【題目】DNA連接酶的作用是（ ）

A.將黏性末端的互補(bǔ)堿基形成堿基對(duì)

B.使黏性性末端相鄰的脫氧核糖相互連接

C.使黏性末端相鄰的脫氧核苷酸相互連接

D.A、B、C均正確

【答案】C

【解析】

DNA連接酶和限制酶是基因工程的工具，限制酶可以識(shí)別特定核苷酸序列，并切割特定脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵，DNA連接酶用于目的基因和載體的連接。

A、互補(bǔ)的堿基之間通過(guò)氫鍵形成堿基對(duì)，該過(guò)程不需要酶的催化，A錯(cuò)誤；

B項(xiàng)和D項(xiàng)、重組DNA分子中相鄰的脫氧核糖通過(guò)磷酸相互連接，而不是直接連接，B項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、DNA連接酶與限制酶的作用相反，可以使黏性末端相鄰的脫氧核苷酸相互連接，C正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因庫(kù)是指

A. 一個(gè)生物個(gè)體中所含有的全部基因

B. 一個(gè)種群中所有個(gè)體所含有的某種基因

C. 一個(gè)種群中所有個(gè)體所含有的全部基因

D. 一個(gè)種群中所有配子所含有的全部基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，可使心肌細(xì)胞對(duì)Ca2＋的吸收量明顯減少，而不影響對(duì)K＋、C6H12O6的吸收。這種毒素的作用是( )

A．抑制呼吸酶的活性 B．改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

C．抑制Ca2＋載體的活性 D．改變了細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2＋濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白，輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工，最后釋放到細(xì)胞外，在這一過(guò)程中分泌蛋白通過(guò)的磷脂雙分子層的層數(shù)是( )

A．3層 B．0層 C．2層 D．4層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中不能合成ATP的部位是 (　 　)

A．線粒體的內(nèi)膜

B．葉綠體中進(jìn)行光合作用的膜結(jié)構(gòu)

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜

D．藍(lán)藻中進(jìn)行光合作用的膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示急性早幼粒細(xì)胞白血病的發(fā)病機(jī)理，甲、乙表示用條非同源染色體。“誘導(dǎo)分化療法”聯(lián)合應(yīng)用維甲酸As2O3 可治療該病。維甲酸可修飾PML-RARa融合基因，使癌細(xì)胞重新正常分化；As2O3 可以引起相應(yīng)融合蛋白（癌蛋白）降解，誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡。下列分析正確的是

A．單幼粒細(xì)胞的染色體交叉互換導(dǎo)致該病的發(fā)生，這種變異屬于基因重組

B．患者早幼粒細(xì)胞的染色體上基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變

C．該變異屬于可遺傳變異,患者子女一定患該病

D．維甲酸和As2O3均改變了癌細(xì)胞的DNA結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體的消化道中，要將一個(gè)由4條肽鏈共288個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)分子徹底消化，需要消耗的水分子個(gè)數(shù)是

A. 284 B. 287 C. 288 D. 289

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為高等綠色植物光合作用圖解, 請(qǐng)根據(jù)圖作答：

(1)圖中Ⅰ階段必須在_______(填“有光”／“無(wú)光”)條件下才能進(jìn)行，故稱(chēng)為__________階段，該階段進(jìn)行的部位是_______________________。

(2)科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的02來(lái)自[②]___________。

(3)圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供[H]和[③]__________________，葉綠體中Ⅰ階段產(chǎn)生的[H]參與反應(yīng)的場(chǎng)所在___________________。

(4)在適宜條件下正常生長(zhǎng)的綠色植物，若突然減少[④]_________的供應(yīng)，則(CH20)生成量將__________(填“增加”／“減少”／“不變”)。

(5)甲圖表示植物光合作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系，甲圖B點(diǎn)表示______________________________達(dá)到相等，當(dāng)植物缺鎂時(shí)，B點(diǎn)將___________(左移/右移)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的花色有白色、紅色和紫色，由A和a、B和b兩對(duì)等位基因（獨(dú)立遺傳）控制，有人提出基因?qū)ㄉ誀羁刂频膬煞N假說(shuō)，如圖所示，請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題。

（1）假說(shuō)一表明：當(dāng)基因_____存在時(shí)，花色表現(xiàn)為紫色；假說(shuō)二表明：花色表現(xiàn)為紅色的基因型是_____。

（2）圖示顯示的基因與性狀的關(guān)系是基因通過(guò)_____進(jìn)而控制性狀。

（3）現(xiàn)選取基因型為AaBb的紫花植株為親本進(jìn)行自交：

①若假說(shuō)一成立，F(xiàn)1花色的性狀及比例為_____，F(xiàn)1的白花中純合子占_____。

②若假說(shuō)二成立，F(xiàn)1花色的性狀及比例為_____，F(xiàn)1中紫花的基因型有_____種，再取F1紅花植株進(jìn)行自交，則F2中出現(xiàn)紅花的比例為_____。

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