表中是有關(guān)有氧呼吸和無氧呼吸幾個(gè)項(xiàng)目的比較，不正確的是

[　　]

選項(xiàng)

比較項(xiàng)目

有氧呼吸

無氧呼吸

A．

公共途徑

糖酵解

糖酵解

B．

丙酮酸繼續(xù)分解的場所

線粒體

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．

產(chǎn)物

乳酸或酒精

D．

釋放的能量

多

少
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（8分）右圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和試劑，關(guān)閉活栓后，U形管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對于參考點(diǎn)的變化（忽略其他原因引起的容積變化）。某課題小組同學(xué)欲利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式：

（1）取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，請補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容

裝置
反應(yīng)瓶內(nèi)加入的材料
小杯內(nèi)加入的材料
液面變化的實(shí)質(zhì)
甲
一定濃度葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml
適量KOH溶液
①         
乙
②               
                
③            
細(xì)胞呼吸時(shí)CO2釋放量與O2消耗量的差值
（2）將甲、乙裝置均置于28℃恒溫條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過程中微生物保持活性）。60分鐘后讀數(shù)。請補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果
微生物的細(xì)胞呼吸方式
甲
乙
上升
不變
④         
不變
⑤      
只進(jìn)行產(chǎn)生酒精和CO2無氧呼吸
⑥       
下降
同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精、CO2無氧呼吸
⑦       
⑧      
只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：上海市浦東新區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（9分）下面是有關(guān)酵母菌呼吸作用的探究，裝置圖如下。裝置中底物充足且溫度適宜。

（1）當(dāng)著色液滴A不動(dòng)，著色液滴B右移時(shí)，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸。當(dāng)著色液滴A
          ，當(dāng)著色液滴B         時(shí)，說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸。
（2）若用傳感器測定酵母菌CO2釋放量及O2吸收量的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表和由表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成的曲線圖。由于每種底物有氧呼吸的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）都是定值，如果氧濃度增加，呼吸商不變，則生物只進(jìn)行有氧呼吸。請回答下列問題。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表

O2濃度（%）
0
1
2
3
5
7
10
15
20
25
釋放CO2（ml/h）
1.00
0.80
0.60
0.50
0.48
0.60
0.72
0.84
0.96
1.20
吸收O2(ml/h)
0.00
0.10
0.20
0.30
0.36
0.50
0.60
0.70
0.80
1.00

① 當(dāng)O2濃度為3%時(shí),酵母菌的呼吸商是              。
② 從曲線圖中可以發(fā)現(xiàn)CO2釋放曲線與O2吸收曲線并沒有重合部分,說明實(shí)驗(yàn)中酵母菌的呼吸底物并不是              。
③ 表中顯示,從O2濃度           起,酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸。理由是                                                                。
（3）若將酵母菌培養(yǎng)條件置于有氧呼吸速率最高的狀態(tài)，其所需要的氧氣均由與其一起培養(yǎng)的小球藻光合作用提供，則每天小球藻光合作用所吸收的CO2量至少為         ml。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年鄭州市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（8分）右圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和試劑，關(guān)閉活栓后，U形管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對于參考點(diǎn)的變化（忽略其他原因引起的容積變化）。某課題小組同學(xué)欲利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式：

（1）取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，請補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容

裝置

反應(yīng)瓶內(nèi)加入的材料

小杯內(nèi)加入的材料

液面變化的實(shí)質(zhì)

甲

一定濃度葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml

適量KOH溶液

①         

乙

②               

                  

③            

細(xì)胞呼吸時(shí)CO2釋放量與O2消耗量的差值

（2）將甲、乙裝置均置于28℃恒溫條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過程中微生物保持活性）。60分鐘后讀數(shù)。請補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

微生物的細(xì)胞呼吸方式

甲

乙

上升

不變

④         

不變

⑤      

只進(jìn)行產(chǎn)生酒精和CO2無氧呼吸

⑥       

下降

同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精、CO2無氧呼吸

⑦       

⑧      

只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安市高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（8分）右圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和試劑，關(guān)閉活栓后，U形管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對于參考點(diǎn)的變化（忽略其他原因引起的容積變化）。某課題小組同學(xué)欲利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式：

（1）取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，請補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容

裝置

反應(yīng)瓶內(nèi)加入的材料

小杯內(nèi)加入的材料

液面變化的實(shí)質(zhì)

甲

一定濃度葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml

適量KOH溶液

①         

乙

②               

                  

③            

細(xì)胞呼吸時(shí)CO2釋放量與O2消耗量的差值

（2）將甲、乙裝置均置于28℃恒溫條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過程中微生物保持活性）。60分鐘后讀數(shù)。請補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

微生物的細(xì)胞呼吸方式

甲

乙

上升

不變

④         

不變

⑤      

只進(jìn)行產(chǎn)生酒精和CO2無氧呼吸

⑥       

下降

同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精、CO2無氧呼吸

⑦       

⑧      

只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案