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【題目】下列關于人體內胰島素的說法中，正確的是（ ）
A.胰島素與胰高血糖素協同調節(jié)人體血糖平衡
B.口服可以降低患者的血糖水平
C.胰島素是靶細胞膜表面受體接受的信息分子
D.胰島素能抑制肝糖原和肌糖元分解補充血糖

【答案】C
【解析】解：A、胰島素與胰高血糖素提高拮抗作用調節(jié)人體血糖平衡，A錯誤； B、胰島素的化學本質是蛋白質，不能口服，否則會被消化分解失去作用，B錯誤；
C、胰島素的受體為細胞膜表面，所以是靶細胞膜表面受體接受的信息分子，C正確；
D、胰島素可以促進肝糖原和肌糖原的合成，D錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動物的毛色有黑色（A_B_），灰色（aaB_、aabb），白色（A_bb）三種，這兩對基因符合自由組合定律。現用黑色個體與白色個體交配，得到的F1表現為黑色和灰色，理論上F1中黑色和灰色個體的比例為（ ）

A.1∶1B.3∶1C.3∶2D.9∶7

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在檢測生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質的實驗中，下列敘述正確的是（ ）

A.用臺盼藍鑒定脂肪時可見橘黃色顆粒

B.鑒定糖類、蛋白質都需要進行水浴加熱

C.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時會發(fā)生紫色反應

D.糖類中的還原性糖，如蔗糖、麥芽糖與斐林試劑作用，生成磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節(jié)過程。請回答下列問題：

（1）瘧疾的病原體是瘧原蟲感染人體后，會在體內周期性繁殖，從而周期性釋放毒素。毒素的刺激可使人體下丘腦的_______________中樞興奮，使腺體A分泌的激素增加，從而使產熱增加，體溫升高。若某人體溫24h保持38℃，這期間他體內的產熱量________（填“>”或“=”或“<”）散熱量。

（2）當正常人飲水過少后，_______________(結構)增加抗利尿激素的生成和分泌，該激素作用于_______________（填器官結構名稱），可以_______________ (填“促進”或“抑制”)對水分的重吸收。

（3）飯后血糖上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，使____________細胞分泌活動增強，從而使血糖濃度下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆根尖細胞所含的核酸中，含有堿基A，C，T的核苷酸種類數共有（ ）
A.4
B.5
C.7
D.8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關糖類的概念模型，下列敘述正確的是

A. 若①為二糖，則用斐林試劑鑒定①有磚紅色沉淀生成

B. 若②均由同一種單糖構成，則②都能為人體供能

C. 若③為尿嘧啶，則④是絕大多數生物的遺傳物質

D. 若③為腺嘌呤，則④可能是ATP的組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在適宜的條件下，兩種植物Ⅰ、Ⅱ的光合速率隨時間的變化情況。下列相關敘述正確的是

A. 當光照強度為P時，植物Ⅰ、Ⅱ的O2產生速率相等

B. 若白天光照時間為12h，則平均光照強度需大于N，植物Ⅰ才能正常生長

C. 當光照強度為Q時，限制植物Ⅰ、Ⅱ的光合速率的因素均為光照強度

D. 當光照強度為Q時，光照14h，黑暗10h，植物Ⅰ固定的CO2量為92mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物大分子的敘述中，不正確的是（ ）
A.蛋白質是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子
B.核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質合成的生物大分子
C.多糖、蛋白質、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子
D.淀粉、糖原、纖維素和乳糖都是生物大分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組為研究高溫對植物光合速率的影響，將甲、乙兩種植物從25℃環(huán)境移入40℃環(huán)境中培養(yǎng)，測得相關數據如圖1所示。圖2表示在25℃環(huán)境中，光照強度對這兩種植物光合速率的影響。請回答下列問題：

（1）據圖1分析，在40℃環(huán)境中，植物甲的光合速率降低主要是由于其光能捕獲率大幅度下降，導致________受到了限制；植物乙的光合速率下降的原因主要是________。

（2）據圖2可知，在25℃環(huán)境中，植物甲、乙的光補償點（A）相等，那么將其移入40℃環(huán)境中培養(yǎng)后，能否判斷這兩種植物的光補償點的關系？________。在光照強度為D時，兩種植物細胞間CO2濃度均遠低于空氣中CO2濃度，其原因是________。

（3）葉綠素b/葉綠素a的值可作為植物光能利用率的判斷指標。經研究發(fā)現，高溫可降低植物的葉綠素b/葉綠素a的值，可通過________實驗驗證該結論，預期結果是________。

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