16.香豌豆的花色有紫花和白花,由兩對等位基因C/c和P/p控制,兩個白花品種雜交,F(xiàn)1全開紫花,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2性狀分離比為9:7.請回答.
(1)F1植株產(chǎn)生的配子類型有CP、Cp、cP、cp,植株產(chǎn)生以上配子的原因是減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體的非等位基因自由組合
(2)白花親本的基因型是CCpp、ccPP.
(3)F2的某紫花植株與一個白花植株雜交,其后代的紫花與白花比例為3:1.得出可能的雜交組合的基因型:CCPp、ccPp、CcPP、Ccpp(兩組即可).
(4)導(dǎo)致香豌豆植株花色不同的根本原因是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀.

分析 根據(jù)題意可知,紫花的基因型是C_P_,白花的基因型是C_pp或ccP_或ccpp.F1開紫花(C_P_),其自交所得F2的性狀分離比為紫花:白花=9:7,9:7是9:3:3:1的變式,說明F1的基因型是CcPp,由F1的基因型可推知兩個純合白花親本的基因型為CCpp與ccPP.

解答 解:(1)由以上分析可知:F1的基因型是CcPp.因為在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體的非等位基因自由組合,所以CcPp可以產(chǎn)生CP、Cp、cP、cp 四種配子.
(2)根據(jù)題意分析已知,F(xiàn)1的基因型是CcPp,兩個純合白花親本的基因型為CCpp與ccPP.
(3)F2的某紫花植株與一個白花植株雜交,其后代的紫花與白花比例為3:1.說明有一對基因是雜合自交,還有一對基因是純和的,所以可能的雜交組合的基因型為CCPp、ccPp、CcPP、Ccpp.
(4)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀,從而導(dǎo)致香豌豆植株花色不同.
故答案為:
(1)CP、Cp、cP、cp    減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體的非等位基因自由組合
(2)CCpp、ccPP
(3)CCPp、ccPp    CcPP、Ccpp
(4)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀

點評 本題考查基因的自由組合定律及應(yīng)用,要求考生結(jié)合題意判斷紫花和白花可能的基因.本題的切入點是“9:7”,屬于“9:3:3:1”的變式,由此可以推出F1的基因型,再根據(jù)基因自由組合定律,對選項作出準確的判斷.對于此類試題,學(xué)生掌握兩對等位基因共同控制生物性狀時,F(xiàn)2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型異常比例的分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•忻州校級期中)綠色熒光蛋白簡稱GFP,最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結(jié)構(gòu)蛋白.其相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈

B.R基上的氨基有16個

C.該肽鏈水解時,水中氫的去向是形成氨基

D.在合成該物質(zhì)時相對分子量減少了2250

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.小鼠尾形的彎曲與正常為一對相對性狀,由等位基因B、b控制,若小鼠的受精卵無控制尾形的基因(B、b),將導(dǎo)致胚胎致死.正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠交配,F(xiàn)1雌鼠全為彎曲尾,雄鼠全為正常尾.請回答:
(1)控制小鼠尾形性狀的基因位于X染色體上.
(2)讓F1雌雄鼠交配,雌鼠產(chǎn)生的卵細胞的基因型及比例是XB:Xb=1:1,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是彎曲尾雌鼠:正常尾雌鼠:彎曲尾雄鼠:正常尾雄鼠=1:1:1:1.
(3)遺傳學(xué)家將一個DNA片段導(dǎo)入到F1彎曲尾雌鼠的體細胞中,通過克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠.已知插入的DNA片段本身不控制具體的性狀,小鼠體內(nèi)存在該DNA片段時,B基因不表達,b基因的表達不受影響.遺傳學(xué)家認為該DNA片段插入到小鼠染色體上的位置有4種可能(如圖).為確定具體的插入位置,進行了相應(yīng)的雜交實驗(不考慮交叉互換).
實驗方案:讓該轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄鼠雜交,統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例.
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
①若子代正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=1:1:1:1,則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能;
②若子代正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=3:1:3:1,則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能;
③若子代正常尾雌鼠:正常尾雄鼠=1:1,則該DNA片段的插入位置屬于第3種可能;
④若子代正常尾雌鼠:正常尾雄鼠=2:1,則該DNA片段的插入位置屬于第4種可能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu)與功能的描述中,正確的是( 。
A.神經(jīng)細胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白
B.神經(jīng)細胞可完成遺傳信息的復(fù)制和表達
C.神經(jīng)細胞體積較大,相對表面積較大,物質(zhì)運輸效率較高
D.參與神經(jīng)細胞間信息傳遞的物質(zhì)都是生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某同學(xué)進行了如下操作,其中操作錯誤的是( 。
A.將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)
B.將培養(yǎng)液靜置一段時間后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液
C.在血細胞計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液
D.將計數(shù)板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列的各項敘述中,正確的是( 。
①使用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時,應(yīng)該先蓋片,然后再在蓋玻片邊緣滴加適宜稀釋度的待測菌液,使菌液緩緩滲入;
②真核細胞核膜上有多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進行;
③高爾基體是由單層膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu);
④細胞學(xué)說揭示了生物的多樣性和統(tǒng)一性;
⑤在觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中,吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭;
⑥正常生理狀態(tài)下,溶酶體也可能會溶解細胞自身的結(jié)構(gòu).
A.④⑤⑥B.②③⑤C.①②⑤D.①②⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列過程不是發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
B.抗原與抗體的結(jié)合
C.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化分解成氨基酸
D.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.小鼠是遺傳學(xué)研究的常用實驗材料,彎曲尾(B)對正常尾(b)為顯性.遺傳學(xué)家針對小鼠的尾形進行了相應(yīng)的遺傳實驗.
實驗一:
父本母本子一代
彎曲尾正常尾彎曲尾(♀):正常尾(♂)=1:1
實驗二:
遺傳學(xué)家將一個DNA片段導(dǎo)入到子一代彎曲尾雌鼠的體細胞中,通過克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠.(說明:①插入的DNA片段本身不控制具體的性狀;小鼠體內(nèi)存在該DNA片段,B基因不表達,b基因的表達不受影響.②若小鼠的受精卵無控制尾形的基因,將導(dǎo)致胚胎致死.)
請回答:
(1)控制小鼠尾形的基因位于X染色體上,尾形的遺傳符合基因的分離定律.
(2)培育該轉(zhuǎn)基因小鼠,需運用核移植技術(shù),將含有外源DNA的體細胞核與去核卵細胞融合形成重組細胞,經(jīng)體外培養(yǎng)到早期胚胎再移植到未配種的代孕雌鼠的子宮內(nèi)發(fā)育.
(3)遺傳學(xué)家認為該DNA片段插入到小鼠染色體上的位置有4種可能(見圖).為確定具體的插入位置,進行了相應(yīng)的雜交實驗(不考慮交叉互換).
實驗方案:讓該轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄性小鼠雜交,統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例.
結(jié)果與結(jié)論:
①若子代正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=1:1:1:1,則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性.
②若子代正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=3:1:3:1,則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性.
③若子代全為正常尾,且雌雄比例為1:1,則該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性.
④若子代全為正常尾,且雌雄比例為2:1,則該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在誘導(dǎo)胡蘿卜韌皮部細胞形成綠色幼苗的過程中,一定不會同時發(fā)生( 。
A.光合作用與呼吸作用B.有絲分裂與細胞分化
C.ATP的合成與分解D.基因突變與基因重組

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同步練習(xí)冊答案