【題目】下圖為某真核生物X基因表達(dá)時(shí)出現(xiàn)的兩種情況。請(qǐng)分析并回答問題:

(1)完成過程需要的酶主要是_______________。

(2)過程中所用剪接體組成成分的合成場所是_______________,對(duì)hnRNA進(jìn)行剪接的場所是_______________;剪接時(shí),是對(duì)hnRNA中的_______________(填化學(xué)鍵名稱)破壞。

(3 )過程中正常mRNA經(jīng)過核孔后的去向及作用是_______________。

(4)若異常mRNA編碼合成了蛋白質(zhì),則該蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目_______________(一定/不一定)比正常蛋白質(zhì)的多,理由是______________________________。

【答案】(1) RNA聚合酶 (2)核糖體和細(xì)胞核 細(xì)胞核 磷酸二酯鍵 (3)與核糖體結(jié)合,作為翻譯的模板合成蛋白質(zhì) (4)不一定 未剪盡的核苷酸片段可能會(huì)造成終止密碼子提前出現(xiàn)

【解析】圖示為某真核生物X基因表達(dá)時(shí)出現(xiàn)的兩種情況。圖中為轉(zhuǎn)錄過程;表示剪接體剪接hnRNA形成mRNA的過程;精準(zhǔn)剪接形成的mRNA翻譯形成正常蛋白質(zhì)異常mRNA會(huì)被檢測(cè)出并分解,不會(huì)翻譯形成蛋白質(zhì)。(1)過程為轉(zhuǎn)錄,需要的酶主要是RNA聚合酶。(2)過程中所用剪接體組成成分有RNA和蛋白質(zhì),其合成場所分別是核糖體和細(xì)胞核;對(duì)hnRNA進(jìn)行剪接的場所是細(xì)胞核。剪接時(shí),是對(duì)hnRNA中的磷酸二酯鍵破壞。(3)過程中正常mRNA經(jīng)過核孔后的去向及作用是與核糖體結(jié)合,作為翻譯的模板合成蛋白質(zhì)。(4)異常mRNA中含有未剪盡的核苷酸片段,可能會(huì)造成終止密碼子提前出現(xiàn),若其編碼合成了蛋白質(zhì),則該蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目可能比正常蛋白質(zhì)的少。

復(fù)制

轉(zhuǎn)錄

翻譯

時(shí)間

細(xì)胞分裂的間期

個(gè)體生長發(fā)育的整個(gè)過程

場所

主要在細(xì)胞核

主要在細(xì)胞核

細(xì)胞質(zhì)的核糖體

模板

DNA的兩條單鏈

DNA的一條鏈

mRNA

原料

4種脫氧核苷酸

4種核糖核苷酸

20種氨基酸

能量

都需要

解旋酶、DNA聚合酶

解旋酶、RNA聚合酶

合成酶

產(chǎn)物

2個(gè)雙鏈DNA

一個(gè)單鏈RNA

多肽鏈(或蛋白質(zhì))

產(chǎn)物去向

傳遞到2個(gè)子細(xì)胞或子代

通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)蛋白或功能蛋白

特點(diǎn)

邊解旋邊復(fù)制,半保留復(fù)制

邊解旋邊轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄后DNA恢復(fù)原狀

翻譯結(jié)束后,mRNA被降解成單體

堿基配對(duì)

A—T,T—A,C—GG—C

A—U,T—A,C—GG—C

A—U,U—AC—G,G—C

意義

傳遞遺傳信息

表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛奶中含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物等營養(yǎng)成分,其中蛋白質(zhì)含量是鑒別牛奶質(zhì)量的主要依據(jù)。某同學(xué)欲探究某品牌的牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。下面是其未設(shè)計(jì)完的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄磕称放婆D讨杏袩o蛋白質(zhì)和還原糖。

【實(shí)驗(yàn)原理】利用顏色反應(yīng)檢測(cè)牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。

【材料用具】略

【實(shí)驗(yàn)步驟】請(qǐng)補(bǔ)充表格中a、b、c、d處內(nèi)容:

(1)a. ;b. c. ;d.

(2)請(qǐng)預(yù)測(cè)A、D兩個(gè)試管的現(xiàn)象及其結(jié)論:

A

D 。

(3)分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

試管A 構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組為 ,目的是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。這一過程未涉及

ADNA 按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制 BDNA以其一條鏈為模板合成RNA

C按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì) DRNA以自身為模板自我復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。右圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式。請(qǐng)分析并回答問題:

(1)如圖所示:在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極,并連接到一個(gè)電表上,如果觀察到電表指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),則刺激點(diǎn)可能是X、Y、Z中的_______________。

(2)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,其原因最可能是該藥物抑制了_______________的功能。

(3)如果該圖代表人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程,則細(xì)胞甲可能是_______________細(xì)胞,分泌物a可代表其分泌的_______________激素;激素b對(duì)該過程有抑制作用,則激素b是_______________。

(4)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。如果圖中的細(xì)胞乙代表T淋巴細(xì)胞,則其分泌物是_______________。

(5)圖中細(xì)胞甲、細(xì)胞乙生活的內(nèi)環(huán)境分別是 、 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基上長出了青霉菌,細(xì)菌與青霉菌之間的關(guān)系是

A.寄生 B互利共生 C競爭 D捕食

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大棚中種植的植物,其光合作用會(huì)受到多種因素的影響,在曲線圖中有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn),對(duì)它們的含義的敘述正確的有

M點(diǎn)時(shí),植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所只有線粒體

②若適當(dāng)降低大棚溫度,則N點(diǎn)將會(huì)向右移動(dòng)

O點(diǎn)時(shí),限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度

④P點(diǎn)時(shí),若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補(bǔ)充光照,綠光燈效果最好

⑤Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量

A一項(xiàng) B兩項(xiàng) C三項(xiàng) D四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是

A豌豆子葉的黃色和綠色 B小麥種子的白粒和紅粒

C狗的黑毛和卷毛 D大麥的有芒和無芒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】接種甲型H1N1流感疫苗是目前預(yù)防甲流的有效措施。請(qǐng)回答以下相關(guān)問題

(1)人體接種H1N1甲流疫苗后,其中主要成分血凝素(病毒囊膜糖蛋白)可作為

刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。

(2)一旦H1N1甲流病毒入侵機(jī)體, 會(huì)迅速增殖分化為 ,產(chǎn)生大量抗體,這些抗體與游離的H1N1結(jié)合阻止其吸附宿主細(xì)胞;若少量病毒僥幸侵入機(jī)體細(xì)胞,機(jī)體還可依靠 免疫將被感染細(xì)胞清除。

(3)C48/80是一種可激活巨噬細(xì)胞(吞噬細(xì)胞的一種)的聚合物,研究人員為了研究C48/80對(duì)疫苗免疫效應(yīng)的影響做了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)選用126只健康小鼠隨機(jī)分為8組,采用滴鼻方式給藥,28天后以致死劑量H1N1病毒懸液處理小鼠,一段時(shí)間后測(cè)定小鼠血清中IgG抗體水平,在病毒處理后21天計(jì)算各組小鼠成活率,結(jié)果如下表:

組別

疫苗及輔助劑

疫苗劑量(μg

小鼠血清IgG抗體水平

小鼠存活率(%)

A

H1N1+ C48/80

1.5

13

100

B

H1N1

1.5

11.3

100

C

H1N1+ C48/80

0.15

11.3

87.5

D

H1N1

0.15

9.67

50

E

H1N1+ C48/80

0.015

10.33

62.5

F

H1N1

0.015

9.33

25

G

C48/80

-------

6.0

0

H

H1N1+CTB*

1.5

14.33

100

注:CTB*已被證實(shí)為一種安全有效的免疫輔助劑,可增強(qiáng)疫苗的免疫效力

使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說服力,可再增加一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其處理應(yīng)為

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示,G組小鼠的血清抗體水平比其他組 ,最可能的原因是

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨H1N1疫苗劑量的增加,免疫小鼠的 ,且添加C48/80的免疫組與同劑量單獨(dú)H1N1疫苗免疫組比較,同時(shí)它們?cè)倥cH組結(jié)果比較,C48/80的作用是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通洗衣粉與加酶洗衣粉的區(qū)別正確的是

A表面活性劑只存在于普通洗衣粉中,會(huì)產(chǎn)生泡沫,可以將油脂分子分散開

B普通洗衣粉中含磷,會(huì)污染環(huán)境

C水軟化劑只存在于普通洗衣粉中,可以分散污垢

D加酶洗衣粉是將酶直接添加到洗衣粉中

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同步練習(xí)冊(cè)答案