性染色體上的基因控制的性狀在遺傳中和性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象叫伴性遺傳。下列疾病中屬于伴性遺傳的是

A.白化病 B.貓叫綜合征 C. 21三體綜合征 D.紅綠色盲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期周考（8.7）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別（ ）

A．真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，但有的原核細(xì)胞遺傳物質(zhì)是RNA

B．真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核，但原核細(xì)胞沒(méi)有

C．真核細(xì)胞具有多種細(xì)胞器，但原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器

D．真核細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂，但原核細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省高三7月暑期摸底檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)2001﹣2011年對(duì)祁連山北坡毒雜草型退化草地群落演替過(guò)程的觀察研究，在地貌相對(duì)一致、地形平緩的冬春草場(chǎng)，結(jié)合草地放牧管理和草地群落學(xué)調(diào)查，選取了四戶牧民的西北針茅草地作為實(shí)驗(yàn)樣地，分別為未退化草地(Ⅰ)、輕度退化草地(Ⅱ)、中度退化草地(Ⅲ)和重度退化草地(Ⅳ)，繪制各樣地概況和群落特征如下表。供試草地每年6﹣11月休牧，其余時(shí)間正常放牧.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)植物種群的特征包括 特征和 特征，群落中西北針茅和狼毒的關(guān)系為 。

(2)狼毒種群密度隨草地退化而 ，種群高度也表現(xiàn)出 的趨勢(shì)；西北針茅種群密度和高度表現(xiàn)出 (一致/不一致)的變化趨勢(shì)。

(3)表格中統(tǒng)計(jì)該群落豐富度的方法是 ，西北針茅草地發(fā)生演替的類型為 ；在草原保護(hù)中進(jìn)一步將休牧變?yōu)槿︷B(yǎng)，此措施對(duì)水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三暑期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校學(xué)生在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)時(shí)，進(jìn)行人類遺傳病方面的調(diào)查研究。下圖是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖（顯、隱性基因用A、a表示）。請(qǐng)分析回答:

（1）該病是 （顯、隱）性基因控制的遺傳病。

（2）Ⅱ3號(hào)個(gè)體細(xì)胞中相關(guān)等位基因分離的時(shí)間是 。

（3）若Ⅱ4號(hào)個(gè)體帶有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是 。若Ⅱ4號(hào)個(gè)體不帶有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下男孩患此病的概率是 。

（4）若該病為伴X染色體遺傳，Ⅲ8為XXY患者，則該患者的基因型為 ，引起該變異的原因可能是Ⅱ3的原始生殖細(xì)胞在減數(shù)第 次分裂后期染色體未分離引起。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三暑期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因突變的說(shuō)法正確的是

A.基因突變的頻率一般比較高

B.基因突變只能定向形成新的等位基因

C.無(wú)論是低等還是高等生物都可能發(fā)生基因突變

D.生物在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期才可發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三暑期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種基因組成為Aa的高等植物產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目一般是

A.雌配子∶雄配子＝1∶1 B.雌配子∶雄配子＝1∶3

C.A雌配子∶a雄配子＝1∶1 D.雄配子多，雌配子少

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三暑期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中DNA復(fù)制的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A.DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期

B.DNA復(fù)制過(guò)程為邊解旋邊復(fù)制

C.DNA復(fù)制需要核糖核苷酸、酶和ATP等

D.DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模板

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三摸底考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在適宜的溫度和一定的CO2濃度等條件下，某同學(xué)對(duì)A、B兩種高等植物設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)如表。請(qǐng)結(jié)合表格數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度

光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度

光合作用速率最大值時(shí)CO2吸收量

黑暗條件下CO2釋放量

A植物

1

3

11

5.5

B植物

3

9

30

15

注：光照強(qiáng)度單位：klx；CO2吸收量或釋放量單位：mg/（100cm2·h）

（1）本實(shí)驗(yàn)中，適宜的溫度和一定的CO2濃度屬于 變量。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，A植物葉肉細(xì)胞的光合作用速率 （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。若將A植物從光照強(qiáng)度為1klx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中，短時(shí)間內(nèi)A植物葉綠體中[H]的含量將 （填“增加”或“減少”）。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，與B植物相比較，A植物的實(shí)際光合作用速率較 （填“大”或“小”），此時(shí)A、B兩植物固定CO2速率的差為 mg/（100cm2·h）

（4）A、B兩植物相比較， 植物更適合在弱光下生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省永州市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是

A．具有分泌功能的活細(xì)胞才能產(chǎn)生酶

B．酶可被水解為氨基酸或脫氧核苷酸

C．人的造血干細(xì)胞和肌細(xì)胞中不存在相同的酶

D．以底物（反應(yīng)物）的種類組成自變量，可驗(yàn)證酶的專一性

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