下列有關(guān)酶的敘述正確的是( )
A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B.酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
C.酶均是由腺細(xì)胞合成的,具有高效性、專(zhuān)一性
D.人體中酶的活性受溫度、pH的影響
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
菠菜葉肉細(xì)胞和人的骨骼肌細(xì)胞都有,而藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( )
A.線粒體和核糖體 B.染色體和葉綠體
C.RNA和葉綠體 D.高爾基體和線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.自然條件下細(xì)胞分化一般不可逆
B.衰老細(xì)胞中多種酶的活性降低
C.細(xì)胞凋亡有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D.癌細(xì)胞體外培養(yǎng)也存在接觸抑制
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸
B.具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
C.生物②③④一定是異養(yǎng)生物
D.③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
只有在保持細(xì)胞活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是 ( )
A.蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪
B.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂
C.健那綠(詹納斯綠B)染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的線粒體
D.甲基綠、派洛寧(吡羅紅)染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四項(xiàng)中,除了哪項(xiàng)外,其余都是一個(gè)植物細(xì)胞組成滲透系統(tǒng)的理由( )
A.纖維素分子和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁是全透性的
B.由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜構(gòu)成的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜
C.細(xì)胞液具有一定的濃度
D.細(xì)胞液的濃度大于(或小于)外界溶液的濃度
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種毒素因妨礙細(xì)胞呼吸而影響生物體的生活,這種毒素可能作用于細(xì)胞的( )
A.核糖體 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)地雀喙的形狀及深度大小與其食性有關(guān),喙小的個(gè)體只適合于食小堅(jiān)果,喙大的個(gè)體容易咬開(kāi)大堅(jiān)果,也食小堅(jiān)果。下圖為某海島上地雀喙的形狀及深度在1975到1978年之間的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)自1976年6月至1978年1月,該地雀種群數(shù)量下降了約1000個(gè),導(dǎo)致數(shù)量下降的環(huán)境因素是_____________。食物主要是大堅(jiān)果時(shí),有利變異是_______。從生物多樣性角度分析,該調(diào)查中地雀具有多種不同形狀的喙體現(xiàn)了生物的_______多樣性。
(2)試分析地雀喙深度變化的因果關(guān)系:___________ (排序號(hào))。
①喙產(chǎn)生適應(yīng)性變化的類(lèi)型生存機(jī)會(huì)增加
②氣候變化導(dǎo)致雨量的變化
③種子的豐度的變化,堅(jiān)果的平均大小與硬度的變化
④通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中喙產(chǎn)生適應(yīng)性變化的類(lèi)型的基因頻率相對(duì)有所增加
(3)上圖所示的過(guò)程說(shuō)明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀地雀的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的__________發(fā)生了改變。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省保定市高三上學(xué)期10月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為研究植物入侵對(duì)生物多樣性的破壞,某研究機(jī)構(gòu)根據(jù)某種外來(lái)植物入侵程度對(duì)棄耕地入侵區(qū)的群落植物多樣性進(jìn)行調(diào)查(圖1),同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究(圖2),請(qǐng)回答。
(1)調(diào)查說(shuō)明,棄耕地群落形成過(guò)程中物種數(shù)目即物種 會(huì)隨外來(lái)物種入侵程度的增加而 ,從而改變?nèi)郝溲萏娴?u> ___。生態(tài)系統(tǒng)具有 穩(wěn)定性,受到輕度 (干擾/破壞)的情況下,其物種數(shù)波動(dòng)較小。
(2)某入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長(zhǎng)發(fā)育,同時(shí)使昆蟲(chóng)和動(dòng)物拒
食,其信息傳遞方式為 該入侵物種和其它植物之間的種間關(guān)系最可能為 關(guān)系。
(3)從營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)來(lái)看,次級(jí)消費(fèi)者屬于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí),其用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量為 。
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