關(guān)于植物的遺傳育種方式，下列說法錯誤的是（　�。�
A、三倍體無籽西瓜的性狀可以遺傳，但它不是一個新物種．用一定濃度的生長素處理未授粉的四倍體西瓜幼苗，可獲無籽西瓜，這種性狀不可遺傳
B、一個基因型為AaBbCC的植物（三對基因可自由組合），用其花粉離體培養(yǎng)獲得n株幼苗，其中aabbCC的個體的比例為
1
4
C、生產(chǎn)上通常采用噴施赤霉素的方式獲得無籽葡萄
D、一塊水稻田中偶爾發(fā)現(xiàn)一株矮稈水稻，它連續(xù)自交后代都是矮稈，這種變異可能源自于體細胞或生殖細胞的基因突變
考點：染色體數(shù)目的變異,基因突變的特征,植物激素的作用
專題：
分析：本題是對可遺傳變異的類型、基因突變的特征、染色體變異、單倍體育種過程的綜合性考查，回憶可遺傳變異的類型、基因突變的特征、染色體變異、單倍體育種過程，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、三倍體無子西瓜的原理是染色體變異，是可以遺傳的變異，由于三倍體無子西瓜高度不育，不屬于一個新物種，用一定濃度的生長素處理未授粉的四倍體西瓜幼苗，可獲無子西瓜，原理是生長素能促進子房發(fā)育成果實，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，所以不能遺傳，A正確；
B、基因型為AaBbCC的植物是二倍體，其花粉離體培養(yǎng)獲得n株幼苗都是單倍體，其基因型不可能是aabbCC，B錯誤
C、赤霉素可以提高植物體內(nèi)生長素的含量，而生長素可以促進果實的發(fā)育，所以生產(chǎn)上通常采用噴施赤霉素的方式獲得無籽葡萄，C正確；
D、一塊水稻田中偶爾發(fā)現(xiàn)一株矮稈水稻，它連續(xù)自交后代都是矮稈，這種變異源自于生殖細胞的基因突變，D錯誤．
故選：BD．
點評：本題考查染色體數(shù)目的變異、基因突變的特征、植物激素的作用的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的示意圖，圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖．據(jù)圖回答：

（1）細胞①的名稱是
 
，物質(zhì)A是
 
．細胞③通過
 
過程產(chǎn)生細胞④⑤．細胞④、⑤和物質(zhì)B中能夠特異性識別抗原的是
 
．
（2）a-銀環(huán)蛇毒→④→⑤途徑中，物質(zhì)B的產(chǎn)生特點主要是
 
．
（3）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有
 
．
（4）圖乙所示結(jié)構(gòu)叫做
 
，興奮在此結(jié)構(gòu)中只能單向傳遞，這是因為
 
．
（5）當興奮傳導到⑥處時，其膜內(nèi)的電位變?yōu)?div id="vx3viz8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．由圖乙可知，a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥是生物學研究上常用的實驗材料．在歐美，洋蔥因富含營養(yǎng)而有“蔬菜皇后”的美譽．下面是兩組同學用洋蔥所做的實驗，請回答有關(guān)問題．
實驗一：第一組同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，顯微鏡目鏡為10×，物鏡有甲圖所示的①和②兩種．

（1）該同學應該先選用物鏡
 
（填甲圖上的序號），調(diào)節(jié)清楚后，觀察到乙圖所示的圖象，若想把要放大觀察的物像移至視野中央．應將裝片向
 
 
移動．
（2）想進一步高倍觀察，要用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過另一物鏡觀察，并用
 
進行調(diào)焦至看到清晰物像．這時，觀察的放大倍數(shù)為
 
倍．轉(zhuǎn)換高倍物鏡后，視野會變
 
（光或暗），可以調(diào)節(jié)反光鏡或光圈，使視野亮度適宜．
實驗二：洋蔥肉質(zhì)鱗片葉含有豐富的維生素、無機鹽、氨基酸和糖類，其中糖類約占8.5%．那么，洋蔥鱗片葉是否含有還原性糖？第二組同學以此作為研究課題，請你幫忙完成以下的實驗報告．
（1）實驗目的：檢測洋蔥是否含有還原糖．
（2）實驗原理：（略）
（3）材料用具：洋蔥、所需試劑和儀器等．
（4）實驗步驟：
①向試管內(nèi)注入2mL洋蔥組織樣液．
②向試管內(nèi)注入1mL
 
試劑．
③將試管
 
約2分鐘．
④觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化．
（5）預期結(jié)果與結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2010年7月26日，新出版的《細胞移植》雜志報道，澳大利亞科學家成功地對成年實驗鼠脂肪細胞和神經(jīng)細胞進行“再編譯”，從而獲得了能夠分化成各種各樣細胞的誘導性多能干細胞（iPS），與胚胎干細胞十分接近，下列有關(guān)分化的神經(jīng)細胞和誘導性多能干細胞的敘述中，正確的是（　　）
A、誘發(fā)性多能干細胞具有全能性
B、神經(jīng)細胞丟失了某些基因
C、二者功能有差異，但形態(tài)沒有差異
D、二者基因組相同，且表達的基因相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了篩選土壤中能夠降解某除草劑的細菌（目的菌）．有人做了如圖實驗：A、B、C培養(yǎng)基中
 
是唯一氮源，若三次試驗結(jié)果記錄到的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升土壤浸出液中含目的菌數(shù)為
 
個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為動物的某生理過程示意圖，下列相關(guān)分析中，錯誤的是（　�。�
A、激素X是促性腺激素，激素Y為雌性激素
B、激素Y到達靶細胞后，通過主動運輸進入靶細胞內(nèi)而發(fā)揮作用
C、長期注射激素Y可導致性腺衰退
D、該生理過程體現(xiàn)了負反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為毒品可卡因?qū)θ梭w腦部神經(jīng)沖動的傳遞干擾示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖示兩個相鄰神經(jīng)元之間的結(jié)構(gòu)稱為
 
．結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到③處的方式為
 
．
（2）人在進行帶有精神愉悅感的行為時，神經(jīng)系統(tǒng)的細胞會釋放出多巴胺，多巴胺與下一個神經(jīng)元上的②
 
（填名稱）發(fā)生特異性結(jié)合，向神經(jīng)元傳達一個信號，產(chǎn)生愉悅感．由此可見，多巴胺是一種
 
（答物質(zhì)名稱）．
（3）正常情況下，多巴胺一旦釋放了信號，就會被產(chǎn)生多巴胺的神經(jīng)元重吸收，此過程需要
 
的協(xié)助．
（4）由圖可知，可卡因會
 
，導致③中的多巴胺含量
 
，持續(xù)刺激②，使可卡因吸食者感覺很“high”．
（5）吸食可卡因一段時間后，吸毒者會感到越來越不敏感，需要劑量更大的可卡因才能達到渴望的效果．請對此現(xiàn)象作出合理的推測：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列問題：
（1）如圖表示下丘腦參與的人體部分生理調(diào)節(jié)過程．已知物質(zhì)c由下丘腦分泌，可促進腎小管和集合管對水分的重吸收，則物質(zhì)c是
 
．若物質(zhì)e能促進甲狀腺的生長和發(fā)育，則物質(zhì)d是
 
；物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外，還會受
 
激素的調(diào)節(jié)．
（2）某科研小組開展了人白細胞介素18（1L-18）對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制作用的研究．
實驗原理：機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會誘導免疫細胞凋亡．IL-18能促進免疫細胞的增殖和分化，提高機體免疫功能．
實驗步驟：
a．選取若干實驗小鼠，隨機均分成甲、乙、丙三組；
b．甲組無輻射損傷；乙組輻射損傷（60Co照射，下同），丙組先輻射損傷，1天后注射IL-18；
c．14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了0h、12h、24h、36h后，檢測并計算細胞凋亡相對值．
①脾屬于機體免疫系統(tǒng)的
 
，IL-18是一種淋巴因子，與
 
一樣，都屬于免疫活性物質(zhì)．細胞凋亡是由遺傳機制決定的
 
死亡．
②設置甲、乙兩組的目的是探究有無核輻射對細胞凋亡的影響；設置乙、丙兩組的目的是
 
．請設計出實驗結(jié)果記錄表．
 

③科研小組還設置了丁組實驗，方法是先注射IL-18，3天后進行輻射損傷，14天后的實驗操作同前三組．與丙組相比，設置丁組的目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下列四圖，得出的結(jié)論錯誤的是（　�。�
A、
圖中a物質(zhì)的形成場所是葉綠體的類囊體薄膜
B、
如圖表示在充足的二氧化碳條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關(guān)系．當溫度為30℃、光照強度小于12千勒克司時，限制該植株光合速度的主要因素是CO2濃度
C、
如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在a、b、c、d四濃度中，最適合該植物器官儲藏的氧濃度是c
D、
如圖表示在適宜的條件下，一定時間內(nèi)某無機離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化．只依據(jù)“幼根相應部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20～60mm部位對該無機離子的吸收量

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同步練習冊答案