同化總量(106J) | 儲存能量(106J) | 呼吸消耗(106J) | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 100 | 15 | 85 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 18 | 60 | 12 |
分析 根據題意和圖示分析可知:圖甲中含有的食物鏈有:植物→雪兔→狼;植物→雷鳥→狼;植物→雷鳥→北極狐;植物→北極狐;植物→雪兔→北極狐.
圖乙中箭頭表示該生態(tài)系統能量流動,由此看出起點為A的成分是生產者,所有箭頭都指向C代表生態(tài)系統中的成分是分解者,則BD為消費者.
解答 解:(1)圖甲由食物鏈:植物→雪兔→狼可知中狼和雪兔之間有明顯的捕食關系.
(2)與森林生態(tài)系統相比,凍原生態(tài)系統動植物種類少,營養(yǎng)結構簡單,故凍原生態(tài)系統抵抗力穩(wěn)定性要低.
(3)假如北極狐的食$\frac{1}{2}$來自雷鳥,$\frac{1}{8}$來自植物,則$\frac{3}{8}$來自雪兔,且該系統能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80g,若不考慮其他變化的影響,則需要直接來自雷鳥的重量為$\frac{80×0.5}{20%}$=200g;若不考慮其他變化的影響,則需要植物的能量是40÷20%÷10%+30÷20%÷10%+10÷10%=3600kJ.
(4)圖乙中C代表生態(tài)系統成分中的分解者.
(5)流入該生態(tài)系統的總能量為植物固定的能量:900×106J;從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率18÷100=18%;從能量輸入和輸出來看,分析表可知900>700+85+13+12,該生態(tài)系統中生物體內的總能量是增加的.
故答案為:
(1)捕食
(2)動植物種類少,營養(yǎng)結構簡單
(3)200 3600
(4)分解者
(5)900 18% 增加
點評 本題結合食物網、能量流動圖,考查生態(tài)系統的相關知識,意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 正 交 | 反 交 |
甲 | ♀野生型×♂突變型Ⅰ→野生型 | ♀突變型Ⅰ×♂野生型→野生型 |
乙 | ♀野生型×♂突變型Ⅱ→野生型 | ♀突變型Ⅱ×♂野生型→♀野生型、♂突變型Ⅱ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該DNA分子另一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4 | |
B. | 該分子中另一條鏈上A+G=T+C | |
C. | 該DNA分子中A:G:T:C=3:7:3:7 | |
D. | 該DNA分子放在用32p標記的脫氧核苷酸的溶液中擴增,產生n個子代的DNA中,有n-2個DNA分子含有32p |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人體內成熟紅細胞、漿細胞、雜交瘤細胞中,能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①(過程①只考慮核DNA)的細胞是漿細胞 | |
B. | 已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的54%,α鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26% | |
C. | 圖③中轉運RNA與mRNA的基本單位相同,但前者是雙鏈,后者是單鏈,且轉運RNA是由三個堿基組成的 | |
D. | 圖④中多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成,此過程發(fā)生在原核細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后重量變化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后與暗處理前重量變化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 來源:2016-2017河北省新高二上周練(三)生物(解析版) 題型:選擇題
下圖表示真核細胞DNA復制過程的模式圖,據圖分析,下列相關敘述錯誤的是
A.解旋酶能使DNA雙鏈解開,但需要消耗ATP
B.DNA分子復制的方式是半保留復制
C.新合成的兩條子鏈的堿基序列完全一致
D.DNA分子的復制需要引物,且兩條子鏈的合成方向是相反的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是某高等動物體內細胞分裂示意圖,圖2是該動物體內細胞分裂4個不同時期細胞核內染色體、染色單體和DNA分子數量變化的柱狀圖。請據圖分析回答:
(1)圖1中B對應圖2中的 時期(填圖2中甲乙丙。。
(2)圖2中b表示 ,c表示 。
(3)圖2的4個時期,細胞中含有同源染色體的時期有 (填圖2中甲乙丙。
(4)A細胞的下一時期細胞中有 條染色體。
(5)C細胞的名稱是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中,可在顯微鏡下看到細胞板由細胞中央向四周擴展形成新的細胞壁 | |
B. | 螢火蟲尾部發(fā)出熒光的過程通常伴隨著ATP的水解 | |
C. | 通過過氧化氫溶液在90℃左右水浴加熱與加入新鮮肝臟研磨液的實驗對比,可以看出酶能降低化學反應所需要的活化能 | |
D. | 綠色植物光合作用中產生的[H]與細胞呼吸過程產生的[H]是同一種物質 |
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