觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),在找到某一處于中期的細(xì)胞后,卻不能看到該細(xì)胞中染色體的動(dòng)態(tài)變化,其原因是
A.細(xì)胞都處于分裂間期
B.細(xì)胞分裂速度緩慢
C.細(xì)胞已被殺死
D.觀察的部分不對(duì)
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三9月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中,其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )
框號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A | 組成細(xì)胞的化合物 | 有機(jī)物 | 無機(jī)物 | 水 | 無機(jī)鹽 |
B | 人體細(xì)胞的染色體 | 常染色體 | 性染色體 | X染色體 | Y染色體 |
C | 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 自由擴(kuò)散 | 協(xié)助(易化)擴(kuò)散 |
D | 有絲分裂 | 分裂期 | 分裂間期 | 染色單體分離 | 同源染色體分離 |
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某種動(dòng)物不同細(xì)胞分裂圖像,以及染色體、染色單體、DNA的數(shù)量變化圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體為 條。圖④細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為 ,對(duì)應(yīng)右圖中的 。
(2)同源染色體的分離發(fā)生在細(xì)胞 中(填序號(hào)),非同源染色體的自由組合發(fā)生在細(xì)胞 (填序號(hào))。
(3)左圖中屬于有絲分裂的是 (填序號(hào))。若該生物的某對(duì)基因?yàn)镸m,則在細(xì)胞①中每一極的的基因?yàn)?u> 。
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中正確的是
A. 斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)鑒定
B. 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中所用的材料是花生子葉
C. 鑒定可溶性還原糖時(shí)要加入斐林試劑甲液后再加入乙液
D. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且要現(xiàn)配現(xiàn)用
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用光學(xué)顯微鏡檢測(cè)某動(dòng)物組織細(xì)胞,能觀察到染色體。則該細(xì)胞正在
A.分裂 B.分化 C.癌變 D.衰老
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)在跨膜運(yùn)輸時(shí),不需要載體蛋白協(xié)助的是
A. 氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞 B. K+進(jìn)入紅細(xì)胞
C. 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞 D. Na+從紅細(xì)胞中出來
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省黃岡市高三第一次調(diào)研考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
過氧化氫酶能分解H202,產(chǎn)生的氧氣使焦性沒食子酸氧化成橙黃色。為探究白菜梗中是否存在過氧化氫酶,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表。
試管號(hào) | 1%焦性沒食子酸/mL | 2% | 緩沖液/mL | 過氧化氫酶溶液/mL | 白菜梗提取液/mL | 煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL |
1 | 2 | 2 | 2 | — | — | — |
2 | 2 | 2 | — | 2 | — | — |
3 | 2 | 2 | — | — | 2 | — |
4 | 2 | 2 | — | — | — | 0 |
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,若1號(hào)試管不變色,2和3號(hào)試管都顯橙黃色,可以得到的結(jié)論是 ,若1和4號(hào)試管都不變色,2和3號(hào)試管都顯橙黃色,可以得到的結(jié)論是 。
(2)同無機(jī)催化劑相比,過氧化氫酶的作用特性是具有 和 。測(cè)定過氧化氫酶的活力時(shí),可用 來表示其活性的髙低。
(3)下圖表示過氧化氫酶作用于一定量的H202(溫度和PH等條件都保持最適宜)時(shí)生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是 。若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出生成物量變化的曲線。過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗?u> 。Fe3+也能催化H202的分解,但與過氧化氫酶相比,要達(dá)到生成物量的最大值,反應(yīng)時(shí)間一般 (“大于”或“小于”“等于”)d分鐘。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省黃岡市高三第一次調(diào)研考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率
B.分化后的不同組織細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類和功能完全不同
C.細(xì)胞中出現(xiàn)胰島素的mRNA說明該細(xì)胞已發(fā)生分化
D.老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上8.28周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化的是( )
①皮膚血管收縮
②增加皮膚的血流量
③汗液分泌增多
④汗液幾乎不分泌
⑤腎上腺素分泌增加
⑥骨骼肌戰(zhàn)栗
⑦代謝活動(dòng)增強(qiáng)
A.①④⑤⑥⑦ B.①②③⑤⑥⑦ C.④⑤⑥⑦ D.①②③⑦
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