分析 據(jù)圖分析:圖示反應了遮光前后植物吸收或釋放CO2速率變化,與傳統(tǒng)題目相比較最明顯區(qū)別是在遮光后短時間內CO2釋放速率明顯超過細胞在同等條件下細胞呼吸作用釋放CO2速率,對此能否準確理解是題目的難點也是關鍵點.
解答 解:(1)綠色植物進行光合作用的場所是葉綠體,葉綠體內含有磷脂的結構是葉綠體外膜、內膜和囊狀結構薄膜.
(2)據(jù)圖分析,圖中煙草葉進行光呼吸的時間段是2-7mim,在整個實驗階段煙草都在進行有氧呼吸,即0-10mim.
(3)停止光照后,煙草葉還有少量光反應的產(chǎn)物[H]和ATP供暗反應短暫進行,所以停止光照后瞬間煙草葉還有暗反應.
(4)光呼吸和光合作用在光照條件下同時進行,且光合作用吸收的CO2多于光呼吸釋放的CO2;加上細胞本身會進行呼吸作用,一般的氣體交換方法難以發(fā)現(xiàn)和測定光呼吸.
故答案為:
(1)葉綠體 葉綠體外膜、內膜和囊狀結構薄膜
(2)2-7 0-10
(3)有 停止光照后,煙草葉還有少量光反應的產(chǎn)物[H]和ATP供暗反應短暫進行
(4)光呼吸和光合作用在光照條件下同時進行,且光合作用吸收的CO2多于光呼吸釋放的CO2;加上細胞本身會進行呼吸作用,一般的氣體交換方法難以發(fā)現(xiàn)和測定光呼吸
點評 本題考查光合作用與呼吸作用等有關知識點,意在考查考生對知識理解與運用能力同時也考查考生讀圖獲取信息能力,試題有一定的難度.要注意,光反應離不開光,暗反應有光無光均可進行.光反應需要暗反應提供的ADP和Pi,暗反應需要光反應提供的ATP和[H],兩者相互依存,是統(tǒng)一不可分割的整體.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于核酸的敘述錯誤的是
A.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B.DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸
C.DNA只分布在細胞核內,RNA只分布在細胞質中
D.甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初級消費者、第二營養(yǎng)級 | B. | 次級消費者、第三營養(yǎng)級 | ||
C. | 三級消費者、第二營養(yǎng)級 | D. | 初級消費者、第三營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四倍體西瓜和普通小麥的染色體均分為2種類型,因為同源染色體成對存在 | |
B. | 四倍體西瓜的染色體可分為4種類型,普通小麥的染色體可分為6種類型 | |
C. | 四倍體西瓜的染色體可分為22種類型,普通小麥的染色體可分為21種類型 | |
D. | 四倍體西瓜的染色體可分為11種類型,普通小麥的染色體可分為21種類型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素、胰島素的化學本質是蛋白質 | |
B. | 真核細胞具有多種具膜的細胞器,而原核細胞沒有任何具膜細胞器 | |
C. | 通常真核細胞具有更小的表面積與體積比 | |
D. | 原核細胞真核細胞均有DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向日葵幼嫩的花盤跟著太陽轉 | B. | 人激動時會面紅耳赤 | ||
C. | 自然生長的雪松樹冠呈塔形 | D. | 食物中的淀粉在口腔分解成麥芽糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同物種的細胞中①、②、③的種類均不相同 | |
B. | 移植器官往往難以存活與圖中①有關 | |
C. | b物質的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的流動性,而a物質的運輸方式不能體現(xiàn)細胞膜的流動性 | |
D. | ①②③構成流動性的膜,是實現(xiàn)細胞間信息交流的物質基礎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濃縮目標菌種 | |
B. | 除去雜菌,獲得能分解纖維素的純菌種 | |
C. | 殺滅不需要的微生物 | |
D. | 在微生物的菌落上獲得纖維素分解菌種 |
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