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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
性格類型 | 基因型 |
雄性植被 | aDa+、aDad |
兩性植株(雌雄同株) | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅細(xì)胞培養(yǎng)液加入水制備細(xì)胞膜 |
B、蔬菜用水浸泡保持硬度 |
C、配置動(dòng)物培養(yǎng)液時(shí)控制溶液濃度 |
D、低活性干酵母粉加水制備高活性酵母菌液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑥ | B、①④⑥ |
C、④⑤⑥ | D、④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABb | ||
B、Ⅰ-3的基因型可能為AaBb或AABb | ||
C、Ⅱ-2的基因型一定為aaBB或AAbb | ||
D、Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體 |
B、甲、乙、丙細(xì)胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:2 |
C、甲、乙、丙細(xì)胞分裂處于有絲分裂的前期、后期和中期 |
D、該生物可能是低等植物細(xì)胞 |
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