關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)所應(yīng)用的研究方法,下列敘述不正確的是
A.孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律——假說-演繹法 |
B.薩頓觀察蝗蟲減數(shù)分裂提出假說基因在染色體上——類比推理法 |
C.摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上——類比推理法 |
D.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)——模型建構(gòu)法 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)生物單元驗(yàn)收試卷(4)(新人教版) 題型:選擇題
關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)所應(yīng)用的研究方法,下列敘述不正確的是 ( )
A.孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律——假說-演繹法
B.薩頓觀察蝗蟲減數(shù)分裂提出假說基因在染色體上——類比推理法
C.摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上——類比推理法
D.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)——模型建構(gòu)法
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科目:高中生物 來源:2013屆山西省臨汾高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)所應(yīng)用的研究方法,下列敘述不正確的是
A.孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律——假說-演繹法
B.薩頓觀察蝗蟲減數(shù)分裂提出假說基因在染色體上——類比推理法
C.摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上——類比推理法
D.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)——模型建構(gòu)法
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:2012屆高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)生物單元驗(yàn)收試卷(4)(新人教版) 題型:單選題
關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)所應(yīng)用的研究方法,下列敘述不正確的是 ( )
A.孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律——假說-演繹法 |
B.薩頓觀察蝗蟲減數(shù)分裂提出假說基因在染色體上——類比推理法 |
C.摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上——類比推理法 |
D.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)——模型建構(gòu)法 |
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