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43、（8分）下圖所示是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)綜合圖1和2可以證明胚芽鞘具有_________________。

(2)綜合圖2和3可以證明與生長和彎曲有關的部位是_________________。

(3)綜合圖2和4可以證明感受光刺激的部位是_________________，而仔細觀察可以發(fā)現(xiàn)發(fā)生彎曲的部位是尖端_________________。

(4)綜合圖5和6可以證明_________________能夠產生某種_________________的物質并且向下部運輸。

(5)經科學家努力，從植物組織中分離出了生長素并鑒定出了它的化學本質是_________________，其促進植物生長的基本原理是_________________。

【答案】(8分）(1)向光性 (2)尖端 (3)尖端  下部 （4）尖端  促進生長 （5）吲哚乙酸 促進細胞的縱向伸長

【解析】

試題分析：(1)觀察圖1和2發(fā)現(xiàn)圖1直立生長，圖2向光生長，說明胚芽鞘具有向光性；(2)與圖2相比，圖3不能向光生長的原因是切去了尖端 (3) 圖2和4的變量是尖端是否有光照射，可以證明感受光刺激的部位是尖端，而仔細觀察可以發(fā)現(xiàn)發(fā)生彎曲的部位是尖端下部。（4）圖5和6可以證明尖端能夠產生某種促進生長的物質并且通過瓊脂向下部運輸。（5）生長素的化學本質是吲哚乙酸，能促進植物細胞的縱向伸長。

考點：本題考查生長素發(fā)現(xiàn)過程的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2006～2007學年度第一學期高二年級第一次月考　生物必修3 題型：022

植物開花受開花激素的影響。下圖所示是光周期（日照長短）誘導植物開花激素的產生以及影響開花的實驗。圖中植物去掉了頂端的全部葉片，A、D植株分別接受長日照、短日照；B、C植株方框內為受短日照處理的部位。

(1)

對照實驗A、D可說明該植物屬于________植物（長日照、短日照）。

(2)

根據(jù)B、C實驗，在實驗報告表中填寫結果分析（葉或頂端）。

(3)

依據(jù)以上所有實驗得出的結論是：________。

(4)

借鑒“生長素的發(fā)現(xiàn)”的科學實驗方法，設計一個簡單的模擬實驗：證明B株產生的開花激素可使A株條件下的同種植物開花。

第一步：切取一小段B株帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段時間；

第二步：________。

預期結果：________。

對照實驗：________。

預期結果：________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖南省瀏陽一中高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型：綜合題

關于植物向光性原因的研究由來已久，請根據(jù)下列事實回答有關問題：
（1）20世紀20年代就有科學家認為，生長素（IAA）在向光和背光兩側分布不均是造成向光性的原因。那么，這種分布不均，是由于單側光破壞了向光側的IAA造成的，還是IAA在向光和背光兩側重新分配造成的呢？有人做了如下圖所示的實驗：
在A、B、C、D四個實驗中，_________可以用來說明單側光并不會破壞向光側的IAA；______可以用來說明單側光引起IAA的側向再分配。由此可以形成推論：植物向光性的產生是由于___________________________                                       
（2）20世紀80年代以來，一些科學家在研究植物向光性的問題上又獲得了新的進展。他們用更精密的方法測定了幾種植物向光性器官的向光一側和背光一側IAA的含量，其結果如下表所示：

幾種植物向光性器官的IAA分布
植物
IAA分布（%）
向光側
背光側
A
50．0
50．0
B
50．2
49．8
C
50．1
49．9
D
49．5
50．5
同時，他們還發(fā)現(xiàn)這幾種植物向光性器官向光一側的“某些物質”濃度明顯高于背光一側。根據(jù)上述事實推測，就這幾種植物而言，其向光性是由于向光一側的“某些物質”具有___________________的作用而造成的，由此可以得出新的推論：植物向光性的產生還與___________________________有關。
（3）IAA的化學本質為         ，IAA的運輸方式為          ，IAA的運輸方向為___________  

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科目：高中生物 來源：2013屆北京市高二下學期期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）1928年，荷蘭科學家溫特為了研究植物體的向光性，設計實驗如下圖所示。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端。①～⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理。請分析回答問題：

（1）在溫特之前，科學家初步研究認為，胚芽鞘向光生長是由                 部位產生某種化學物質向下運輸后引起的，溫特推想這種物質也可以擴散到瓊脂塊中。

（2）經過一段時間的培養(yǎng)，②的現(xiàn)象說明

A瓊脂塊中確含有某種化學物質，且這種物質的作用是                   。

（3）③和④的現(xiàn)象均表明，胚芽鞘能夠向該物質分布            （多、少）的一側彎曲生長；設置⑤和⑥組的目的是排除             對胚芽鞘生長的影響。

（4）自然界中，植物體在單側光照的條件下，向光彎曲生長，是因為該化學物質在背光側分布較       （多、少）。后來的研究發(fā)現(xiàn)，該物質的化學本質是          ，根據(jù)其作用取名為生長素。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆湖南省高二上學期期末質量檢測生物試卷 題型：綜合題

（9分）關于植物向光性原因的研究由來已久，請根據(jù)下列事實回答有關問題：

（1）20世紀20年代就有科學家認為，生長素（IAA）在向光和背光兩側分布不均是造成向光性的原因。那么，這種分布不均，是由于單側光破壞了向光側的IAA造成的，還是IAA在向光和背光兩側重新分配造成的呢？有人做了如下圖所示的實驗：

在A、B、C、D四個實驗中，_________可以用來說明單側光并不會破壞向光側的IAA；______可以用來說明單側光引起IAA的側向再分配。由此可以形成推論：植物向光性的產生是由于__________。

（2）20世紀80年代以來，一些科學家在研究植物向光性的問題上又獲得了新的進展。他們用更精密的方法測定了幾種植物向光性器官的向光一側和背光一側IAA的含量，其結果如下表所示：

幾種植物向光性器官的IAA分布

植物

IAA分布（%）

向光側

背光側

A

50．0

50．0

B

50．2

49．8

C

50．1

49．9

D

49．5

50．5

同時，他們還發(fā)現(xiàn)這幾種植物向光性器官向光一側的“某些物質”濃度明顯高于背光一側。根據(jù)上述事實推測，就這幾種植物而言，其向光性是由于向光一側的“某些物質”具有___________________的作用而造成的，由此可以得出新的推論：植物向光性的產生還與___________________________有關。

（3）IAA的化學本質為          ，IAA的運輸方式為           ，IAA的運輸方向為         。

 

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