2．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在葉綠體中形成ATP需要光能
B．在線粒體中形成ATP時(shí)需要氧氣
C．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D．在一定條件下，ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化

分析 ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．人和動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動(dòng)，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽�、化學(xué)能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用．

解答 解：A、在光合作用的光反應(yīng)階段，光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能，A正確；
B、有氧呼吸第二階段有ATP的形成，但不需要氧氣，B錯(cuò)誤；
C、有氧呼吸第一階段和無氧呼吸第一階段相同，都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，能產(chǎn)生少量的ATP，C正確；
D、在適宜的外界環(huán)境中，在酶的作用下，ADP與ATP可以快速相互轉(zhuǎn)化，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，考查考生的識(shí)記能力和分析能力，解題的關(guān)鍵是理解有氧呼吸過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為某家族中出現(xiàn)的兩種單基因遺傳病的相關(guān)系譜圖，已知G6PD（葡萄糖-6一磷酸脫氫酶）缺乏癥浦關(guān)基因用A、a表示）由X染色體大的顯性基因控制，患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血．女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活，導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的驀?yán)鼙磉_(dá)•家族中Ⅱ-3攜帶FA貧血癥基盡有關(guān)基因用B、b表示）請(qǐng)回答下烈問題．

（1）FA貧血癥的遺傳方式是常染色體隱性遺傳病
（2）Ⅱ-4基因型為BbXAXa，研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ-4內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD 活性正常，因而不表現(xiàn)缺乏癥．其原因最可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體失活
（3）若Ⅲ-8與Ⅲ-10婚配，所生女兒患FA貧血癥的概率是$\frac{1}{3}$，所生兒子同時(shí)患兩種病的概率是$\frac{1}{6}$
（4）若每10000人中有一人患FA貧血癥，那么Ⅱ-6與一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚，生下患FA貧血癥的孩子的概率是$\frac{1}{202}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．從分子水平上，對(duì)生物體具有多樣性或特異性的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一個(gè)含1000個(gè)堿基的DNA分子，其堿基對(duì)可能的排列方式就有4500種
B．堿基對(duì)特定的排列順序，構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性
C．堿基對(duì)排列順序的千變?nèi)f化，又構(gòu)成了RNA分子的多樣性
D．人體內(nèi)β-珠蛋白與血紅蛋白不同的原因是組成兩種蛋白質(zhì)分子的氨基酸種類、數(shù)目、排列次序和空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水脹破
B．分離細(xì)胞器利用了差速離心法
C．觀察葉綠體可用顯微鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞
D．研究分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌，利用了放射性同位素標(biāo)記法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在如圖所示的細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)含有的多糖和核酸主要是（　　）
A．糖原和RNAB．糖原和DNAC．淀粉和RNAD．淀粉和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為植物體內(nèi)與能量代謝有關(guān)的生理過程圖解，請(qǐng)根據(jù)圖作答（示例：⑨Pi）

（1）以植物體新鮮綠色葉片為原料提取①時(shí)，使用的溶劑一般是丙酮，我們使用紙層析法將其進(jìn)行分離．
（2）如果要研究C6H12O6中的氧氣來自于水還是來自于CO2中的氧常采用同位素示蹤法
方法來研究．
（3）光能在類囊體（場(chǎng)所）轉(zhuǎn)變成化學(xué)能后，能量首先儲(chǔ)存到[②]ATP中，最終儲(chǔ)存到[④]葡萄糖中．后者進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．
（4）影響光合作用因素除光照外，主要還有溫度、二氧化碳濃度 二個(gè)因素．
（5）使④徹底氧化分解并釋放大量能量的生理過程是有氧呼吸，此過程進(jìn)行的具體部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，寫出該反應(yīng)方程式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量，水參與的反應(yīng)是丙酮酸分解為二氧化碳和還原氫．如果氧氣供應(yīng)不足，⑤應(yīng)是酒精和二氧化碳或乳酸．
（6）⑦供給生命活動(dòng)能量時(shí)，需要遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵 水解斷裂產(chǎn)生⑧⑨，釋放能量．請(qǐng)寫出⑧的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．組成生物體的蛋白質(zhì)中，不可能包含的氨基酸種類是（　�。�
A．5種B．10種C．20種D．30種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．細(xì)胞器懸浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，具有一定結(jié)構(gòu)和功能．圖1、圖2分別為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖和線粒體內(nèi)膜的ATP合成酶分子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）將細(xì)胞膜破壞后，從含有各種細(xì)胞器及其他物質(zhì)的勻漿中獲得線粒體，常用的方法是差速離心法．將線粒體放入低滲溶液中，最先漲破的是圖中的1（填圖中數(shù)字），原因是線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，表面積大，當(dāng)發(fā)生滲透作用時(shí)，內(nèi)膜膨脹把外膜撐破．
（2）線粒體內(nèi)膜上ATP合成酶的F0、F1結(jié)構(gòu)中，屬于親水的部分是F1．線粒體內(nèi)膜ATP合成酶能實(shí)現(xiàn)[H]（還原態(tài)氫）的氧化，生成水，并能合成大量ATP．
（3）當(dāng)線粒體衰老時(shí)，會(huì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)包裹后與溶酶體結(jié)合，進(jìn)而被分解．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．地中海貧血由三個(gè)復(fù)等位基因控制，其顯隱性關(guān)系為A＞A+＞a，并且A和a編碼的蛋白質(zhì)均不正常，已知一對(duì)患病夫婦生有一正常兒子，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．夫婦中至少有一方的基因型為AA+
B．復(fù)等位基因的出現(xiàn)是通過基因突變實(shí)現(xiàn)的
C．基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀
D．該對(duì)夫婦生育正常兒子的概率是$\frac{1}{4}$

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