12.下列有關細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,錯誤的說法是( 。
A.多細胞生物體內(nèi)的絕大部分細胞都要經(jīng)過分裂、分化、衰老、凋亡和癌變過程
B.細胞分化是細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,是持久性的變化
C.致癌因子使細胞發(fā)生基因突變導致其生長和分裂失控,變成惡性增殖的癌細胞
D.細胞衰老是正,F(xiàn)象,細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的自然過程

分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.其實質(zhì)是基因的選擇性表達,但遺傳物質(zhì)不變.
2、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程.
4、癌細胞的主要特征是能夠無限增殖,形態(tài)結構發(fā)生了變化,細胞表面發(fā)生了變化.

解答 解:A、多細胞生物體內(nèi)的絕大部分細胞都要經(jīng)過分裂、分化、衰老、凋亡,只有極少數(shù)細胞會發(fā)生細胞癌變,A錯誤;
B、細胞分化是細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,是持久性的變化,B正確;
C、致癌因子使細胞發(fā)生基因突變導致其生長和分裂失控,變成惡性增殖的癌細胞,C正確;
D、細胞衰老是正,F(xiàn)象,細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的自然過程,D正確.
故選:A.

點評 本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關知識,要求考生識記細胞衰老和癌變的特征,并注意將兩者進行區(qū)分;掌握細胞凋亡的概念和意義,注意與細胞壞死進行比較;掌握細胞分化的實質(zhì),明確細胞分化后,細胞中的遺傳物質(zhì)不變.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為人體細胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷,下列說法正確的是( 。
A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
B.體液①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)
C.人體的細胞外液是由①②③組成的
D.細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進入①中,①中NaHCO3與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定

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5.近年來,紀錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品.植物中的許多有效成分能滿足我們生活的需求.請根據(jù)所學知識回答:
(1)現(xiàn)代科學研究表明,許多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉,其是一種絲狀真菌.傳統(tǒng)的制作過程中,豆腐塊上生長的毛霉來自空氣中的毛霉孢子.而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴格的無菌條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種接種到切成小塊的豆腐上,這樣可以避免其他菌種的污染,保證產(chǎn)品的質(zhì)量.目的是利用其產(chǎn)生的蛋白酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,其產(chǎn)生的脂肪酶將脂肪分解為甘油和脂肪酸.
(2)腐乳制作中加鹽的作用是析出豆腐中的水分,使豆腐變硬和抑制微生物的生長,避免豆腐變質(zhì).鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的,鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在12%左右.加酒的作用是可以抑制微生物的生長和能使腐乳具有獨特的香味.
(3)在制葡萄酒時,加入的葡萄汁不應超過玻璃瓶體積的$\frac{2}{3}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.鼬遇到危險時,由肛門排出有強烈惡臭味的氣體,既有報警作用又有防御功能.這種氣體信息與下列哪種情況傳遞的信息是同一類型( 。
A.蒲公英在很弱的磁場下,開花要晚很多
B.鰻魚、鮭魚等能按照洋流形成的地電流來選擇方向和路線
C.胡桃樹能分泌大量胡桃醌,對蘋果起毒害作用
D.地鵒發(fā)現(xiàn)敵情時,雄鳥就會急速起飛,扇動兩翼,給在孵卵的雌鳥發(fā)出逃避信

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.判斷果酒和果醋制作是否成功的方法不合理的是(  )
A.通過觀察相關微生物的存在或數(shù)量變化進行鑒定
B.通過向果酒發(fā)酵樣液中加入硫酸再加入重格酸鉀試劑進行鑒定
C.通過檢測果醋發(fā)酵前后發(fā)酵液的pH變化進行鑒定
D.通過檢測果酒發(fā)酵前后發(fā)酵液的溫度變化進行鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于細菌的敘述,錯誤的是( 。
A.根瘤菌能夠固氮,因此是自養(yǎng)型微生物
B.硝化細菌可以利用化學能將CO2轉化為有機物
C.在培養(yǎng)基中可以不加碳源進行硝化細菌的培養(yǎng)
D.含伊紅美藍試劑的培養(yǎng)基可以鑒別牛奶中的大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.判斷卵子是否受精的標志是( 。
A.當卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到一個極體時
B.當卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到二個極體時
C.當放射冠和透明帶的間隙可以觀察到一個極體時
D.當放射冠和透明帶的間隙可以觀察到二個極體時

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.回答下面兩個有關實驗問題
I.洋蔥是常用的生物學實驗材料,請結合下圖回答相關問題:
實驗名稱取材部位觀察方式顯微鏡細胞形態(tài)
觀察植物細胞鱗片葉外表皮A高倍鏡長方形
觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原B原色觀察低倍鏡長方形
觀察植物細胞有絲分裂根尖分生區(qū)染色觀察高倍鏡C
(1)填寫字母所代表的內(nèi)容A原色觀察;B鱗片葉外表皮;C正方形.
(2)實驗三常用的染色劑是龍膽紫或醋酸洋紅,可使染色體染色.
II.研究人員對取自5種不同生物的部分生活細胞(甲、乙、丙、丁、戊)進行分析、觀察等實驗,獲得的結果如下表:(表中“√”表示有,“╳”表示無)
核膜葉綠素葉綠體細胞膜細胞質(zhì)細胞壁
請據(jù)表作答:甲、乙、丙、丁、戊五種細胞中:
(1)甲、(乙)最可能取自高等植物,判斷依據(jù)是細胞中有核膜和細胞壁
(2)丙最可能取自動物,判斷依據(jù)是細胞中有核膜卻無細胞壁
(3)丁、戊最可能是原核細胞,判斷依據(jù)是無核膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示利用細菌中抗蟲基因培育抗蟲玉米的過程,其中①~⑧表示操作步驟,a、b表示分子,c~e表示培養(yǎng)過程,其中d過程表示細菌與玉米細胞混合培養(yǎng).下列有關敘述正確的是(  )
A.圖中需要用到限制酶的是步驟①②⑤B.圖中導入目的基因的是步驟④
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