下列敘述中屬于淀粉、纖維素和糖原共同特征的是

A. 都含有C、H、0、N四種元素 B. 基本組成單位五碳糖

C. 基本組成單位都是六碳糖 D. 都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高一下學(xué)期第一次月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式的實(shí)驗(yàn)過程，根據(jù)題意回答下列問題

(1)配制酵母菌培養(yǎng)液：取20 g新鮮的食用酵母菌分成兩等份，分別放入等體積的錐形瓶A(500 mL)和錐形瓶B(500 mL)中。再分別向瓶中注入240 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液

(2)實(shí)驗(yàn)裝置的組裝:①有氧條件裝置：如圖甲。 ②無氧條件裝置：如圖乙。

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析:

①甲、乙兩裝置石灰水都變渾濁，說明__________________________________。

②甲裝置的渾濁程度比乙裝置的強(qiáng)，且渾濁快，說明____________________。

③取A、B兩瓶中的酵母菌培養(yǎng)液的濾液等量，分別滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液發(fā)現(xiàn)A瓶中濾液不變色，B瓶中所取濾液變成灰綠色。說明_____________。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

酵母菌在有氧和無氧條件下都能進(jìn)行____________，在有氧條件下，酵母菌通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生大量的____________和___________；在無氧條件下，酵母菌通過細(xì)胞呼吸不僅產(chǎn)生____________，還產(chǎn)生___________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某同學(xué)所做的有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

步驟

試管編號(hào)

a

b

c

d

e

加入試劑

3%H2O2 2mL

3%H2O2 2mL

3%H2O2 2mL

3%H2O2 2mL

H2O 2mL

常溫

常溫

常溫

常溫

常溫

設(shè)置反應(yīng)條件

蒸餾水

FeCl3溶液

肝臟研磨液

煮熟的肝臟研磨液

肝臟研磨液

劑量

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

觀察氣泡產(chǎn)生

(1)該實(shí)驗(yàn)中，衡量H2O2分解的快慢是以單位時(shí)間內(nèi)_______為指標(biāo)，H2O2分解最快的試管是______。如果僅將上述實(shí)驗(yàn)條件由常溫改為90℃水浴，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，H2O2分解最快的試管是_______。

(2)實(shí)驗(yàn)中采用的肝臟必須是新鮮的，目的是保證___________。

(3)試管a和d的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象幾乎相同，是因?yàn)楦邷貢?huì)破壞酶的______，從而使其永久失去活性。

(4)假如b、c兩試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均不明顯，原因最可能是___________。

(5)該同學(xué)設(shè)計(jì)e組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某動(dòng)細(xì)胞合成的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. ②、③膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似

B. 分泌蛋白的分泌借助膜的選擇透過性來完成

C. 此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是①

D. 細(xì)胞內(nèi)許多生化反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或表面進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜的成分及功能的敘述錯(cuò)誤的是

A. 組成細(xì)胞膜的化學(xué)元素有C、H、O、N、P

B. 不同的生物細(xì)胞膜的各種成分的量是相同的

C. 細(xì)胞膜的出現(xiàn)對(duì)生命起源至關(guān)重要

D. 糖蛋白與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省舒蘭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示有關(guān)生物大分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列敘述不正確的是

A. 若B為葡萄糖，則C在動(dòng)物細(xì)胞中可能為乳糖

B. 若C為RNA，則B為核糖核苷酸，A為C、H、O、N

C. 若C具有信息傳遞、運(yùn)輸、催化等功能，則B可能為氨基酸

D. 若B為脫氧核苷酸，則C可能存在于線粒體、葉綠體、染色體、核糖體中

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科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是具有四條染色體的植物細(xì)胞有絲分裂圖。據(jù)圖分析回答：

（1）C圖所示分裂的時(shí)期是________期，判斷理由______________________。

（2）在上述四個(gè)圖中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相等的是__________________。

（3）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在________圖。

（4）在分裂過程中，染色體的活動(dòng)決定于___________________________。

（5）分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞之所以與原來的母細(xì)胞具有相同特征的原因是______________________________________________ 。

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科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制作洋蔥根尖裝片過程中，細(xì)胞在何時(shí)停止分裂（ ）

A．解離期 B．漂洗期 C．染色期 D．壓片期

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省虎林市高三4月模擬理綜-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，敘述合理的是

A. 太空失重狀態(tài)下生長(zhǎng)素能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根不具有向地性，莖也無向光性

B. 當(dāng)人體從寒冷環(huán)境到達(dá)炎熱環(huán)境后，身體產(chǎn)熱量增加，散熱量減少

C. 過敏反應(yīng)和艾滋病依次是由于機(jī)體免疫功能過強(qiáng)、免疫功能缺乏造成的

D. 因?yàn)橐葝u素分泌增加可以抑制胰高血糖素的增加，所以兩者間存在拮抗作用

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