A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎 |
B、體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié) |
C、甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動 |
D、垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調(diào)控 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與抗原結合使其失去活性 |
B、激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細胞裂解死亡 |
C、直接吞噬靶細胞將其分解 |
D、將抗原呈遞給B淋巴細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制作蘚類葉片的臨時裝片觀察葉綠體時,先在載玻片中央滴一滴健那綠染液 |
B、利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對口腔上皮細胞染色,可觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
C、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,染色前應先用質量分數(shù)為8%的鹽酸處理載玻片 |
D、制備細胞膜的實驗中,血液中加適量的生理鹽水制備紅細胞稀釋液,可以維持紅細胞的正常形態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
親本組合 | 后代的表現(xiàn)類型及其株數(shù) | ||||
組別 | 表現(xiàn)類型 | 高莖紅花 | 高莖白花 | 矮莖紅花 | 矮莖白花 |
甲 乙 丙 丁 戊 | 高莖紅花×矮莖紅花 高莖紅花×高莖白花 高莖紅花×矮莖紅花 高莖紅花×矮莖白花 高莖白花×矮莖紅花 | 627 724 953 1251 517 | 203 750 317 0 523 | 617 243 0 1301 499 | 212 262 0 0 507 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
2 |
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2 |
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A、①⑤ | B、②⑦ | C、③⑧ | D、④⑥ |
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