經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),腫瘤細胞所具有的逃避免疫能力,是通過其表面產(chǎn)生的PD﹣L1蛋白質(zhì)實現(xiàn)的.癌細胞表面的PD﹣Ll蛋白質(zhì)可與T細胞表面的PD﹣1受體蛋白結(jié)合(如圖所示),使T細胞功能被抑制.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)一種PD﹣1抗體,該抗體使得PD﹣1和PD﹣Ll不能發(fā)生結(jié)合,從而使T細胞能正常發(fā)揮作用.臨床實驗證明,使用PD﹣1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮,這種使用PD﹣1抗體治療癌癥的方法叫做癌癥免疫療法.下列與此相關(guān)的敘述正確的是( )
A.T細胞在骨髓中成熟,它能特異性識別抗原,受抗原刺激后能產(chǎn)生淋巴因子
B.人體所有的細胞都有PD﹣Ll基因和PD﹣1基因,并都會表達
C.PD﹣L1蛋白和PD﹣l蛋白均可與PD﹣1抗體結(jié)合
D.T細胞在人體內(nèi)既參與體液免疫又參與細胞免疫
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
DNA雙鏈分子 | A | C | C |
T | G | G | |
信使RNA | G | G | |
轉(zhuǎn)運RNA | A | C | C |
氨基酸 | 色氨酸 |
A. | ACC | B. | TGG | C. | UGG | D. | AGG |
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科目:高中生物 來源:2016年浙江省紹興市高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某種群的平均出生率(實線)及平均死亡率(虛線),與該種群所依賴的資源量關(guān)系圖.下列敘述正確的是( )
A.出生率和死亡率是種群內(nèi)群體特征的統(tǒng)計值
B.資源量是該種群數(shù)量最主要的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素
C.資源量長期小于R會導(dǎo)致該種群密度降低
D.隨著資源量的增加,此種群的K值可以無限增大
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省六校聯(lián)考高考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)的問題.
(1)草原上不同地段上分布著種類和密度不同的牧草,在水平方向上它們通常呈 分布.草原上的植被能防風(fēng)固沙、保持水土,對于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值.
(2)蝗災(zāi)已成為草原農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的重大危害之一.圖甲示研究者對草原上四種主要蝗蟲密度對牧草產(chǎn)量(牧草產(chǎn)量=牧草補償量一蝗蟲取食量)影響的實驗結(jié)果;圖乙為農(nóng)業(yè)部門對某次“亞洲小車蝗”的爆發(fā)和防治過程中種群密度的調(diào)查結(jié)果.
①由圖甲可知,該實驗的因變量是 ,甲圖所示結(jié)果為研究者依據(jù)實驗結(jié)果建立的 模型.當(dāng)狹翅雛蝗密度為5頭/m2時,牧草產(chǎn)量增加,原因是 ,說明蝗蟲只有達到一定量才會導(dǎo)致危害,因為
生態(tài)系統(tǒng)具有 .
②若圖乙是對蝗蟲的幼蟲跳蝻進行調(diào)查所獲得的結(jié)果,則該調(diào)查采用的方法是 .為探究治理蝗災(zāi)的最好措施,農(nóng)業(yè)工作者在蝗災(zāi)期間,分別采用了農(nóng)藥防治和生物防治的方法.由圖乙可知,圖中 點是進行了農(nóng)藥防治,隨農(nóng)藥使用次數(shù)的增多防治效果變差;圖中 點是引入害蟲的天敵進行生物防
治,利用生物間的 等種間關(guān)系,使防治效果持久而穩(wěn)定.
(3)嚴重的草原火災(zāi)會破壞生態(tài)系統(tǒng),但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~,加速生態(tài)系統(tǒng)的 ,還可使部分位置獲得更多光線,促進植物的光合作用,利于植被生長.火災(zāi)后的草原演替的過程中,生物種類、數(shù)量及有機物含量的變化趨勢是 (填“增加”、“減少”或“不變”).
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省六校聯(lián)考高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( )
A.破傷風(fēng)桿菌只能進行無氧呼吸,其生命活動消耗的能量不是由線粒體提供的
B.動物細胞膜的組成成分中含有糖蛋白、糖脂和膽固醇
C.ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都能在葉綠體和線粒體中形成
D.有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體必須經(jīng)過兩層生物膜
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科目:高中生物 來源:2016年湖北省八校聯(lián)考高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),下列與教材實驗有關(guān)的敘述,正確的是( )
A.用甲基綠吡羅紅混合染色劑將口腔上皮細胞染色,可觀察DNA和RNA在細胞中的分布
B.可用洋蔥鱗片葉為實驗材料提取類胡蘿卜素和葉綠素
C.用顯微鏡觀察洋蔥根尖臨時裝片時,需保持細胞活性以便觀察有絲分裂過程
D.鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時,先加0.1g/mL的NaOH溶液1mL,搖勻后再加0.1g/mL CuSO4溶液4滴.
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科目:高中生物 來源:2016年廣東省廣州市高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于葉綠體與線粒體的敘述,不正確的是( )
A.都有較大的膜面積,有利于代謝高效進行
B.都需要以水作為代謝的原料
C.都含有DNA和RNA
D.都能生成ATP并為各項生命活動直接提供能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有酵母菌甲進行需氧呼吸,酵母菌乙進行酒精發(fā)酵,若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的CO2總量與酵母菌甲吸收的氧氣之比為( )
A.1:2 B.2:3 C.3:4 D.4:3
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