下列關(guān)于生命科學發(fā)展史的有關(guān)敘述，不正確的是（　　）
A、孟德爾利用測交實驗，證實了對遺傳因子傳遞規(guī)律所作假設(shè)的正確性
B、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法
C、驗證光合作用釋放的O2全部來自H2O的實驗中應用了同位素標記法
D、格里菲思肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化,肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,測交方法檢驗F1的基因型
專題：
分析：1、測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的，為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代與隱性純合子雜交，這就叫測交．在實踐中，測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例．
2、孟德爾以豌豆為實驗材料，運用假說演繹法得出兩大遺傳定律，即基因的分離定律和自由組合定律．
3、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．
4、沃森和克里克運用建構(gòu)物理模型的方法構(gòu)成了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型．
解答： 解：A、孟德爾利用測交實驗，證實了對遺傳因子傳遞規(guī)律所作假設(shè)的正確性，A正確；
B、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法，B正確；
C、魯賓和卡門在驗證光合作用釋放的O2全部來自H2O的實驗中應用了同位素標記法，C正確；
D、格里菲思肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，但沒有證明轉(zhuǎn)化因子是什么，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查光合作用、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗、孟德爾遺傳實驗等知識，要求考生了解生物科學發(fā)展史，掌握不同時期不同科學家進行的實驗過程、采用的實驗方法、觀察到的實驗現(xiàn)象、得出的實驗結(jié)論，能結(jié)合所學的只是準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　　）
A、同一種酶可以存在于分化程度不同的活細胞中
B、酶通過提供反應所需的活化能來提高化學反應速率
C、酶是由內(nèi)分泌腺細胞合成的，具有高效性和專一性
D、低溫下酶的活性較低是因為酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

金魚是觀賞價值很高的魚類，利用體積較大的卵細胞培育二倍體金魚是目前育種的重要技術(shù)，其關(guān)鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理（失活后的精子可激活卵母細胞完成減數(shù)分裂形成卵細胞）；②誘導卵細胞染色體二倍體化處理等．具體操作步驟如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）經(jīng)輻射處理可導致精子染色體斷裂失活，這屬于
 
變異．
（2）卵細胞的二倍體化有兩種方法：用方法一獲得的子代是純合二倍體，導致染色體數(shù)目加倍的原因是
 
；用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體，這是因為
 
發(fā)生了交叉互換造成的．
（3）用上述方法繁殖魚類并統(tǒng)計子代性別比例，可判斷其性別決定機制．若子代性別為
 
，則其性別決定為XY型；若子代性別為
 
，則其性別決定為ZW型（WW或YY個體不能成活）．
（4）已知金魚的正常眼（A）對龍眼（a）為顯性，另一對同源染色體上的等位基因B、b將影響基因a的表達，當基因b純合時，基因a不能表達．偶然發(fā)現(xiàn)一只具有觀賞價值的龍眼雌魚，若用卵細胞二倍體化的方法進行大量繁殖，子代出現(xiàn)了正常眼雌魚，則該龍眼雌魚的基因型為
 
；若用基因型為AABB的雄魚與子代的正常眼雌魚雜交，子二代出現(xiàn)龍眼個體的概率為
 
．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，金魚的雙尾鰭（D）對單尾鰭（d）為顯性，在一個自由交配的種群中，雙尾鰭的個體占36%．現(xiàn)有一對雙尾鰭金魚雜交，它們產(chǎn)生單尾鰭后代的概率是
 
．如果它們的子代中有15只單尾鰭金魚，從理論上講，這對金魚所生子代個體總數(shù)約為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知玉米的休細胞中有10對同源染色體，下表為玉米6個純合品系的表現(xiàn)型、相應的基因型（字母表示）及基因所在的染色體．品系②～⑥均只有一個性狀是隱性純合的，其他性狀均為顯性純合．下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
品系①②果皮③節(jié)長④胚乳味道⑤高度⑥胚乳顏色
性狀顯性純合子白色pp短節(jié)cc甜ss矮莖dd白gg
所在染色體Ⅰ、Ⅳ、ⅥⅠⅠⅣⅥⅥ
A、若通過觀察和記錄后代中節(jié)的長短來驗證基因分離定律，不能選擇②和③作親本
B、若要驗證基因的自由組合定律，可選擇品系⑤和⑥作親本進行雜交
C、如果玉米Ⅰ號染色體上的部分基因轉(zhuǎn)移到了Ⅳ號染色體上，則這種變異類型最可能是基因重組
D、選擇品系③和⑤作親本雜交得F1，F(xiàn)1再自交得F2，則F2表現(xiàn)為長節(jié)高莖的植株中，純合子的概率為
1
9

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科目：高中生物 來源： 題型：

在質(zhì)壁分離及復原的實驗過程中，可以看到液泡的顏色開始逐漸變深，后來又逐漸變淺，下列能夠反映在此過程中細胞滲透吸水能力隨時間變化的圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

詹姆斯?羅斯曼等三位科學家因發(fā)現(xiàn)“細胞的囊泡運輸調(diào)控機制”榮獲2013年諾貝爾醫(yī)學生理學獎，他們的觀點是：“沒有囊泡運輸?shù)木_組織，細胞將陷入混亂狀態(tài)”．下列有關(guān)囊泡的敘述，不正確的是（　�。�
A、漿細胞中囊泡膜經(jīng)過融合不斷成為細胞膜的一部分
B、胰島素借助囊泡進行精確運輸并最終釋放到內(nèi)環(huán)境
C、囊泡運輸機制出錯可能導致神經(jīng)、免疫等系統(tǒng)疾病
D、動物細胞中的核糖體是與囊泡的產(chǎn)生無關(guān)的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖為某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲圖中的兩種膜結(jié)構(gòu)及所發(fā)生的生化反應；丙圖為人體漿細胞．請據(jù)圖回答．
（1）假設(shè)甲圖細胞為洋蔥鱗片葉外表皮細胞，多畫的結(jié)構(gòu)有
 
（填序號）；藍藻與甲圖細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是
 
．
（2）乙圖中的兩種生物膜分別存在于圖甲的
 
和
 
中（填序號），兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的能源物質(zhì)是
 
．
（3）關(guān)于丙圖中漿細胞的說法正確的是
 
（單選）
A．合成抗體的細胞器中不含RNA 
B．該細胞與效應T細胞中遺傳物質(zhì)有明顯差異
C．該細胞的膜蛋白與記憶B細胞不完全相同
D．該細胞能進行核DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗中，科學家使用的方法不同于其他的是（　�。�
A、科學家對分泌蛋白的合成和分泌過程的研究
B、恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所
C、魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水
D、卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物技術(shù)與我們的生活密切相關(guān)，如微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史源遠流長．請回答下列問題：
（1）果酒的制作離不開酵母菌．酵母菌是一類
 
（呼吸類型）微生物．在缺氧條件下，酵母菌進行無氧呼吸的反應式為
 
．
（2）溫度是酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件．酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在
 
℃，在發(fā)酵過程中，隨著酒精度數(shù)的提高，葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因是
 
．在發(fā)酵獲得葡萄汁的過程中為了提高出汁率，可以使用果膠酶，它可以將果膠分解為
 
．
（3）酵母菌廣泛分布在自然界中，現(xiàn)要將其從土壤中分離出來應接種到特定培養(yǎng)基上，這種培養(yǎng)基叫培養(yǎng)基，該實驗中使用的試管、接種環(huán)和可放入干熱滅菌箱中滅菌，培養(yǎng)過程中需要對酵母菌進行計數(shù)：取0.2mL樣品，用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計了三個平板，菌落數(shù)分別是200、180、220．則樣品中微生物的數(shù)量為
 
個/mL．該統(tǒng)計結(jié)果
 
（低于/高于）實際值，原因是
 
．

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