16.下面是某同學利用無土栽培法培養(yǎng)花卉時的培養(yǎng)基配方中的一些物質:Na2B4O7,(NH42MoO4,MgCl2,CaCl2,F(xiàn)eCl3,KH2PO4,CuSO4,MnCl2,該配方還缺少一些必需元素,下列物質中,哪項補充進去最為合適( 。
A.NaHCO3B.Na2CO3C.ZnCl2D.FeCl2

分析 組成細胞的必須元素有大量元素和微量元素,大量元素有C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等,其中N、S、P、K、Ca、Mg等屬于礦質元素;微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu.

解答 解:分析題干信息可知該人配制培養(yǎng)基的礦質元素中含有N、S、K、Ca、Mg和Fe、Mn、B等微量元素,唯獨缺少Zn元素,因此為了補充這種元素,添加的化合物應該含有Zn元素.
故選:C.

點評 本題的知識點是細胞的微量元素,對細胞的微量元素的記憶是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.毛霉是一種(  )
A.細菌B.真菌C.原核生物D.病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列選項為根據(jù)甲、乙、丙這三個細胞結構圖所得到的結論,其中錯誤的選項為( 。
A.通過顯微鏡能觀察到甲乙丙的細胞核
B.從生物的代謝類型上看,甲細胞是能進行光合作用的自養(yǎng)生物
C.甲、乙、丙這三個細胞結構圖體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性和多樣性
D.甲、乙、丙三個細胞的遺傳物質都是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.從一動物細胞中得到兩類大分子有機物X、Y,已知細胞中X的含量大于Y,用蛋白酶處理,X被分解而Y不變.X含有化學元素N,有的還含有S,Y含有化學元素N和P,它們與碘都沒有顏色反應,細胞膜上有X而無Y.下列有關X、Y的敘述,錯誤的是(  )
A.x可能是蛋白質B.Y的基本組成單位可能是核苷酸
C.內質網(wǎng)膜上也有XD.Y只存在于細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.教材原文填空.
(1)細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.
(2)在一定的區(qū)域內,同種生物的所有個體是一個種群.
(3)真核細胞染色體的主要成分是DNA和蛋白質.
(4)組成細胞的元素大多以化合物的形式存在.
(5)肽鏈能盤曲、折疊,形成有一定空間結構的蛋白質分子.
(6)細胞內的化學反應離不開酶的催化.
(7)細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網(wǎng)架結構.
(8)有些蛋白質是在細胞內合成后,分泌到細胞外起作用的,這類蛋白質叫做分泌蛋白.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.對細胞中某些物質的組成分析,可以作為一種輔助手段,用來鑒定真核生物不同個體是否屬于同一物種.下列哪項物質一般不作為分析對象( 。
A.核苷酸B.DNAC.RNAD.蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

7.“尿檢”是體檢的一個常規(guī)項目.這是因為尿液成分是反映身體健康狀況的“晴雨表”.若尿液中檢測出蛋白質,受檢者的腎臟可能出現(xiàn)問題;若尿液中檢測出葡萄糖,受檢者可能患有糖尿。F(xiàn)有一份尿液樣品,某同學想借用我校生物實驗室檢測該樣品是否含蛋白質和葡萄糖,設計了如下實驗方案,請你幫他補充完整.
我校實驗室現(xiàn)有材料器具:雙縮脲試劑A、B液,斐林試劑甲、乙液,蘇丹Ⅳ染液,試管若干,量筒若干,燒杯若干,酒精燈,鐵架臺,石棉網(wǎng),蒸餾水.
實驗步驟:
(1)分組編號:取4支潔凈的試管,分別編號為A、B、C、D.
(2)取樣:用一支潔凈的量筒分別取尿樣2mL,分別注入到試管A、B中;再用一支潔凈的量筒分別取2ml蒸餾水,分別注入到試管C、D中.
(3)配試劑:用2支潔凈的量筒分別量取1mL斐林試劑甲、乙液于一支潔凈試管中,混合均勻,備用.
(4)樣品與試劑混合:向A、C兩支試管分別注入1mL斐林試劑,充分震蕩混合;向B、D兩支試管分別先注入雙縮脲試劑A液1mL,搖勻,再分別注入雙縮脲試劑B液4滴,搖勻.
(5)水浴加熱:將編號為A和C的試管用酒精燈水浴加熱,觀察顏色變化.
結果分析:
①若A試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明尿樣中含有葡萄糖;
②若B試管呈現(xiàn)紫色,則說明尿樣中含有蛋白質.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.科研上鑒別死細胞和活細胞,常用“染色排除法”.例如,用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色,從而判斷細胞是否死亡.這項技術所利用的是細胞膜的哪種功能?( 。
A.信息傳遞功能B.吸收功能
C.控制物質進出功能D.免疫功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.據(jù)報道,全國多個省、市、地區(qū)的玉米患上了“粗縮病”,該病是由灰飛虱傳播“粗縮病”病毒引起的.下列有關敘述錯誤的是(  )
A.“粗縮病”病毒無細胞結構
B.培養(yǎng)“粗縮病”病毒不能用普通的培養(yǎng)基
C.“粗縮病”病毒能借助玉米細胞內的物質和結構進行繁殖
D.“粗縮病”病毒可獨立完成生命活動

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