如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置中，其中有錯(cuò)誤的是（　�。�
A、葉綠體色素分離實(shí)驗(yàn)
B、土壤小動(dòng)物類群豐富度實(shí)驗(yàn)
C、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)
D、果酒發(fā)酵實(shí)驗(yàn)
考點(diǎn)：探究酵母菌的呼吸方式,葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究,生產(chǎn)果汁酒以及生產(chǎn)醋的裝置
專題：
分析：閱讀題干和裝置圖可知本題是考查課本部分實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，根�?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，并根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．
解答： 解：A、在葉綠體色素分離實(shí)驗(yàn)中，層析液不能沒(méi)及濾紙條上的濾液細(xì)線，軟木塞能防止層析液的揮發(fā)，A正確；
B、圖中裝置利用土壤小動(dòng)物具有趨暗、避高溫、趨濕的習(xí)性進(jìn)行采集，B正確；
C、右側(cè)裝置探究的是酵母菌的無(wú)氧呼吸，其中B瓶是酵母菌培養(yǎng)液，導(dǎo)管不能插入到液面下，C錯(cuò)誤；
D、圖示表示利用酵母菌進(jìn)行果酒發(fā)酵的實(shí)驗(yàn)裝置，酵母菌是兼性厭氧菌，在有氧條件下能進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖；在無(wú)氧條件下，能發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳．裝置中加入適量的酵母菌，且關(guān)緊閥a和b，但要偶爾打開(kāi)閥b幾秒鐘，以便釋放出二氧化碳，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材，要求學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用；并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，自從生命在水中形成的第一天起，水在生命體中起的作用就沒(méi)有發(fā)生過(guò)改變．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A、不同生物含水量大體相當(dāng)
B、除動(dòng)物細(xì)胞外，其他細(xì)胞均可以通過(guò)滲透作用吸水
C、水是維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的主要物質(zhì)
D、人從高溫環(huán)境中進(jìn)入0℃的低溫環(huán)境后，排尿量會(huì)增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胰島細(xì)胞能分泌胰島素（一種分泌蛋白），與它的合成、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是（　�。�
A、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、種群中控制某一性狀的全部基因稱為基因庫(kù)
B、某種基因在基因庫(kù)中所占的比例稱為基因頻率
C、基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化
D、在一個(gè)處于穩(wěn)定型的種群中，基因頻率是穩(wěn)定不變的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

通過(guò)改變?cè)谢蚪Y(jié)構(gòu)而導(dǎo)致新品種出現(xiàn)的方法是（　　）
A、雜交育種B、單倍體育種
C、多倍體育種D、誘變育種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物的吲哚乙酸是最早在人體的尿液中發(fā)現(xiàn)和提取的．下列敘述，最合理的是（　�。�
A、在人體內(nèi)有合成生長(zhǎng)素的酶系統(tǒng)，所以人糞、尿的肥效很高
B、人通過(guò)食用大量的植物果實(shí)和新鮮嫩葉而獲得生長(zhǎng)素，但人體不存在破壞生長(zhǎng)素的酶．生長(zhǎng)素也不影響人體的正常生理功能，因而最后通過(guò)腎臟形成尿液而排出
C、在人體的腎臟中有將色氨酸轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素的酶，在腎臟中合成了吲哚乙酸，所以人體的尿液中有吲哚乙酸
D、題干部分的敘述是錯(cuò)誤的，在人體的尿液中沒(méi)有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的類似物，如吲哚丁酸、萘乙酸等，這些物質(zhì)是人體內(nèi)無(wú)生理功能的代謝副產(chǎn)品，但對(duì)植物卻有強(qiáng)烈的促進(jìn)生長(zhǎng)的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開(kāi)白色花．有一年，洪水沖來(lái)了許多AA和Aa種子，開(kāi)紅色花．不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa．回答下列有關(guān)的問(wèn)題：
（1）該地所有的該種植物群體屬于一個(gè)
 
，其中全部的個(gè)體所含有的全部基因，叫做
 
．
（2）洪水沖來(lái)了許多AA和Aa種子后，該群體的A基因頻率為
 
．
（3）現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為
 
是生物進(jìn)化的基本單位，
 
決定生物進(jìn)化的方向．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用任氏液（含少量Ca2+）灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)；用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心會(huì)很快停止跳動(dòng)．這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明Ca2+（　�。�
A、對(duì)維持蛙心細(xì)胞pH有重要作用
B、對(duì)維持生命活動(dòng)有重要作用
C、對(duì)維持蛙心形態(tài)有重要作用
D、為蛙心的跳動(dòng)直接提供能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

ATP是細(xì)胞的能量通貨，是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，兔兔為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、圖1中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵
B、圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C、ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性
D、ATP失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后，形成的產(chǎn)物是構(gòu)成RNA的基本單位之一

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案