32．（除標(biāo)注外，每空1分）為擴(kuò)大可耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，黃河三角洲等鹽堿地的開(kāi)發(fā)利用備受關(guān)注。我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。

（1）如圖甲，獲得耐鹽基因后，構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的____________________處，DNA連接酶作用于____________________處。（填“a”或“b”）

（2）將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細(xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和____________________法。

（3）由導(dǎo)入目的基因的水稻細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用____________________技術(shù)，該技術(shù)的兩個(gè)主要步驟是____________________。（2分）

（4）為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的____________________

做探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，又要用____________________方法從個(gè)體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。

（5）如圖乙是該耐鹽基因表達(dá)過(guò)程中的一個(gè)階段，圖中3和4的核苷酸相同否？說(shuō)明理由__________________________________________________________（2分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


6．分離土壤中分解尿素的細(xì)菌，對(duì)培養(yǎng)基的要求是(　　)

①加尿素　②不加尿素�、奂迎傊、懿患迎傊、菁悠咸烟恰、薏患悠咸烟恰、呒酉跛猁}�、嗖患酉跛猁}

A．①③⑤⑦                    B．②④⑥⑧

C．①③⑤⑧                    D．①④⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


3．將甲綿羊體細(xì)胞的細(xì)胞核移入乙綿羊的去核卵細(xì)胞中，再將此卵細(xì)胞植入丙綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育，出生的小綿羊即“克隆綿羊”，此“克隆綿羊”（    ）

A．基因型與甲相同，性別一定與甲不同   B．基因型與乙相同，性別一定與乙相同

C．基因型與丙相同，性別一定與丙不同   D．基因型與甲相同，性別一定與甲相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


20．下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是（   ）

A．電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合

B．去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理

C．小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體

D．某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


27．單克隆抗體技術(shù)在疾病診斷和治療以及生命科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用，下列關(guān)于單克隆抗體的敘述，錯(cuò)誤的是（    ）

A特異性強(qiáng)、靈敏度高

B．與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈”

C．體外培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞可大量分泌單克隆抗體

D．由效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合而成的雜交瘤細(xì)胞分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


4．在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，所用材料或?qū)嶒?yàn)過(guò)程與所模擬的內(nèi)容一致的是(　　)

選項(xiàng)

所用材料或?qū)嶒?yàn)過(guò)程

模擬內(nèi)容

A

甲、乙兩個(gè)小桶

雌、雄配子

B

甲、乙兩小桶內(nèi)的彩球

D和d配子的比例

C

不同彩球的隨機(jī)結(jié)合

雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

D

不同彩球的隨機(jī)組合

雌(或雄)配子內(nèi)

D和d的隨機(jī)結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


11.若用兩種識(shí)別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將之取代質(zhì)粒pZHZ1上相應(yīng)的E－F區(qū)域，那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2(    )

A．既能被E也能被F切開(kāi)                B．能被E但不能被F切開(kāi)

C．既不能被E也不能被F切開(kāi)            D．能被F但不能被E切開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


28.如圖所示某生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，等位基因A和a位于染色體的位置(不考慮交叉互換)可能是       (　　)。

A．A位于①上，a位于⑤上     B．A位于⑤上，a位于⑦上

C．A和a分別位于⑤和⑧上     D．A和a分別位于②和⑥上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


26、右圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I上還是片段II上，現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄性雜交，不考慮突變，若后代為①雌性為顯性，雄性為隱性;②雌性為隱性，雄性為顯性，可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于（ ）

A. I；I             B. II-1或 I； I 

C. II -1；I        D. II -1；II -1

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同步練習(xí)冊(cè)答案