13.有人將蛙的坐骨神經(jīng)剝離后放到0.7%的NaCL中,以保持標本活性.給以適宜刺激后測得的膜電位變化如圖,如果提高NaCl溶液的濃度,圖中曲線發(fā)生的變化是(  )
A.p絕對值增加B.p絕對值減小C.q絕對值增加D.q絕對值減小

分析 靜息時,膜內(nèi)電位是負電位,受刺激后,Na+通道開放,造成Na+大量內(nèi)流,分析題圖可知,蛙的神經(jīng)纖維在NaCl溶液中受刺激后的膜電位變化電位出現(xiàn)反極化過程,所以曲線向上走向,到達峰值后下降,最后復極化,恢復到原初的靜息電位的極化狀態(tài).

解答 解:受刺激后,Na+通道開放,造成Na+大量內(nèi)流.如果提高NaCl溶液的濃度,造成Na+內(nèi)流量增多,圖中p絕對值增加;到達峰值后下降,最后復極化,恢復到原初的靜息電位的極化狀態(tài),q絕對值不變.
故選:A.

點評 本題結(jié)合曲線圖,考查神經(jīng)纖維上興奮的傳導,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖用來表示田鼠種群的理想增長曲線和在某自然環(huán)境中的實際增長曲線,關(guān)于曲線的敘述不正確的是( )

A.食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素是de段

B.X區(qū)域(圖中陰影部分)可以代表環(huán)境阻力的大小

C.嚴密封儲糧食,保護田鼠天敵等措施可以使e點向下移動

D.人工滅鼠時要將田鼠數(shù)量控制在c點

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科目:高中生物 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將動物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗,飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力.以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表.

表1 引物對序列表

引物對A

P1 AACTGAAATGTAGCTATC

P2 TTAAGTCCATTACTCTAG

引物對B

S1 GTCCGACTAGTGGCTGTG

S2 AGCTGGCGTTTAGCCTCG

表2 幾種限制酶識別序列及切割位點表

限制酶

AluⅠ

EcoRⅠ

PstⅠ

SmaⅠ

切割位點

AG↓CT

TC↑GA

G↓AATTC

CTTAA↑G

CTGCA↓G

G↑ACGTC

CCC↓GGG

GGG↑CCC

請根據(jù)以上圖表回答下列問題.

(1)在采用常規(guī)PCR方法擴增目的基因的過程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶,其最主要的特點是

(2)PCR過程中退火(復性)溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定.表1為根據(jù)模板設(shè)計的兩對引物序列,圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖.請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度?

(3)圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求?

(4)為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯,圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細菌B通常為

(5)對符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒T進行酶切.假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開,請根據(jù)圖1中標示的酶切位點和表2所列的識別序列,對以下酶切結(jié)果作出判斷.

①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切,得到 種DNA片段.

②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切得到 種DNA片段.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列人和動物體內(nèi)的生理活動,發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是( 。
A.丙酮酸氧化分解形成二氧化碳B.基因表達過程中的轉(zhuǎn)錄和翻譯
C.抗體與抗原的特異性結(jié)合D.分泌蛋白的合成和分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)中飼養(yǎng)草魚時的能量流動過程示意圖,a-i表示能量值,下列有關(guān)該過程的敘述,正確的是( 。
A.人工投放飼料的類型不影響g/c的大小
B.該生態(tài)系統(tǒng)中,高營養(yǎng)級的能量可能比低營養(yǎng)級的多
C.第一、二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為$\frac{g+h}{a}$
D.草魚產(chǎn)生的糞便也包含能量,該能量權(quán)屬于第一營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下到對肽鍵結(jié)構(gòu)的書寫錯誤的是( 。
A.-NH-CO-B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示甲狀腺激素的調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A.圖中的③和④箭頭為抑制作用
B.切除器官C,圖中所有激素的分泌量都增加
C.切除器官A,圖中所有激素的分泌量都減少
D.三種器官任何一個受損都會導致激素c的分泌量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面.刺激a點,以下分析不正確的是( 。
A.該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的
B.電流計①指針會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)
C.電流計②指針只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D.a點受刺激時膜外電位由正變負

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖能正確表示C、H、O、N四種化學元素在活細胞中含量順序的是( 。
A.B.C.D.

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