4. 育種專家采用誘變育種的方法改良某些農(nóng)作物的 原有性狀，其原因是誘變育種()

   A. 提高了后代的出苗率

   B. 提髙了后代的遺傳穩(wěn)定性

   C. 產(chǎn)生的突變大多是有利的

   D. 能提高突變率以供育種選擇

4. D

4. D解析:誘變育種就是在人為條件下，使 控制生物性狀的基因發(fā)生改變，但是由于突 變是不定向的，需要從眾多變異類型中選擇 符合需要的類型，D項(xiàng)正確。

題目來(lái)源：2016年輕巧奪冠直通書系周測(cè)月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時(shí)練18 第一節(jié)雜交育種與誘變育種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

13. 白化病和黑尿癥都是酶缺陷引起的分子遺傳病，前 者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能將尿黑酸轉(zhuǎn) 變?yōu)橐阴Ｒ宜幔懦龅哪蛞阂蚝心蚝谒�，遇空�?后氧化變黑。如圖表示人體內(nèi)與之相關(guān)的系列生 化過(guò)程。

(1) 上述事實(shí)說(shuō)明，一些基因是通過(guò)控制 的合成來(lái)控制 過(guò)程，從而控制生物性狀的。

(2) 蛋白質(zhì)在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成。簡(jiǎn)睪指出酶B在皮膚細(xì)胞內(nèi)合成的主要步驟:① ，② 。

(3) 由圖可見，若控制酶A合成的基因發(fā)生了變異，會(huì)引起多個(gè)性狀改變;黑尿癥與圖中幾個(gè)基因都有代謝聯(lián)系。這說(shuō)明。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

3. (2014 .陜西師大附中期末) 雙子葉植物大麻(2N= 20) 為雌雄異株，性別決定為XY型。若將其花藥離 體培養(yǎng)，再將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色 體組成應(yīng)是()

   A. 18+XY

   B. 18+YY

   C. 9+X 或 9+Y

   D. 18+XX 或 18+YY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

3. 遺傳咨詢能在一定程度上有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生和 發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢程序的是()

   A. 病情診斷

   B. 遺傳方式分析和發(fā)病率測(cè)算 提出防治措施

   D. 晚婚晚育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

10. (2014 .河北正定中學(xué)月考) 某生物興趣小組的同 學(xué)利用本校連續(xù)四年來(lái)全體學(xué)生的體檢結(jié)果對(duì)全 體學(xué)生進(jìn)行紅綠色盲發(fā)病情況的調(diào)查，結(jié)果匯總?cè)?下表，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：

性狀

表現(xiàn)型

2009 屆

2010 屆

2011 屆

2012 屆

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

色覺(jué)

正常

404

398

524

432

436

328

402

298

紅綠色盲

8

0

13

1

6

0

12

0

(1) 第1組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)紅綠色盲遺傳具有 的特點(diǎn)，并計(jì)算出調(diào)查群體中紅綠色盲的發(fā)病率為 。

(2) 第2組同學(xué)希望了解紅綠色盲癥的 ，所以調(diào)查了色盲男生甲的家族遺傳病史，記錄如下:男生甲的外祖父為紅綠色盲，但其外祖母、祖父 母、父母均正常。

請(qǐng)問(wèn):男生甲的家族中色盲基因的傳遞途徑是：，這種傳遞特點(diǎn)在遺傳學(xué)上稱為 。

(3) 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生(Ⅲ—10) 患有紅綠色盲，其 姐姐患有白化病，經(jīng)調(diào)查其家族系譜圖如下：

① 若Ⅲ—7與Ⅲ— 9婚配，生育子女中患兩種遺傳病的概率是 。

② 若Ⅲ— 7為膚色正常的純合子，與基因型為 aaXBXB的女性結(jié)婚，妻子懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨 詢，了解到若在妊娠早期對(duì)胎兒脫屑進(jìn)行檢查，可 判斷后代是否會(huì)患這兩種病。妻子應(yīng)采取下列哪種措施 (填序號(hào)) ，若妻子基因型為aaXBXb ,應(yīng)采取下列哪種措施 (填序號(hào)) 。

   A. 染色體數(shù)目檢測(cè)   B. 基因檢測(cè)

    C. 性別檢測(cè)   D. 無(wú)須進(jìn)行上述檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

3. 雜交育種是利用基因重組的原理選育新品種的育種 方法之一，在獲得選育的新品種之外，雜交的另一個(gè) 結(jié)果是獲得()

   A. 純種   B. 雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)

   C. 基因突變   D. 染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

10. 如圖所示為某種二倍體農(nóng)作物不同的育種方法，據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是()

   A. 通過(guò)③④⑤途徑培育新品種的過(guò)程中，E幼苗和 F植株的染色體數(shù)目相同

   B. 若A、B兩品種的基因型分別是AABBdd、 aabbdd ,則D植株中不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的3/4

   C. ⑤過(guò)程中也可用秋水仙素處理E萌發(fā)的種子來(lái) 獲得F植株

   D. ④過(guò)程中使用的花藥可以從A、B、C三個(gè)品種植 株上采集

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1. 拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)的進(jìn)步意義體現(xiàn)在()

   A. 科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因

   B. 提出了“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”的理論

   C. 最先提出了比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)

   D. 使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛，走上了科學(xué) 的道路

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州省黔南州高三上學(xué)期期末聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（ ）

A．生物膜的化學(xué)成分只有磷脂分子、蛋白質(zhì)和多糖

B．多糖和蛋白質(zhì)相連形成糖蛋白分布在細(xì)胞膜的兩側(cè)

C．生物膜中只有細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)處于不斷的流動(dòng)中

D．一般來(lái)說(shuō)生物膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，生物膜的功能就越復(fù)雜

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