糖濃度變化可直接刺激胰島分泌相關(guān)激素，使得血糖濃度維持動態(tài)平衡，另外也可刺激下丘腦中某些神經(jīng)興奮，作用于胰島；下丘腦可以通過促甲狀腺激素釋放激素調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素，實(shí)現(xiàn)對甲狀腺的間接調(diào)節(jié)，則切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，對胰島的影響比對甲狀腺的影響小

考點(diǎn)：本題考查數(shù)學(xué)模型、受精作用，制備原生質(zhì)體，血糖調(diào)節(jié)和甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力、分析圖文信息的能力能力。