【題目】用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行①連續(xù)自交、②隨機(jī)交配、③連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、④隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體，根據(jù)各代Aa基因型的頻率繪制的曲線(xiàn)如圖所示，則下列分析中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.曲線(xiàn)Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0.4

B.曲線(xiàn)Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為0.4

C.曲線(xiàn)Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等

D.①②③④分別對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】D

【解析】

曲線(xiàn)Ⅱ和Ⅲ在F1雜合子Aa所占的比例相同,這是由于自交和隨機(jī)交配的結(jié)果是一樣的,都是Aa交配的結(jié)果,后代為1/4AA+1/2Aa+1/4aa,淘汰掉aa,則結(jié)果為1/3AA+2/3Aa。如果自交,則F2是1/3AA+2/3Aa(1/4AA+1/2Aa+1/4aa),淘汰掉aa以后,得到的結(jié)果為3/5AA+2/5Aa。如果隨機(jī)交配,根據(jù)遺傳平衡定律(2/3A+1/3a)2,則F2是4/9AA+4/9Aa+1/9aa,淘汰掉aa,結(jié)果為1/2AA+1/2Aa,圖中曲線(xiàn)Ⅱ在F2時(shí)Aa基因型頻率是1/2,所以可以看出曲線(xiàn)Ⅱ是隨機(jī)交配并淘汰aa的曲線(xiàn),曲線(xiàn)Ⅲ是連續(xù)自交并淘汰aa的曲線(xiàn)。

A、由上述分析可知,曲線(xiàn)Ⅱ是隨機(jī)交配并淘汰隱性個(gè)體的曲線(xiàn),F2是1/2AA+1/2Aa,經(jīng)過(guò)隨機(jī)交配,F3是9/16AA+6/16Aa+1/16aa,淘汰掉aa后,Aa基因型頻率為0.4,A正確；

B、由上述分析可知,曲線(xiàn)Ⅲ是連續(xù)自交并淘汰隱性個(gè)體的曲線(xiàn),F2淘汰掉aa后,結(jié)果是3/5AA+2/5Aa,所以Aa基因型頻率是0.4,B正確；

C、連續(xù)自交和隨機(jī)交配的F1的Aa的基因型頻率都是1/2,所以Ⅰ和Ⅳ符合,但是連續(xù)自交的結(jié)果是純合子所占的比例越來(lái)越大,雜合子所占的比例越來(lái)越小,所以Ⅰ是隨機(jī)交配的結(jié)果,Ⅳ是連續(xù)自交的結(jié)果，連續(xù)自交與隨機(jī)交配中基因頻率不會(huì)改變，C正確；

D、綜合分析，這四種交配方案對(duì)應(yīng)的曲線(xiàn)依次是Ⅳ、Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ，D錯(cuò)誤；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究某種樹(shù)木樹(shù)冠上下層葉片光合作用的特性，某同學(xué)選取來(lái)自樹(shù)冠不同層的A、B兩種葉片，分別測(cè)定其凈光合速率，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題：

　　

（1）從圖可知，A葉片是樹(shù)冠_________（填“上層”或“下層”）的葉片，判斷依據(jù)是______________________。

（2）光照強(qiáng)度達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，A葉片的凈光合速率開(kāi)始下降，但測(cè)得放氧速率不變，則凈光合速率降低的主要原因是______________________________________。

（3）通常，與陽(yáng)生植物相比，陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度________（填“高”或“低”）。

（4）若要比較A、B兩種新鮮葉片中葉綠素的含量，在提取葉綠素的過(guò)程中，常用的有機(jī)溶劑是______________，能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的兩類(lèi)色素為______________，其中大多數(shù)高等植物的______________需在光照條件下合成。

（5）為了延長(zhǎng)該植物生長(zhǎng)后期葉片的壽命，可向葉面噴灑的植物激素是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是種群年齡組成的三種類(lèi)型．如果其它環(huán)境條件相對(duì)穩(wěn)定，下列有關(guān)描述正確的是（　�。�

A. a類(lèi)型的種群數(shù)量會(huì)越來(lái)越小

B. b類(lèi)型的種群數(shù)量會(huì)越來(lái)越大

C. c類(lèi)型的種群數(shù)量會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定

D. 種群密度增長(zhǎng)趨勢(shì)為a＞b＞c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由124個(gè)氨基酸組成，其中有8個(gè)-SH，在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)（如圖）時(shí)，生成4個(gè)二硫鍵（-S-S-）．該蛋白質(zhì)分子形成過(guò)程中減少的分子量和至少含有的O原子數(shù)分別 （ ）

A. 2222 125

B. 2214 125

C. 2222 124

D. 2160 124

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，下列相關(guān)敘述中，正確的是

A. 感受外界環(huán)境溫度變化的感受器和體溫調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦中

B. 甲的含義是汗液分泌減少，毛細(xì)血管舒張

C. 如果乙表示激素的作用，則涉及的主要是甲狀腺激素和腎上腺素

D. 如果丙表示相關(guān)骨骼肌的活動(dòng)，則通過(guò)戰(zhàn)栗增加無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】茶一般以茶樹(shù)的頂芽和幼葉制成。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加，新梢的數(shù)量大大增加，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因是_____________________________________。

(2)茶樹(shù)常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)茶樹(shù)插條生根的影響，完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn)， 結(jié)果如圖。

①該實(shí)驗(yàn)的自變量是________；從圖中所示知，此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有兩大類(lèi)：一是用________處理插條，作為空白對(duì)照；二是用________處理插條進(jìn)行相互對(duì)照。

②從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，三十烷醇濃度為15 ppm時(shí)對(duì)茶樹(shù)插條生根具有________(填“抑制”、“促進(jìn)”)作用。

③若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹(shù)插條生根的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析以下關(guān)于科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的資料，回答問(wèn)題

Ⅰ、下面是最早發(fā)現(xiàn)青霉素的科學(xué)家弗萊明所進(jìn)行的探索過(guò)程。

觀察及對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)：細(xì)菌培養(yǎng)基中，偶然生出青霉菌，在其周?chē)?xì)菌沒(méi)有生長(zhǎng)。為什么出現(xiàn)這種現(xiàn)象？

假設(shè)：……

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：把青霉菌放在培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，然后觀察使用這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響。

結(jié)果：這種培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。

結(jié)論：……

弗萊明在持續(xù)的研究中分離出了這一物質(zhì)，分析出它的特征，并將它命名為青霉素。

說(shuō)明：①在實(shí)驗(yàn)室里培養(yǎng)細(xì)菌常用瓊脂配制成凝膠，平鋪在培養(yǎng)皿里作為培養(yǎng)基（下圖A）。

②某細(xì)菌需要添加特殊培養(yǎng)液才能正常生長(zhǎng)（下圖B）。

請(qǐng)回答：

（1）這一實(shí)驗(yàn)的假設(shè)為______________________________________________。

（2）為了證明青霉素確實(shí)是由青霉菌產(chǎn)生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)產(chǎn)生的，則應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照試驗(yàn)為_________________________________________________________________。

（3）若對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果為________________________________，則充分證明青霉菌確實(shí)能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的物質(zhì)。

Ⅱ、在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，有些細(xì)菌對(duì)青霉素產(chǎn)生了抗藥性。為了研究細(xì)菌對(duì)青霉素抗藥性形成的機(jī)理，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

步驟1 取培養(yǎng)皿A若干(A1、A2、A3……)，加入普通細(xì)菌培養(yǎng)基；取培養(yǎng)皿B若干(B1、B2、B3……)，加入含青霉素的細(xì)菌培養(yǎng)基。

步驟2 將適量細(xì)菌培養(yǎng)液涂抹在培養(yǎng)皿A1的培養(yǎng)基表面，放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，培養(yǎng)基的表面會(huì)出現(xiàn)一些細(xì)菌菌落。

步驟3 用滅菌后的絲絨包上棉花制成的一枚“印章”，在A1上輕輕蓋一下，再在B1上輕輕蓋一下，這樣A1中的細(xì)胞就按一定的位置準(zhǔn)確的“復(fù)制”到了B1之中。將B1培養(yǎng)一段時(shí)間后，B1中一定部位出現(xiàn)了少量菌落。

步驟4 根據(jù)B1中菌落出現(xiàn)的方位，將A1中對(duì)應(yīng)位置的菌落取出，均勻涂抹在A2表面，培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)基表面又會(huì)出現(xiàn)許多菌落。

反復(fù)重復(fù)步驟3、4，在B2、B3……中保留下來(lái)的菌落越來(lái)越多。直到最后，所有“復(fù)制”到B中的菌落全都保留下來(lái)，都具有對(duì)青霉素的抗藥性。

（1）普通培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)要素物質(zhì)有_______________________________、無(wú)機(jī)鹽和水。

（2）一般情況下配置培養(yǎng)基的步驟是（______）

A．計(jì)算、稱(chēng)量、倒平板、溶化、滅菌 B．計(jì)算、稱(chēng)量、溶化、倒平板、滅菌

C．計(jì)算、稱(chēng)量、溶化、滅菌、倒平板 D．計(jì)算、稱(chēng)量、滅菌、溶化、倒平板

（5）溶化時(shí)，燒杯中加入瓊脂后要不停地_____，防止________________________。滅菌的方法一般為高壓蒸汽滅菌，具體條件為_________________________。

（6）細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是細(xì)胞出現(xiàn)__________的結(jié)果。根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論，青霉素在細(xì)菌抗藥性形成過(guò)程中起___________的作用。

（7）如果B1中沒(méi)有菌落保留下來(lái)，實(shí)驗(yàn)就無(wú)法進(jìn)行下去。若要使實(shí)驗(yàn)進(jìn)行下去，可以采用的方法有_________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的ABO血型可以通過(guò)凝集素抗A和凝集素抗B的凝血反應(yīng)來(lái)確定。某人的凝血反應(yīng)結(jié)果如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.此人血液可以捐獻(xiàn)給B型和O型血的人B.此人雙親肯定是A型血和0型血

C.此人既不能接受A型血也不能接受B型血D.此人紅細(xì)胞表面存在A凝集原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的判斷，錯(cuò)誤的是

A.胰島素通過(guò)促進(jìn)血糖的去路，抑制血糖的來(lái)源來(lái)調(diào)節(jié)血糖的平衡

B.胰高血糖素可以促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解，從而使血糖濃度升高

C.血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有激素調(diào)節(jié)

D.人體饑餓時(shí)，血液流經(jīng)肝臟后，血糖的含量會(huì)升高；血液流經(jīng)胰島后，血糖的含量會(huì)降低

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