【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖［單位：J/(cm2·a)］，以下分析不正確的是（ ）

A. 甲的數(shù)值是1250 J/(cm2·a)

B. 乙到丙的能量傳遞效率為15%

C. 每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用

D. 乙的個體數(shù)目一定比甲少

【答案】

【解析】D項，在森林生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者樹木的數(shù)量可能小于作為消費者的昆蟲，所以乙的個體數(shù)目不一定比甲少，故D項錯誤。A項，甲為生產(chǎn)者固定太陽能的能量值，應(yīng)為其流向分解者的能量（875）、流向下一營養(yǎng)級的能流量（200）和其自身細(xì)胞呼吸消耗的能量（175）之和，數(shù)值應(yīng)為1250，故A項正確。B項，乙到丙的能量傳遞效率為丙的總能量與乙的總能量的比值，即30/200，故B項正確。C項，每一營養(yǎng)級的能量超過一半被丁利用，剩下的能量一部分被細(xì)胞呼吸消耗，一小部分流入下一營養(yǎng)級，故C項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級能量的類型和去向(d表示該營養(yǎng)級未被利用的能量)。下列有關(guān)敘述中不正確的是(　　)

A. 圖中可表示生產(chǎn)者與消費者的呼吸量，但所占比例不符

B. 生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為

C. 消費者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值可用(a2＋b2＋c2＋d2)表示，且此部分能量存在于有機物中

D. 在食物鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解，若一種生物攝食兩種前一營養(yǎng)級的生物，且它們被攝食的生物量相等，則貓頭鷹體重增加1 kg，至少需要消耗A(　　)

A. 100 kg

B. 312.5 kg

C. 25 kg

D. 15 kg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是重要的糧食作物，是很好的生物學(xué)實驗材料，在副食品生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用，經(jīng)深加工后可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油、葡萄糖等產(chǎn)品（流程如圖）。請回答下列問題：

（1）玉米秸稈富含纖維素，水解用的纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即_______。纖維素分解菌可以產(chǎn)生纖維素酶，可用___________法，通過是否產(chǎn)生_____來篩選纖維素分解菌。

（2）玉米胚芽油不易揮發(fā)，若選用萃取法提取玉米胚芽油，萃取的效率主要取決于________；萃取過程中應(yīng)采用水浴加熱，這是因為_________________。

（3）提高萃取效果的方法是______________________。(寫出兩種即可）

（4）為避免浪費，需對催化玉米淀粉分解成葡萄糖的酶最適用量進(jìn)行探究，此時需要保持_________(寫出兩種即可）等無關(guān)變量相同且適宜。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩曲線分別表示陽生植物和陰生植物CO2吸收量隨光照強度變化的情況。當(dāng)光照強度為c時，兩植物的有機物積累速率分別為A1、B1，兩植物有機物合成速率分別為A2、B2，下列比較結(jié)果正確的是

A．A1= B1；A2＜B2 B．A1＞B1；A2 = B2

C．A1＜B1；A2 = B2 D．A1= B1；A2＞B2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某一生態(tài)系統(tǒng)的下列組分中，能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是

A. 田螺 B. 小球藻

C. 大腸桿菌 D. 草魚

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒的遺傳物質(zhì)是 ( )

A.只有DNAB.只有RNAC.DNA和RNAD.DNA或RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某草原上長期生活著兔、狐和狼，并形成一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。經(jīng)測定各種生物所含的能量如表[能量單位：kJ/(km2·a)]。

根據(jù)如表分析，下列敘述不恰當(dāng)?shù)氖?　　)

A. 狐屬于次級消費者

B. 一般情況下，兔所儲存能量不會超過2×109kJ/(km2·a)

C. 狼同化的能量包括：糞便中的能量、呼吸作用消耗的能量、用于生長繁殖的能量

D. 狐和狼之間存在競爭關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】非洲某草原生態(tài)系統(tǒng)有如下食物網(wǎng)：

(1)當(dāng)這個草原生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時，輸入系統(tǒng)的能量________________輸出系統(tǒng)的能量；生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量形式是________________。

(2)已知在人類干預(yù)作用前，這個草原生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，此時這塊草原的生產(chǎn)者固定的太陽能為300萬千焦。按10%的傳遞效率進(jìn)行能量流動，設(shè)一種生物被下一個營養(yǎng)級各種生物平均攝食，此時獅群獲得的能量正好維持一個種群的生存。這時獅群獲得的能量是________萬千焦。

(3)后來由于人類活動的干擾，鼠類大量繁殖，種群密度大增。此時鼠類攝取的能量占本營養(yǎng)級的2/3。其仍按10%能量流動，其他生物量被下一個營養(yǎng)級各種生物平均攝食，計算人類干預(yù)后，獅群能夠獲得的能量為________萬千焦。如果獅群維持原有的種群數(shù)量繼續(xù)生存，獅子的捕食區(qū)域的面積應(yīng)是原來的________倍。如果草原的面積有限，則預(yù)測獅子種群的密度將會________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案