在葉綠體中,NADPH和NADP+的運(yùn)動(dòng)方向是( )
A.NADPH與NADP+同時(shí)由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)
B.NADPH與NADP+同時(shí)由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)
C.NADPH由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),NADP+則是向相反方向運(yùn)動(dòng)
D.NADP+由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),NADPH則是向相反方向運(yùn)動(dòng)
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
下列物質(zhì)在葉綠體中可被循環(huán)利用的是…( )
①CO2 ②NADP+ ③ADP ④C6H12O6
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
在葉綠體中NADPH和NADP+的運(yùn)動(dòng)方向是
A.NADPH和NADP+同時(shí)由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)
B.NADPH和NADP+同時(shí)由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)
C.NADPH由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),NADP+則是向相反方向運(yùn)動(dòng)
D.NADP+由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),NADPH則是向相反方向運(yùn)動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
(07四川卷)(1)蘿卜的生長發(fā)育過程受多種激素的共同調(diào)節(jié),其中細(xì)胞分裂素起著重要作用。
① 細(xì)胞分裂素主要存在于______________的部位,其主要生理功能是促進(jìn)___________________和_________________。
② 研究還發(fā)現(xiàn),氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)可以向細(xì)胞分裂素濃度高的部位移動(dòng)。為驗(yàn)證這一結(jié)論,有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。請根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
材料用具:生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液,含14C 標(biāo)記氨基酸的溶液(氨基酸可被葉片吸收并在葉片內(nèi)移動(dòng)),蒸餾水,棉簽,檢測放射性強(qiáng)度的設(shè)備等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,在葉片左半葉某一部位涂抹含14C 標(biāo)記氨基酸的溶液(如圖所示)。
第二步:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
( 2 )蘿卜是 C3 植物,圖 1 為蘿卜光合作用的部分過程圖解。
① 該過程發(fā)生的場所是__________________________________,在該過程中能使光能轉(zhuǎn)換為電能的色素是_________________________________________。
② 進(jìn)行正常光合作用的葉片,如果在葉綠體中的 NA DPH 與 NADP+含量相等的情況下,突然分停止供給 CO2 ,請?jiān)趫D 2 中繪出葉綠體中 NADPH 含量的變化曲線。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(四川卷)理綜生物部分 題型:綜合題
(20 分)
(1)蘿卜的生長發(fā)育過程受多種激素的共同調(diào)節(jié),其中細(xì)胞分裂素起著重要作用。
①細(xì)胞分裂素主要存在于________________________________________的部位,其主要生理功能是促進(jìn)________________________________和____________________________。
②研究還發(fā)現(xiàn),氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)可以向細(xì)胞分裂素濃度高的部位移動(dòng)。為驗(yàn)證這一結(jié)論,有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。請根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
材料用具:生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液,含14C 標(biāo)記氨基酸的溶液(氨基酸可被葉片吸收并在葉片內(nèi)移動(dòng)),蒸餾水,棉簽,檢測放射性強(qiáng)度的設(shè)備等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,在葉片左半葉某一部位涂抹含14C 標(biāo)記氨基酸的溶液(如圖所示)。
第二步:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(2)蘿卜是 C3植物,圖 1 為蘿卜光合作用的部分過程圖解。
①該過程發(fā)生的場所是__________________________________,在該過程中能使光能轉(zhuǎn)換為電能的色素是_________________________________________。
②進(jìn)行正常光合作用的葉片,如果在葉綠體中的 NA DPH 與 NADP+含量相等的情況下,突然分停止供給 CO2,請?jiān)趫D 2 中繪出葉綠體中 NADPH 含量的變化曲線。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011年江蘇省高二期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)二生物試卷 題型:綜合題
在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請回答以下問題:
(1)光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行。下圖甲、乙是一科研小組繪制的某植物光合作用強(qiáng)度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:
①甲圖表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度,主要是影響 階段,當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí),此時(shí)限制因素最可能是葉綠體中的 。在溫度為10℃、光照強(qiáng)度大于 千勒克斯時(shí),光合作用強(qiáng)度不再增加。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于L3千勒克斯時(shí),光合作用強(qiáng)度的限制因素是 。
②如果在陰雨天氣,溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高農(nóng)作物產(chǎn)量(有機(jī)物積累量) ?
(2)進(jìn)行正常光合作用的葉片,如果在葉綠體中的NADPH和NADP+含量相等的情況下,突然停止供給二氧化碳,請?jiān)诒麍D中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線。
(3)有人對小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn):小麥產(chǎn)量并不隨作物播種密度的增大而無限增大,作物播種密度增大到一定值后,產(chǎn)量不再增加或下降。請從環(huán)境因素對葉綠體和線粒體生理功能影響的角度分析,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。
(4)現(xiàn)提供下列實(shí)驗(yàn)用品:分別從新鮮葉片中提取完整的線粒體懸浮液和葉綠體懸浮液,丙酮酸溶液、碳酸氫鈉溶液、試管、光源、澄清的石灰水、衛(wèi)生香、火柴等,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:線粒體內(nèi)發(fā)生細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生二氧化碳和葉綠體內(nèi)發(fā)生光合作用產(chǎn)生氧氣。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
步驟一: 。
步驟二: 。
預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com