Question

請(qǐng)回答下列有關(guān)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題．
（1）比較細(xì)胞膜與細(xì)胞核膜結(jié)構(gòu)不同點(diǎn)：核膜具有

 

、

 

兩個(gè)不同點(diǎn)；
（2）在低倍鏡及高倍鏡下看到以下洋蔥根尖細(xì)胞圖，做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要觀察圖

 

處的細(xì)胞；圖B細(xì)胞所在區(qū)域稱為

 

區(qū)．

（3）檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目，最好選用細(xì)胞分裂到

 

期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察．
（4）某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)．

組別	材料	實(shí)驗(yàn)條件	觀察內(nèi)容
A	紫色洋蔥鱗片葉外表皮	清水、解離液、0.3g/ml蔗糖溶液	質(zhì)壁分離
B	紫色洋蔥鱗片葉外表皮	清水、0.3g/ml蔗糖溶液	質(zhì)壁分離

請(qǐng)回答以下問題：
①上述實(shí)驗(yàn)中也進(jìn)行了對(duì)照，對(duì)照雙方是

 

．
②在A組實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是

 

．
（5）若將蔗糖溶液換成硝酸鉀溶液，看到的現(xiàn)象是

 

．原因是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：觀察細(xì)胞的有絲分裂,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

專題：

分析：分析題圖：圖示是在低倍鏡及高倍鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞圖，A為伸長(zhǎng)區(qū)；B為成熟區(qū)，其中的根毛細(xì)胞含有大液泡；C為分生區(qū)，分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，排列緊密，具有較強(qiáng)的分裂能力；D為根冠．

解答： 解：（1）細(xì)胞膜為單層膜結(jié)構(gòu)，細(xì)胞核膜為雙層膜結(jié)構(gòu)，且核膜上含有核孔．
（2）“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該選擇根尖分生區(qū)細(xì)胞（分裂能力旺盛），即圖中C處的細(xì)胞；圖B細(xì)胞為根毛細(xì)胞，其所在區(qū)域稱為成熟區(qū)．
（3）有絲分裂中期，染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期，因此檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目，最好選用細(xì)胞分裂到中期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察．
（4）①上述實(shí)驗(yàn)中，加清水時(shí)的細(xì)胞和加蔗糖溶液時(shí)的細(xì)胞前后形成對(duì)照．
②質(zhì)壁分離的條件之一是細(xì)胞保持活性，而A組實(shí)驗(yàn)中加入的解離液能使細(xì)胞喪失活性，因此A組顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象．
（5）若將蔗糖溶液換成硝酸鉀溶液，開始時(shí)由于外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞會(huì)因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，但硝酸根離子和鉀離子能進(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度逐漸增大，當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞又會(huì)因滲透吸水而發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原．
故答案為：
（1）雙層膜    有核孔  
（2）C   成熟 （根毛） 
（3）中
（4）①加清水時(shí)的細(xì)胞和加蔗糖溶液時(shí)的細(xì)胞    ②解離液使原生質(zhì)層喪失活性
（5）發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原   硝酸根離子和鉀離子進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞液濃度增大

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖表，考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累．