判斷下列有關(guān)遺傳、變異的說(shuō)法，正確的有  (    )

①基因型為DD的豌豆能產(chǎn)生雌雄兩種配子，其數(shù)量比接近1∶1

②基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)是，在F1產(chǎn)生配子時(shí)等位基因分離，非等位基因自由組合

③將基因型為Aabb的玉米花粉授到基因型為aaBb的玉米柱頭上，所結(jié)籽粒胚乳的基因型為AaBb、Aabb、aaBb、aabb

④染色體中DNA的核苷酸的數(shù)量、種類和序列三者中有一個(gè)發(fā)生改變就會(huì)引起染色體變異⑤基因重組可產(chǎn)生新的基因，從而出現(xiàn)新性狀

A．5種說(shuō)法都對(duì)                B．5種說(shuō)法不對(duì)

C．至少有2種說(shuō)法對(duì)           D．有1種說(shuō)法不對(duì)

B


解析:

基因型為DD的豌豆是純合體，只能產(chǎn)生一種配子即D；基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)就是指F1在產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非等位基因自由組合；胚乳是由兩個(gè)極核和一個(gè)精子受精形成的受精極核發(fā)育而來(lái)的，因此是類似于三倍體的基因組成。組成染色體的核苷酸數(shù)目、種類和順序的改變，都屬于基因突變的內(nèi)容；基因重組是原有基因的重新組合，只能產(chǎn)生新的基因型和新的性狀組合，不能產(chǎn)生新的基因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011屆山東省東營(yíng)市勝利一中高三模擬考試（理綜）生物試題 題型：綜合題

果蠅是常用的遺傳試驗(yàn)材料，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）把果蠅干細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)液中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是
A．每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記    B．每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記
C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記D．每條染色體的兩條單體都不被櫟記
（2）果蠅對(duì)CO2的耐受性有兩個(gè)品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一 讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交，后代全為敏感型。
實(shí)驗(yàn)二 將甲品系的卵細(xì)胞去核后，移人來(lái)自乙品系雌蠅的體細(xì)胞核，由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交，后代仍全為敏感型。
此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二是為了驗(yàn)證                                         。
（3）果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示），紅眼和白眼也是一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用R表示，隱性基因用r表示），現(xiàn)有兩只灰身紅眼 雌、雄果蠅雜交得到以下類型和數(shù)量的子代：

 
灰身紅眼
灰身白眼
黑身紅眼
黑身白眼
雄蠅
152
148
48
52
雌蠅
297
0
101
0
控制眼色和體色的基因分別位于          、           。雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型是          。讓子代中灰身白眼雄蠅與黑身紅眼雌蠅交配，后代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅概率為           。
（4）蠅的展翅（D）對(duì)正常翅（d）為顯性，果蠅中的展翅個(gè)體相互雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為展翅：正常翅=2：1
請(qǐng)解釋F1的表現(xiàn)型及比例為展翅：正常翅=2:1最可能的原因：                          
果蠅在進(jìn)化的過(guò)程中，D基因的頻率將    （填變大、變小、不變、無(wú)法判斷）

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科目：高中生物 來(lái)源：2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物卷（上海） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問(wèn)題。
（1）現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
材料一：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬(wàn)年之后，此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí)，便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式，逃脫危險(xiǎn)，其身體也發(fā)生了一些其他改變。當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。
材料二：蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物。由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蛙生活的水體分開(kāi)，蛙被隔離為兩個(gè)種群。千百萬(wàn)年之后，這兩個(gè)種群不能自然交配。
依據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題。
（2）這兩則材料中發(fā)生的相似事件是＿＿＿＿。

A．適應(yīng)輻射
B．地理隔離
C．生存競(jìng)爭(zhēng)　
D．生殖隔離
（3）在材料一中，蛾復(fù)雜飛行模式的形成是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的結(jié)果。
（4）在材料二中，若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后，其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個(gè)體數(shù)減少，導(dǎo)致該種群的＿＿＿＿變小。
右表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)。

(5)計(jì)算Va在A種群中的頻率＿＿＿＿＿＿＿＿。
(6)就V基因而言，比較A種群和B種群的遺傳多樣性，并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆湖南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問(wèn)題。

（1）現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位              ，              產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。

（2）材料一：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬(wàn)年之后，此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí)，便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式，逃脫危險(xiǎn)，其身體也發(fā)生了一些其他改變。當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。

材料二：蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物。由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蛙生活的水體分開(kāi)，蛙被隔離為兩個(gè)種群。千百萬(wàn)年之后，這兩個(gè)種群不能自然交配。

依據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題。

①這兩則材料中發(fā)生的相似事件是＿＿＿＿。

A．適應(yīng)輻射  B．地理隔離   C．生存競(jìng)爭(zhēng)　D．生殖隔離

②在材料一中，蛾復(fù)雜飛行模式的形成是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的結(jié)果。

③在材料二中，若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后，其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個(gè)體數(shù)減少，導(dǎo)致該種群的＿＿＿＿變小。

（3）右表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)。

基因型

A種群（個(gè)）

B種群（個(gè)）

VaVb

200

0

VaVa

50

120

VbVc

100

200

VcVc

150

50

VaVc

100

80

 

①計(jì)算Va在A種群中的頻率＿＿＿＿＿＿＿＿。

②就V基因而言，比較A種群和B種群的遺傳多樣性的高低？        。并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物卷（上海） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問(wèn)題。

（1）現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

材料一：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬(wàn)年之后，此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí)，便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式，逃脫危險(xiǎn)，其身體也發(fā)生了一些其他改變。當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。

材料二：蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物。由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蛙生活的水體分開(kāi)，蛙被隔離為兩個(gè)種群。千百萬(wàn)年之后，這兩個(gè)種群不能自然交配。

依據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題。

（2）這兩則材料中發(fā)生的相似事件是＿＿＿＿。

A．適應(yīng)輻射

B．地理隔離

C．生存競(jìng)爭(zhēng)　

D．生殖隔離

（3）在材料一中，蛾復(fù)雜飛行模式的形成是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的結(jié)果。

（4）在材料二中，若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后，其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個(gè)體數(shù)減少，導(dǎo)致該種群的＿＿＿＿變小。

右表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)。

(5)計(jì)算Va在A種群中的頻率＿＿＿＿＿＿＿＿。

(6)就V基因而言，比較A種群和B種群的遺傳多樣性，并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省東營(yíng)市高三模擬考試（理綜）生物試題 題型：綜合題

果蠅是常用的遺傳試驗(yàn)材料，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

   （1）把果蠅干細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)液中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是

    A．每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記    B．每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記

    C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記D．每條染色體的兩條單體都不被櫟記

   （2）果蠅對(duì)CO2的耐受性有兩個(gè)品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

        實(shí)驗(yàn)一  讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交，后代全為敏感型。

        實(shí)驗(yàn)二  將甲品系的卵細(xì)胞去核后，移人來(lái)自乙品系雌蠅的體細(xì)胞核，由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交，后代仍全為敏感型。

此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二是為了驗(yàn)證                                          。

   （3）果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示），紅眼和白眼也是一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用R表示，隱性基因用r表示），現(xiàn)有兩只灰身紅眼  雌、雄果蠅雜交得到以下類型和數(shù)量的子代：

 

灰身紅眼

灰身白眼

黑身紅眼

黑身白眼

雄蠅

152

148

48

52

雌蠅

297

0

101

0

控制眼色和體色的基因分別位于           、            。雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型是           。讓子代中灰身白眼雄蠅與黑身紅眼雌蠅交配，后代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅概率為           。

   （4）蠅的展翅（D）對(duì)正常翅（d）為顯性，果蠅中的展翅個(gè)體相互雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為展翅：正常翅=2：1

請(qǐng)解釋F1的表現(xiàn)型及比例為展翅：正常翅=2:1最可能的原因：                          

果蠅在進(jìn)化的過(guò)程中，D基因的頻率將     （填變大、變小、不變、無(wú)法判斷）

 

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