2.下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞都是免疫細(xì)胞
B.免疫細(xì)胞在免疫器官中生成,在機(jī)體各部位的器官中成熟
C.溶菌酶是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的,分泌到消化道發(fā)揮免疫作用的是該物質(zhì)
D.漿細(xì)胞在特異性識(shí)別抗原后,迅速合成并分泌抗體來消滅抗原

分析 1、免疫系統(tǒng)包括免疫器官(骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等)、免疫細(xì)胞(吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞)和免疫活性物質(zhì)(抗體、淋巴因子和溶菌酶等).
2、三個(gè)唯一:唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞都不能產(chǎn)生;唯一沒有識(shí)別功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞;特異性免疫中除漿細(xì)胞外,唯一沒有特異性識(shí)別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞,其余免疫細(xì)胞都有特異性識(shí)別功能.

解答 解:A、吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞都是免疫細(xì)胞,參與免疫調(diào)節(jié),A正確;
B、免疫細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞,如B細(xì)胞在骨髓中成熟,T細(xì)胞在胸腺中成熟,都是在淋巴器官中成熟,B錯(cuò)誤;
C、溶菌酶可以由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生,溶菌酶參與的免疫反應(yīng)是第二道防線,即非特異性免疫,C錯(cuò)誤;
D、漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)“光合色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A.加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)
B.用NaCl溶液提取葉片中的色素
C.用95%的乙醇或丙酮分離濾液中的色素
D.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞的有氧呼吸是高等動(dòng)物和人體內(nèi)ATP的全部來源
B.稻田要定期排水是防治水稻幼根細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸而腐爛
C.有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量大部分用于合成ATP
D.有氧呼吸產(chǎn)生的ATP是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下例關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A.用于定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用,以備下次再用
B.在還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪的鑒定中,只有脂肪的鑒定可能需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪滴
C.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液與斐林試劑甲液和乙液濃度可以相同
D.在鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中,蘇丹IV將脂肪染成橘黃色,蘇丹Ⅲ將脂肪染成紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列各項(xiàng)中由細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成的生物是( 。
A.甲型H7N9病毒B.HIVC.衣藻D.SARS病毒

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7.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞學(xué)說闡明了一切動(dòng)植物以細(xì)胞為基本單位
B.真核生物細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,這也說明了細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性
C.乳酸菌細(xì)胞的染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
D.噬菌體能利用大腸桿菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖1表示A、B、C三種動(dòng)物的存活曲線,圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)中三者的數(shù)量變化曲線,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)據(jù)圖分析,若3種生物的種群也保持長(zhǎng)期穩(wěn)定,則A生物種群的出生率最高.
(2)如果在某時(shí)間,C生物某種群中幼年個(gè)體:成年個(gè)體:老年個(gè)體=1:1:1時(shí),種群為穩(wěn)定型,那么,B生物種群中幼年個(gè)體:成年個(gè)體:老年個(gè)體=1:1:1時(shí),種群數(shù)量將會(huì)降低.
(3)A、B、C的變化曲線如圖2所示,據(jù)圖分析,A和B的種間關(guān)系最可能是捕食.營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的生物是C,這三種生物是否可能構(gòu)成一條食物鏈?不能,理由是B捕食A,C捕食B,雖然能構(gòu)成捕食關(guān)系,但是沒有生產(chǎn)者.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖中7為其合成并分泌到細(xì)胞外的蛋白質(zhì),其余數(shù)字表示的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中參與合成和分泌7的細(xì)胞器是1、2、4、8(填序號(hào)),其中8通過呼吸作用作用為合成和分泌了提供能量.
(2)確定該細(xì)胞為真核細(xì)胞的依據(jù)是細(xì)胞內(nèi)具有核膜包被的細(xì)胞核.
(3)該細(xì)胞不能用于觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),原因是無細(xì)胞壁.
(4)圖中被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的是核糖體,其合成的蛋白質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是胞吐.(填生物學(xué)名詞).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是反射弧模式圖,X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),Z為突觸間隙.回答下列問題:

(1)圖中A為效應(yīng)器,虛線所圍成的部分屬于反射弧中的神經(jīng)中樞.
(2)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動(dòng).將藥物放在X處,刺激Y,肌肉收縮;將藥物放在Z,刺激Y,肌肉不收縮.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在細(xì)胞間的傳遞(或神經(jīng)元之間的傳遞,或突觸上的傳遞) 的傳導(dǎo)有阻斷作用.
(3)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì),給予X點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,X點(diǎn)處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是由負(fù)變正,電流計(jì)指針發(fā)生0次偏轉(zhuǎn).給予B點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)指針發(fā)生2次偏轉(zhuǎn).

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