通常情況下，用秋水仙素誘發(fā)基因突變和誘導(dǎo)多倍體，起作用的時(shí)間分別是

A．有絲分裂的間期和中期B．有絲分裂的間期和分裂期
C．有絲分裂的前期和間期D．有絲分裂的間期和后期

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

(1)陸生植物光合作用所需的碳源，主要是空氣中的CO2，CO2主要是通過(guò)葉片氣孔進(jìn)入葉內(nèi)。有人提出陸生植物也能通過(guò)根部獲得碳源，且用于光合作用。請(qǐng)以正常生長(zhǎng)的菜豆幼苗為實(shí)驗(yàn)材料采用同位素示蹤法設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明植物可通過(guò)根部獲得碳源。

實(shí)驗(yàn)的主要用具有錐形瓶。你所選用的培養(yǎng)液中除了可含有植物所必需的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)外，你認(rèn)為根據(jù)實(shí)驗(yàn)的需要還應(yīng)加入何種物?               。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①                                                                      。

②                                                                      。

③                                                                      。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出解釋：                                                。

(2)自然界中植物的多倍體是因?yàn)榄h(huán)境條件的劇烈變化引起的，某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此提出假設(shè)：1℃～5℃低溫可誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍。

①提出這種假設(shè)的依據(jù)可認(rèn)為是低溫影響            ，使細(xì)胞不能正常進(jìn)行有絲分裂。

②按照你的設(shè)計(jì)思路，實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測(cè)應(yīng)以            作為鑒別低溫是否誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍的依據(jù)。

③低溫處理植物材料時(shí)，通常需要較長(zhǎng)時(shí)間才能產(chǎn)生低溫效應(yīng)，假定低溫處理為10小時(shí)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究5種低溫條件下，染色體數(shù)目加倍情況。以表格形式列出來(lái)。

④現(xiàn)有親緣關(guān)系較近但存在生殖隔離的兩種二倍體植物A和B，請(qǐng)用你所學(xué)過(guò)的生物技術(shù)或原理，培育出具有該兩種植物遺傳特征并且可育的六倍體植物。寫出大致的培育過(guò)程(提供秋水仙素等可用的藥品和用具，培育過(guò)程中所形成的植物種類可分別用C、D、E等代表來(lái)說(shuō)明)：

a．                                                                     。

b．                                                                     。

c．                                                                     。

⑤秋水仙素作用的原理是：在細(xì)胞分裂時(shí)                ，導(dǎo)致染色體不分離，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆四川省高一下學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：選擇題

通常情況下，用秋水仙素誘發(fā)基因突變和誘導(dǎo)多倍體，起作用的時(shí)間分別是

A．有絲分裂的間期和中期                          B．有絲分裂的間期和分裂期

C．有絲分裂的前期和間期                          D．有絲分裂的間期和后期

 

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