【題目】下圖為夏季某綠色植物連續(xù)兩晝夜內(nèi)C02吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1~S3表示曲線與時(shí)間軸圍成的面積。下列對(duì)該植物的分析敘述正確的是

A. a點(diǎn)時(shí)植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用

B. b點(diǎn)時(shí)該植物根尖分生區(qū)細(xì)胞消耗[H]的場(chǎng)所是線粒體和葉綠體

C. c點(diǎn)時(shí)光合作用消耗的C02量與呼吸作用產(chǎn)生的C02量相等

D. 該植物兩晝夜積累的有機(jī)物總量等于S1+S2

【答案】C

【解析】圖中a點(diǎn),該植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等,a點(diǎn)之前就開(kāi)始進(jìn)行光合作用了,A項(xiàng)錯(cuò)誤;根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,b點(diǎn)時(shí)該植物根尖分生區(qū)細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用,故消耗[H]的場(chǎng)所是線粒體,B項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)曲線圖可知,c點(diǎn)時(shí)光合作用消耗的CO2量與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等,C項(xiàng)正確;該植物兩晝夜積累的有機(jī)物總量小于S1+S3,D項(xiàng)錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物界在基本組成上的高度統(tǒng)一性表現(xiàn)在( )

組成生物體的化學(xué)元素基本一致

各種生物核酸都相同

構(gòu)成核酸的基本單位都相同

各種生物的蛋白質(zhì)都相同

構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同

A. ①②④ B. ①③⑤

C. ②④⑤ D. ①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,以下操作錯(cuò)誤的是( )

A. 只有脂肪的鑒定需要使用光學(xué)顯微鏡

B. 用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)不需要加熱

C. 使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用

D. 可溶性還原糖的鑒定,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會(huì)使之生病甚至死亡

A. 加熱殺死的有莢膜的肺炎雙球菌

B. 活的、但缺乏多糖莢膜的肺炎雙球菌

C. 加熱殺死的有莢膜的肺炎雙球菌和缺乏細(xì)胞莢膜的肺炎雙球菌的混合物

D. 既缺乏多糖莢膜又加熱殺死的肺炎雙球菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中,不屬于精子形成過(guò)程的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)進(jìn)出紅細(xì)胞時(shí),不需要消耗能量的一組是

①CO2 ②K+ ③蔗糖 ④甘油 ⑤葡萄糖 ⑥乙醇 ⑦蛋白質(zhì)

A. ①②⑥⑦ B. ②③④⑦ C. ①④⑥ D. ①④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】今年,我國(guó)多地發(fā)生洪澇災(zāi)害。下圖為樹(shù)根從開(kāi)始浸水到變黑腐爛的過(guò)程中,細(xì)胞呼吸速率的變化曲線。下列有關(guān)根細(xì)胞呼吸作用的敘述錯(cuò)誤的是

A. Ⅰ階段有氧呼吸速率下降

B. Ⅱ階段無(wú)氧呼吸速率上升

C. a點(diǎn)的有氧呼吸強(qiáng)度大于b點(diǎn)

D. Ⅰ、Ⅲ階段曲線下降原因相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一種植物的某性狀可表現(xiàn)為無(wú)色、白色、藍(lán)色、紫色,受A/a、B/b、D/d三對(duì)等位基因控制。相關(guān)基因的生理作用如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如果三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上,則基因型為AaBbDd的兩個(gè)親本雜交,出現(xiàn)紫色子代的概率為__________。

(2)如果A、a和B、b兩對(duì)等位基因在染色體上的位置為,在沒(méi)有發(fā)生突變、交叉互換的情況下,對(duì)基因型為AaBbDD的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),后代的表現(xiàn)型及其比例為____________。

(3)如果要驗(yàn)證b、d兩個(gè)基因位于兩對(duì)同源染色體上,請(qǐng)寫出選用的親本基因型及最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案:_____________,并預(yù)測(cè)后代的性狀及分離比:________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞,下列敘述正確的是(

A.物質(zhì)P可能是氧氣
B.物質(zhì)Q一定是水分子
C.物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體
D.物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都消耗能量

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