A. | B. | C. | D. |
分析 有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A表示分裂后期,B表示分裂間期,C表示分裂末期,D表示分裂中期.有絲分裂中期,染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期.
故選:D.
點評 本題考查細胞的有絲分裂,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,明確有絲分裂中期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們試圖利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì).生產(chǎn)流程是:甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導入乙細胞獲得甲生物的蛋白質(zhì),下列說法正確的是( )
A.①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C
B.②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起
C.如果受體細胞是細菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等
D.④過程中用的原料不含有A、U、G、C
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年上海市徐匯區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體內(nèi),下列生理活動能夠雙向進行的是( )
①質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散 ②生長素在枝條中的極性運輸
③肝細胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化 ④興奮在反射弧中的傳導.
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體、中心體 | B. | 細胞核、核糖體 | C. | 葉綠體、液泡 | D. | 核糖體、中心體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這7年中野兔種群的數(shù)量呈邏輯斯諦增長 | |
B. | 第4年開始,野兔種群數(shù)量開始下降 | |
C. | 該島嶼上野兔種群的K值約為第4年時野兔數(shù)量的兩倍 | |
D. | 圖中的數(shù)據(jù)可用標志重捕法調(diào)查野兔的種群數(shù)量并計算后得出 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳可能含18O | |
B. | 在豚鼠的胰腺細胞中注射3H標記的亮氨酸,被標記的亮氨酸在細胞器中出現(xiàn)的先后順序是:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體 | |
C. | 用35S標記的噬菌體侵染細菌,能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) | |
D. | 用l5N標記的脫氧核苷酸培養(yǎng)大腸桿菌,繁殖三代后有$\frac{1}{4}$的大腸桿菌含有15N |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com