降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低,半衰期較短。某科學機構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素,從預期新型降鈣素的功能出發(fā),推測相應的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條72個堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段,再利用游離的脫氧核苷酸和Klenow酶補平,獲得雙鏈DNA,過程如下圖。在此過程中發(fā)現(xiàn),合成較長的核苷酸單鏈易產(chǎn)生缺失堿基的現(xiàn)象。請據(jù)圖回答:
(1)Klenow酶是一種 酶,合成的雙鏈DNA有 個堿基對。
(2)獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoRⅠ(識別序列和切割位點-G↓AATTC-)和BamHⅠ(識別序列和切割位點-G↓GATCC-)雙酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中,篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并進行DNA測序驗證。
①大腸桿菌是理想的受體細胞,這是因為它_ 。
②設計EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是__ 。
③要進行重組質(zhì)粒的鑒定和選擇,需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有 。
(3)上述制備該新型降鈣素,運用的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是 。
(1)DNA聚合 126
(2)①繁殖快、單細胞、遺傳物質(zhì)相對較少
②保證目的基因和載體定向連接(或防止目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接)
③標記基因
(3)蛋白質(zhì)工程。
【解析】
試題分析:(1)Klenow酶催化了原料按照模板鏈通過堿基互補配對相連,故屬于DNA聚合酶,合成雙鏈后堿基對數(shù)為72×2-18=128。(2)①大腸桿菌具有繁殖快、代謝旺盛等特點;②若只用一種限制酶處理,則目的基因和載體的末端可以任意連接成環(huán),用兩種限制酶可保證目的基因和載體定向連接;③標記基因用于重組質(zhì)粒的鑒定和選擇。(3)由于該新型降鈣素是原來沒有的新蛋白質(zhì),所以運用了蛋白質(zhì)工程。
考點:本題考查基因工程的應用等相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2015高考生物復習一輪配套精練必修1 第3章 細胞的基本結(jié)構(gòu)2(解析版) 題型:選擇題
黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質(zhì),有關研究發(fā)現(xiàn),它能引起細胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,這一結(jié)果直接導致( )
A.核仁被破壞 B.染色體被破壞
C.細胞膜被破壞 D.蛋白質(zhì)合成受到影響
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科目:高中生物 來源:2015高考生物一輪配套精練必修3 第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)2(解析版) 題型:綜合題
回答下列問題:
(1)清晨靜脈取血測定正常人和胰島B細胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度。空腹時,血糖的來源是 和 。
(2)空腹抽血后,一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時間靜脈取血,測定血糖濃度(整個過程中禁食、禁水,不做劇烈運動),發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢都是先上升,再下降,但下降的速率不同。下降速率不同的原因是
_________________________________________________________________ 。
(3)胰島B細胞分泌的激素是在該細胞的 和_____________ 這兩種細胞器中進行加工的。
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科目:高中生物 來源:2015高考生物一輪配套精練必修3 第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)1(解析版) 題型:選擇題
下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖。刺激b點(b點為電表②兩接線端之間的中點),檢測各位點電位變化。下列說法正確的是( )
A.電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.通過檢測①的電位變化和肌肉收縮,可以驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導的
C.興奮由b傳導到c時,發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換
D.若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn),說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導的
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科目:高中生物 來源:2015高考生物一輪配套精練必修3 第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)1(解析版) 題型:選擇題
下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上傳導方向,其中不正確的是 ( )
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是 。ā 。
A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理`──酶的專一性
B.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)──細胞的全能性
C.原生質(zhì)體融合和動物細胞融合──生物膜的流動性
D.紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)──細胞增殖
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病,毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒和毒素等。根據(jù)它們的類型,預測下列不是生物武器危害性特點是
A.傳染性強B.傳染范圍廣
C.傳播途徑多 D.傳播不受氣候影響
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下哪種物質(zhì)不可以用于植物細胞的誘導融合劑( )
A.PEG B.滅活的病毒 C.離心 D.振動電激
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江慶安縣三中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在下列細胞結(jié)構(gòu)中,其成分不含磷脂分子的一組細胞器是 ( )
①線粒體②核糖體 ③葉綠體 ④細胞核⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥中心體⑦高爾基體
A.①③ B.④⑤ C.⑤⑦ D.②⑥
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