8．在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中，眾多的學者做出了卓越的貢獻，正確的是（　�。�
A．薩頓運用假設(shè)-演繹法提出基因在染色體上
B．摩爾根運用假設(shè)-演繹法證實基因在染色體上
C．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗最早證實DNA是遺傳物質(zhì)
D．赫爾希等人用噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，使人們確信DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

分析 1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．
2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．
3、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上．

解答 解：A、薩頓運用類比推理法提出基因在染色體上的假說，A錯誤；
B、摩爾根運用假設(shè)-演繹法證實基因在染色體上，B正確；
C、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗最早證實DNA是遺傳物質(zhì)，C錯誤；
D、赫爾希等人用噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，使人們確信DNA是遺傳物質(zhì)，但該實驗不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程，要求考生識記不同時期不同科學家進行的科學實驗、采用的實驗方法、觀察到的實驗現(xiàn)象及得出的實驗結(jié)論等，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷．圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，請分析回答：
（1）制備單克隆抗體過程中要用到動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合技術(shù)．
（2）在B淋巴細胞內(nèi)DNA合成有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤所阻斷．而骨髓瘤細胞的DNA合成沒有S途徑．利用DNA合成途徑不同的特點配制的HAT培養(yǎng)基含有多種成分，其中添加的氨基嘌呤成分具有篩選雜交瘤細胞的作用．最終篩選獲得的雜交瘤細胞的特點是能無限增殖并分泌特異性抗體．
（3）哺乳動物在懷孕初期能為胚胎的收集提供可能，這是因為早期胚胎在一定時間內(nèi)不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，而是處于游離狀態(tài)；在胚胎移植技術(shù)中收集到胚胎后要進行檢查，培養(yǎng)或保存以及移植后的檢查等步驟；胚胎移植時可利用激素對受體進行同期發(fā)情處理，使受體處于適合的生理狀況；此外，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示德國科學家薩克斯的實驗，在葉片光照24小時后，經(jīng)脫色并用碘液處理，結(jié)果有錫箔覆蓋的部分呈棕色，而不被覆蓋的部分呈藍色．本實驗證明（　�。�

①光合作用需要二氧化碳   ②光合作用需要光   ③光合作用需要葉綠素
④光合作用放出氧氣      ⑤光合作用制造淀粉．
A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA
B．原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
C．病毒的遺傳物質(zhì)是RNA或DNA
D．除部分病毒外，生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于如圖（中心法則）的敘述，錯誤的是（　�。�
A．中心法則主要包括復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
B．圖中虛線所示過程普遍發(fā)生在細胞生物中
C．過程②、③的原料、模板和聚合酶不同
D．形成的某些蛋白質(zhì)可以影響①～⑤過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某學校的一個生物學興趣小組進行了一項實驗來驗證孟德爾的遺傳定律．該小組用碗豆的兩對相對性狀做實驗，選取了黃色圓粒（黃色與圓粒都是顯性性狀，基因分別用Y、R表示）碗豆與某碗豆作為親本雜交，F(xiàn)1中黃色：綠色=3：1，圓粒：皺粒=1：1．請根據(jù)實驗結(jié)果回答有關(guān)問題：
（1）請用遺傳圖解解釋為什么F1中出現(xiàn)黃色和綠色種子的比值是3：1．
（2）讓F1中所有的黃色圓粒碗豆自交，如果這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律，后代中純合黃色皺粒碗豆占的比例是$\frac{1}{8}$．
（3）請你利用親本中的黃色圓粒碗豆為材料設(shè)計實驗，驗證這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律．（要求：實驗設(shè)計方案科學、合理、簡明）
①種植親本中的黃色圓粒豌豆，讓其自交；
②統(tǒng)計子代統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例．
③結(jié)果及結(jié)論：若子代出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒，四種表現(xiàn)型，且比例接近9：3：3：1．
證明這兩對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如果用3H﹑15N﹑32P﹑35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中能夠找到的放射元素為（　�。�
A．可在外殼中找到 3H﹑15N﹑32P﹑35SB．可在DNA中找到 3H﹑15N﹑32P
C．可在外殼中找到 35S﹑32PD．可在DNA中找到 15N﹑32P﹑35S

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下面有關(guān)制備單克隆抗體過程示意圖的分析中，錯誤的敘述是（　�。�
A．①表示B淋巴細胞和骨髓瘤細胞均是從小鼠的脾臟中提取的
B．②促進細胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導
C．④中的篩選是通過抗原-抗體反應(yīng)進行的
D．⑤可以無限增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃，可用來發(fā)酵處理秸稈，提高秸稈的營養(yǎng)價值，為了增加發(fā)酵效果，研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株，并對其降解纖維素能力進行了研究，請回答下列問題：
（1）在樣品稀釋和涂布平板步驟中，下列選項不需要的是③（填序號）
①酒精燈    ②培養(yǎng)皿    ③顯微鏡    ④無菌水
（2）在涂布平板時，滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是培養(yǎng)基表面的菌懸液會出現(xiàn)積液，導致菌體堆積，影響分離效果
（3）向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時，若試管口粘附有培養(yǎng)基，需要用酒精棉球擦凈的原因是避免培養(yǎng)基污染棉塞
（4）剛果紅可以與纖維素形成紅色復合物，但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)，研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上，篩到了幾株有透明降解圈的菌落（見圖1），圖中降解圈大小與纖維素酶的量與活性有關(guān)，圖中降解纖維素能力最強的菌株是①（填圖中序號）
（5）研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4，在不同溫度和pH條件下進行發(fā)酵，測得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見圖2，推測菌株J4更適合用于人工瘤胃發(fā)酵，理由是發(fā)酵過程會產(chǎn)熱和產(chǎn)酸，J4菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高

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