分析 1、受精過程為:頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應)→卵細胞膜反應(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始.
2、胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內,使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術.
3、分析題圖:圖示是體外受精技術培育試管動物的大致流程,體外受精包括精子的采集和獲能、卵母細胞的采集和培養(yǎng)、受精作用;試管動物的培育除了采用體外受精技術,還采用早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術.
解答 解:(1)精子的頂體內含有頂體酶,能溶劑卵丘細胞之間的物質,協(xié)助精子穿過卵母細胞的放射冠和透明帶.
(2)動物細胞培養(yǎng)時,需要一定的氣體環(huán)境,即95%的空氣和5%的CO2,其中O2以維持細胞呼吸,CO2以維持培養(yǎng)液的pH相對穩(wěn)定.
(3)胚胎移植是指將動物的早期胚胎移植到同種且生理狀態(tài)與供體相同的動物體內,被移植的胚胎之所以能存活是因為受體對外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應.
(4)從重組細胞到早期胚胎需要采用早期胚胎培養(yǎng)技術;胚胎移植前通過胚胎分割技術可獲得較多胚胎.
故答案為:
(1)頂體酶 放射冠和透明帶
(2)CO2 培養(yǎng)液的pH相對穩(wěn)定
(3)生理狀態(tài) 外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應
(4)早期胚胎培養(yǎng) 胚胎分割
點評 本題考查胚胎工程的相關知識,要求考生識記受精作用的具體過程;識記動物細胞培養(yǎng)的過程及條件;識記胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理學基礎,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解 | |
B. | ①、②均屬還原糖,在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生紅黃色沉淀 | |
C. | ④、⑤分別為纖維素、肌糖元,二者均貯存能量,可作為貯能物質 | |
D. | ④是植物細胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 標志重捕法調查某湖泊鯽魚種群密度時標志物脫落 | |
B. | 調查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調查對象 | |
C. | 用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內細胞數(shù) | |
D. | 調查某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的太陽能時以收獲的玉米進行計數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 影響AB段反應速率的主要因素是底物濃度 | |
B. | 在BC段加大酶量會使反應速率增大 | |
C. | 溫度導致了酶促反應I和Ⅱ的速率不同 | |
D. | 由圖可知,該酶促反應的最適溫度為37℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]的主要成分是 和 與其形成有關的細胞器是[ ] 。
(2)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有 。
(3)若該細胞是西瓜紅色果肉細胞,則色素主要存在于[ ] 。
(4)如果是植物的根毛細胞,則圖中不應有的結構是[ ]。
(5)非生物界的能量通過圖中結構[ ] 的 作用后,才能進入生物界。其色素位于 上。
(6)細胞內具有雙層膜結構的除有[4]、[11]外,還有[ ] 也是雙層膜結構。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 登革病毒和蚊子兩者攜帶遺傳信息的物質徹底水解,其產(chǎn)物中都有4種堿基 | |
B. | 科學家為研究登革病毒,用富含碳源、氮源、無機鹽等的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒 | |
C. | 登革病毒繁殖時,其合成蛋白質所需的模板、原料、能量等均由宿主細胞提供 | |
D. | 登革病毒感染機體后會導致淋巴B細胞細胞周期變短 |
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