A、上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記 |
B、開(kāi)始上課時(shí)聽(tīng)到起立的聲音就站起來(lái) |
C、膝跳反射 |
D、遇到多年不見(jiàn)的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1、2、3結(jié)合而成的基本單位,在人體中共有4種 |
B、若2為脫氧核糖,則3有4種,分別是A、U、C、G |
C、在HIV病毒中可以檢測(cè)到的3有5種 |
D、若3為T,則該有機(jī)小分子的名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③⑤⑥⑧ |
B、②③④⑥⑦ |
C、①②④⑤⑦ |
D、①③④⑤⑧ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、消耗的有機(jī)物相等 |
B、釋放的能量相等 |
C、釋放的二氧化碳相等 |
D、消耗的氧相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲、丙的黏性末端是由相同限制酶催化產(chǎn)生的,識(shí)別序列均為GAATTC |
B、甲、乙可形成重組DNA分子,但該分子不能再被切割甲的限制酶識(shí)別 |
C、目的基因與探針能進(jìn)行分子雜交是因?yàn)镈NA分子脫氧核糖和磷酸交替連接 |
D、外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、限制酶可用于獲取目的基因 |
B、纖維素酶可用于制備原生質(zhì)體 |
C、DNA聚合酶可用于目的基因表達(dá) |
D、胰蛋白酶可用于獲得單個(gè)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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