A. | 同源染色體的分離 | |
B. | 同源染色體同一位置上基因的分離 | |
C. | 等位基因的分離 | |
D. | 雜種后代表現(xiàn)出相對(duì)性狀的不同類型 |
分析 性狀分離是指具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,F(xiàn)1全部個(gè)體都表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2個(gè)體大部分表現(xiàn)顯性性狀,小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象,即在雜種后代中,同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象.
解答 解:A、染色體之間的彼此分離導(dǎo)致等位基因分離,是性狀分離的實(shí)質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、同源染色體同一位置上的基因可能是相同基因,也可能是等位基因,而等位基因的分離是性狀分離的實(shí)質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、等位基因的彼此分離是性狀分離的實(shí)質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、雜種后代中,同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離,所以雜合子自交后代表現(xiàn)出相對(duì)性狀的不同類型屬于性狀分離,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查性狀分離的概念,要求考生識(shí)記性狀分離的概念,能根據(jù)概念判斷各選項(xiàng)是否屬于性狀分離,簡(jiǎn)單點(diǎn)概括,性狀分離就是親本1種(性狀)→子代2種或多種(性狀)的現(xiàn)象.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除病毒外,一切生物都有核酸存在 | |
B. | 核酸只存在于細(xì)胞核中 | |
C. | 組成核糖核酸的基本單位是脫氧核糖核苷酸 | |
D. | 核酸是遺傳信息的攜帶者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則B→D過程中染色體數(shù)目不變 | |
B. | 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則F點(diǎn)時(shí)一條染色體上DNA的含量與A點(diǎn)相同 | |
C. | 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則D→E過程細(xì)胞中DNA含量不變 | |
D. | 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則B→D過程中染色體數(shù)目不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4層 | B. | 6層 | C. | 8層 | D. | 10層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA、RNA、DNA 或 RNA、DNA | B. | RNA、DNA、RNA、DNA | ||
C. | DNA、DNA、DNA 或 RNA、核酸 | D. | DNA、RNA、DNA 或 RNA、核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | .①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲→乙的過程中細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目加倍 | |
B. | 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時(shí)期 | |
C. | 戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等 | |
D. | 甲→乙的過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 |
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