【題目】動(dòng)物為保證食物等生存資源而占據(jù)的空間叫領(lǐng)域。如圖表示各種鳥類的領(lǐng)域面積與體重、食性的關(guān)系，據(jù)圖分析正確的是(　　)

A. 圖示中三種鳥類組成一條食物鏈

B. 體重決定領(lǐng)域的大小

C. 植食性鳥類能量同化效率高于主要食蟲的鳥類

D. 體重相等的鳥類領(lǐng)域面積越大，可能其營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高

【答案】D

【解析】食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，并且由于主要食蟲的鳥類的食物是蟲，所以圖示中三種鳥類不能組成一條食物鏈，A錯(cuò)誤；根據(jù)植食性鳥類的特點(diǎn)，并不是體重決定領(lǐng)域的大小，B錯(cuò)誤；在領(lǐng)域面積相同的時(shí)候，植食性鳥類體重大，可能是因?yàn)橹彩承曾B類的營(yíng)養(yǎng)級(jí)低，能量損失少，不是因?yàn)橹彩承曾B類能量同化效率高于主要食蟲的鳥類，C錯(cuò)誤；體重相等的鳥類領(lǐng)域面積越大，可能其營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于純合子的是（ ）

A. AABBCCB. AABbCCC. AaBbCcD. AaBBCc

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面各基因中，可以看作是等位基因的是(　　)

A. A和AB. A和BC. A和bD. A和a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 細(xì)胞膜的厚度會(huì)發(fā)生改變體現(xiàn)了它的流動(dòng)性

B. 大分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸必須通過(guò)④的方式進(jìn)行

C. 神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿通過(guò)②方式進(jìn)入突觸后膜

D. 神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na＋通過(guò)④方式內(nèi)流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A. 3是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

B. 1是細(xì)胞中所有遺傳物質(zhì)的載體

C. 2與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D. 4在所有細(xì)胞中的大小和數(shù)量是不變的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①—⑤代表光合作用和呼吸作用的某些階段[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程，下面對(duì)其分析正確的是

A. ①產(chǎn)生的[H]可在⑤過(guò)程中將丙酮酸還原

B. [H]經(jīng)③轉(zhuǎn)移到水中不需要氧氣參與

C. ADP形成ATP發(fā)生在①③④過(guò)程

D. 過(guò)程①④產(chǎn)生的[H]是相同的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 人的身高與體重B. 兔的長(zhǎng)毛與短毛

C. 貓的白毛與藍(lán)眼D. 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在XY型性別決定生物的以下細(xì)胞中，一定存在Y染色體的是（ ）

A. 精細(xì)胞B. 初級(jí)精母細(xì)胞C. 次級(jí)精母細(xì)胞D. 體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在葉綠體的色素提取與分離實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在層析液中溶解度最大和含量最多的分別是

A. 葉綠素a和葉綠素b B. 胡蘿卜素和葉黃素

C. 胡蘿卜素和葉綠素a D. 葉黃素和葉綠素b

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同步練習(xí)冊(cè)答案