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【題目】種群最基本的數(shù)量特征是（ ）

A. 種群密度 B. 遷入率和遷出率

C. 出生率和死亡率 D. 年齡組成和性別比例

【答案】A

【解析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、遷入率和遷出率、出生率和死亡率、年齡組成和性別比例，其中最基本特征是種群密度，故選A。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內進行植物栽培實驗，他們對溫室內CO2吸收速率進行24h測定，得到如圖所示曲線，則以下說法正確的是（ ）
①c、e兩點的光合速率為零
②c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率
③de是段光合速率小于呼吸速率
④進行細胞呼吸的區(qū)段只有ad 段和fg段
A.①
B.①③
C.①③④
D.②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分的是 (　 　)

①酸堿平衡�、贜a＋、K＋平衡　③血糖平衡�、荏w溫調節(jié)　⑤蛋白質平衡�、轈O2－O2平衡

A. ①②③⑥ B. ①③④⑥ C. ①②③④⑥ D. ①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質，是由于蛋白質有（ ）

A. 肽鍵

B. 氨基酸

C. 羧基

D. 氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述，錯誤的是（）
A.下丘腦有體溫調節(jié)中樞，也能感受細胞外液滲透壓變化
B.血糖降低時胰島素增加，可促進胰島A細胞分泌胰高血糖素
C.人體遇冷時，甲狀腺激素和腎上腺素均可促進機體產熱
D.飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管重吸收水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動、物質循環(huán)及信息傳遞過程，則圖甲、圖乙、圖丙可依次表示(　　)

A.能量流動、碳的循環(huán)、信息傳遞
B.能量流動、信息傳遞、碳的循環(huán)
C.碳的循環(huán)、能量流動、信息傳遞
D.信息傳遞、能量流動、碳的循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c、d為細胞器，3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X（注：ATP能直接給細胞的生命活動提供能量）。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 圖中a、b、d的膜面積都會明顯減少

B. 3H-X可能為性激素

C. 氨基酸脫水縮合形成3H-X的過程發(fā)生在a中

D. c是雙層膜結構，不構成生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動物體內細胞正常分裂的一組圖像，有關敘述正確的是(　　)

A.細胞①和④中的DNA分子數(shù)∶染色體數(shù)＝1∶1，細胞②的子細胞叫做次級精母細胞
B.細胞①②③④產生的子細胞中均含有同源染色體
C.細胞①分裂形成的是體細胞，細胞④分裂形成的是精細胞或極體
D.等位基因的分離發(fā)生在細胞④中，非等位基因的自由組合發(fā)生在細胞②中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為線粒體和葉綠體的“內共生起源”學說圖解。下列所述不支持“內共生起源”學說的是

A. 線粒體和葉綠體的內膜與細菌的細胞膜相似

B. 線粒體和葉綠體都存在綠色植物的葉肉細胞內

C. 線粒體和葉綠體中脫氧核糖核酸分子均呈環(huán)狀

D. 線粒體和葉綠體內都有能合成蛋白質的細胞器

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