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下圖表示人體胰島細胞中發(fā)生的某一過程(AA代表氨基酸),半胱氨酸(UGC)、蘇氨酸(ACG)。下列有關敘述正確的是


  1. A.
    該過程中核糖體沿mRNA移動
  2. B.
    該過程合成的產物一定是酶或激素
  3. C.
    圖中tRNA運輸?shù)陌被崾前腚装彼?/div>
  4. D.
    有多少個密碼子,就有多少個反密碼子與之對應
A
試題分析:圖示過程表示的是翻譯。在翻譯過程中,核糖體沿mRNA移動,A項正確;該過程合成的產物是多肽或蛋白質類物質,而酶絕大多數(shù)是蛋白質少數(shù)是RNA,激素有蛋白質類、氨基酸衍生物類或脂質類等,B項錯誤;圖中tRNA運輸?shù)陌被崾翘K氨酸,C項錯誤;終止密碼不能決定氨基酸,故終止密碼無對應的反密碼子,D項錯誤。
考點:本題考查蛋白質的合成,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網絡結構的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2013-2014學年廣西南寧高三畢業(yè)班第一次適應性測試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖表示人體胰島B細胞受調控釋放胰島素的過程。

(1)胰島B細胞的分泌,除了受到          含量變化的調節(jié),還可受到            (填中樞神經系統(tǒng)的結構)發(fā)出的神經控制,間接發(fā)揮調節(jié)作用?梢姡葝uB細胞膜上既有能與葡萄糖結合的受體,又有能與          (物質)結合的受體。

(2)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后,出現(xiàn)糖尿病。通過檢查,從其血液中檢出抗體2,胰島B細胞也有不同程度的損傷,據分析可知:胰島素和胰島B細胞的某些基團與病毒上的抗原分子結構相似,在機體的             免疫中產生胰島素抗體對胰島素進行攻擊;在細胞免疫中產生的           對胰島B細胞的攻擊,從免疫學角度分析,此種糖尿病應屬于            病。

(3)如果因           (填“抗體1”或“抗體2”)的存在導致的高血糖癥狀,則注射胰島素能起到降血糖的作用。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇省鹽城市高三3月第二次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示人體胰島細胞中發(fā)生的某一過程(AA代表氨基酸),半胱氨酸(UGC)、蘇氨酸(ACG)。下列有關敘述正確的是(  )

A.該過程中核糖體沿mRNA移動

B.該過程合成的產物一定是酶或激素

C.圖中tRNA運輸?shù)陌被崾前腚装彼?/p>

D.有多少個密碼子,就有多少個反密碼子與之對應

 

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科目:高中生物 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是   (   )

A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速

B.方式③的信息傳遞不通過體液

C.方式①②的信息傳遞經過血液循環(huán),存在反饋調節(jié)

D.若靶細胞是胰島B細胞,當血糖含量為130mg/dL時,通過傳出神經元作用于靶細胞,引起靶細胞的生理效應是分泌胰島素加快

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣西桂林中學高三7月月考生物試卷 題型:選擇題

下圖表示人體細胞內或細胞間某些信息傳遞過程的模式圖。圖中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關敘述正確的是(    )

A.如果該圖表示反射弧,則當e被切斷時,刺激a,機體仍然能夠產生感覺

B.如果該圖表示細胞內遺傳信息的傳遞過程,則d過程只會發(fā)生于細胞核中

C.如果該圖表示激素調節(jié)過程,則a為下丘腦、b為腦垂體、c為胰島A細胞

D.如果該圖表示細胞免疫過程,則a為B細胞、b為效應B細胞、c為靶細胞

 

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