果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料,一對果蠅每代可以繁殖出許多后代;卮鹣铝袉栴}:
Ι.果蠅中有一種突變型,其翅向兩側(cè)展開45°。利用這種突變型果蠅和純合野生型果蠅做了下列雜交實(shí)驗(yàn):
| 親本 | 子代 |
組合一 | 突變型×野生型 | 突變型:野生型=1:1 |
組合二 | 突變型×突變型 | 突變型:野生型=2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料,一對果蠅每代可以繁殖出許多后代;卮鹣铝袉栴}:
Ι.果蠅中有一種突變型,其翅向兩側(cè)展開45°。利用這種突變型果蠅和純合野生型果蠅做了下列雜交實(shí)驗(yàn):
親本 | 子代 | |
組合一 | 突變型×野生型 | 突變型:野生型=1:1 |
組合二 | 突變型×突變型 | 突變型:野生型=2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料,一對果蠅每代可以繁殖出許多后代;卮鹣铝袉栴}:
Ι.果蠅中有一種突變型,其翅向兩側(cè)展開45°。利用這種突變型果蠅和純合野生型果蠅做了下列雜交實(shí)驗(yàn):
親本 | 子代 | |
組合一 | 突變型×野生型 | 突變型∶野生型=1∶1 |
組合二 | 突變型×突變型 | 突變型∶野生型=2∶1 |
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科目:高中生物 來源:2011屆年廣東省深圳高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料,一對果蠅每代可以繁殖出許多后代;卮鹣铝袉栴}:
Ι.(8分)果蠅中有一種突變型,其翅向兩側(cè)展開45°。利用這種突變型果蠅和純合野生型果蠅做了下列雜交實(shí)驗(yàn):
| 親本 | 子代 |
組合一 | 突變型×野生型 | 突變型∶野生型=1∶1 |
組合二 | 突變型×突變型 | 突變型∶野生型=2∶1 |
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科目:高中生物 來源:2010年溫州市高三第一次適應(yīng)性測試?yán)砜凭C合能力測試(生物部分) 題型:綜合題
(16分)果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料,一對果蠅每代可以繁殖出許多后代;卮鹣铝袉栴}:
(1)正常情況下,雄果蠅在減數(shù)分裂過程中含有2個(gè)Y染色體的細(xì)胞名稱是 ▲ ,雌果蠅在有絲分裂后期含有_▲_條X染色體。
(2)已知紅眼對白眼顯性。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1代白眼果蠅都是雄性。甲同學(xué)認(rèn)為,果蠅眼色遺傳符合基因的分離定律。乙同學(xué)認(rèn)為,果蠅眼色遺傳不符合基因的分離定律。你贊成誰的觀點(diǎn):_▲_(甲、乙)。
(3)已知控制棒眼(E)和圓眼(e)相對性狀的基因可能在常染色體上,也可能在X染色體上(Y染色體不含有相應(yīng)基因)。某同學(xué)做了兩組“棒眼果蠅×圓眼果蠅”雜交實(shí)驗(yàn),在得到F1以后,這兩組雜交實(shí)驗(yàn)的親本及記錄每一組親本各自性別的資料不慎丟失。觀察發(fā)現(xiàn)F1雌果蠅都是棒眼,試完成以下推斷:
①若F1代雄果蠅都是_▲_,則控制棒眼和圓眼相對性狀的基因在X染色體上。請畫出相應(yīng)的遺傳圖解。_▲_(不要求寫出配子)
②若F1代雄果蠅既有棒眼又有圓眼,則控制棒眼和圓眼相對性狀的基因在_▲_染色體上。
③若F1代雄果蠅都是_▲_,則需繼續(xù)讓F1代雌、雄果蠅相互交配:若F2代中_▲_,則控制棒眼和圓眼相對性狀的基因在X染色體上。若F2代中_▲_,則控制棒眼和圓眼相對性狀的基因在常染色體上。
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